幼儿卫生学——第三章第二节预防传染病共57页文档

选择题1、传染病的特点是（）A、有传染性和流行性，死亡率较高B、有传染性，但无关紧要C、有的有病原体，有的是体虚引起的D、都有病原体，有传染性和流行性2、下列各组疾病中，属于传染病的一组是（）A、流行性感冒、麻疹、近视眼B、肺结核、狂犬病、侏儒症C、细菌性痢疾、流行性腮腺炎、疟疾D、蛔虫病、糖尿病、甲型肝炎3、儿童计划免疫程序表中有预防结核病的卡介苗，卡介苗

传染病及其预防【知识点】1.什么是传染病？传染病的两大特点是什么？（1）由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间进行传播的疾病.（2）两大特点：具有传染性、流行性。2.根据传染病的传播途径，常见的传染病类型分为哪些类型？呼吸道传染病，消化道传染病，血液传染病和体表传染病3.根据致病微生物的不同，传染病可以分为哪些类型？细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫病

冀教版生物七下第二节《传染病的预防》word教案一第二节传染病的预防一、常见的传染病教材分析关于常见传染病，教材提供了调查表和调查内容，以学生为主，到相应的地点展开调查。通过调查了解当地易发生的传染病，归纳出人类传染病的类型、传播途径、发生和流行季节。在此基础上，教材阐明了人类传染病的发生、流行与周围的生活环境有一定的关系。为此，要注意改善生活环境。学生分析

优选第四章预防传染病和寄生虫第二节

第二节传染病及其预防

[医学]第四章预防传染病和寄生虫第二节

预防传染病教案一、教案设计（一）教学目标：1、认知目标：（1）了解传染病及其特点、认识病原体。（2）以某种传染病为例，说明传染病的病因、传播途径及预防措施。2、能力目标：培养学生小组合作能力和收集处理资料信息的能力。3、情感态度与价值目标：（1）对学生进行无私奉献的教育。（2）通过让学生认识预防传染病的措施，从而提高自我保护能力。（二）教学内容1、教材内容的

第二节传染病及其预防.ppt

第三章第二节预防传染病

幼儿卫生学——第三章第二节预防传染病

北师大七年级生物下册 第13章第二节 预防传染病

第23章 第2节《传染病的预防》(第2课时)课件 苏科版八年级下

第二节 传染病的传播途径和预防

第三章第二节预防传染病 PPT

2019-2020年八年级下册第13章第二节《预防传染病》习题3选择题1、国家商务部规定，从2007年7月1日起不得销售散装冷冻水饺、汤圆等速冻食品。新标准规定，速冻食品必须真空包装。从预防传染病的基本环节来看，该措施属于（）A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、控制病原体2、体育锻炼及接种疫苗的目的是（）A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易

第四章预防传染病和寄生虫第二节演示文稿

第二节传染病的预防板书课题（一）讲述：常见的传染病有哪些？（二）板题：第二节传染病的预防二·出示目标（一）过渡语:首先请同学们看节课的学习目标，（二）出示目标：1，传染病的类型。2，传染病的预防。三．自学指导（一）讲述：为了帮助大家顺利地完成本节课的学习目标，请同学们根据自学指导的要求认真默读课文。（二）出示自学指导：请同学们认真默读课本p101-108的内

第二节 传染病的特性、预防传染病的主要措施

【教学课件】第二节-传染病的预防