摘要在生活中的各种场合经常要用到电子钟，现代电子技术的飞跃发展，各类智能化产品相应而出，数字电路具有电路简单、可靠性高、成本低等优点，本设计就以数字电路为核心设计智能电子钟。数字钟是一个将“时”，“分”，“秒”显示于人的视觉器官的计时装置。它的计时周期为24小时，显示满刻度为23时59分59秒，另外应有校时功能和、报时、整体清零等附加功能。干电路系统由秒信号

石英数字钟课程设计

课程设计(综合实验)报告题目：第四个实验数字电子钟院系：计算机科学系班级：计算计科学与技术1班学号：学生姓名：队员姓名：指导教师：《数字逻辑》综合实验任务书一、目的与要求1 目的1.1综合实验是教学中必不可少的重要环节，通过综合实验巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能，提高综合运用知识的能力，逐步增强实际工程训练。1.2注重培养学生正确的设计思想，

数字电路课程设计报告目录一、………设计课题二、………设计任务三、………设计要求四、………分析及设计过程五、………组装及调试过程六、………参考文献（各芯片功能）七、………设计心得及总结一、设计课题多功能数字钟电路设计.二、设计任务1给定的主要器件：芯片数量芯片数量555 1 74ls191 1 74ls90 2 74ls74 1 74ls92 1 74ls00

数字电子技术基础课程设计报告班级：姓名: 学号：一、设计目的1掌握专业基础知识的综合能力。2完成设计电路的原理设计、故障排除。3逐步建立电子系统的研发、设计能力，为毕业设计打好基础。4让学生掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法。5进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力。6培养书写综合实验报告的能力

中北大学信息与通信工程学院通信工程专业《电子线路及系统》课程设计任务书2016/2017 学年第一学期学生姓名：张涛学号：1405024119李子鹏学号：1405024125 课程设计题目：数字电子钟的设计起迄日期：2017年1月4日～2017年7月10日课程设计地点：科学楼指导教师：姚爱琴2017年月日课程设计任务书中北大学信息与通信工程学院通信工程专业《

华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称数字电子技术课程设计题目数字电子钟课程设计分院电信分院专业班级10电信2班学号**************学生姓名陈晓娟指导教师徐涢基20 12 年12 月18 日目录第1章课程设计内容及要求 (3)第2章元器件清单及主要器件介绍 (5)第3章原理设计和功能描述 (10)第4章数字电子钟的实现 (15)第5章实验

课程名称：数字电路逻辑设计课程设计设计项目：数字电子钟学生姓名：同组人：高爽一．设计目的1.掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法；2.进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力；3.提高电路布局﹑布线及检查和排除故障的能力；4.培养书写综合实验报告的能力。二 . 设计要求1.设计一个具有时、分、秒显示

数电课程设计-数字电子钟

数字电路电子时钟课程设计整个数字钟由时间计数电路、晶体振荡电路、校正电路、整点报时电路组成。其中以校正电路代替时间计数电路中的时、分、秒之间的进位，当校时电路处于正常输入信号时，时间计数电路正常计时，但当分校正时，其不会产生向时进位，而分与时的校位是分开的，而校正电路也是一个独立的电路。电路的信号输入由晶振电路产生，并输入各电路方案论证：方案一数字电子钟由信

数字电子钟课程设计报告行业研究报告传媒行业投资建议:增持7月14日数字电视传输运营行业分析内容提要:本文主要分析了数字电视中传输运营行业。国外数字电视的发展经验预示着中国的数字电视运营行业的高成长性。今后几年,数字电视行业也会成为政府的重点扶持行业之一。可是当前上市公司中数字电视传输业务在主营业务中占突出比例的上市公司不多,许多公司主营业务不清晰,导致运营业

机电工程学院本科生课程设计题目：数字时钟课程：数字电子技术专业：电气工程及其自动化班级：学号：姓名：指导教师：完成日期：任务书目录1设计的目的及任务 (1)1.1 课程设计的目的 (1)1.2 课程设计的任务与要求 (1)1.3 课程设计的技术指标 (1)2 数字时钟的介绍和原理 (2)2.1 数字时钟的介绍 (2)2.2 数字时钟的电路组成 (2)2.3

电子技术课程设计报告书课题名称姓名学号院、系、部专业指导教师2016年6月12日一、设计任务及要求：用中小规模集成芯片设计并制作多功能数字钟，具体要求如下：1、准确及时，以数字形式显示时（00～23）、分（00～59）、秒（00～59）的时间。2、具有校时功能。指导教师签名：2016年6月日二、指导教师评语：指导教师签名：2016年6月日三、成绩指导教师签名

课程设计（综合实验）报告题目：第四个实验数字电子钟院系：计算机科学系班级：计算计科学与技术1班学号：__________________________ 学生姓名：_______________________ 队员姓名：指导教师：____________________《数字逻辑》综合实验任务书一、目的与要求1 目的1.1 综合实验是教学中必不可少的重要环

大连海洋大学数字电子技术课程设计题目：数字电子钟姓名：学号：班级：院系：指导教师：起止日期：大连海洋大学课程设计报告纸学院: 专业班级: 姓名: 学号:目录一摘要 (2)二课程设计任务及要求 (2)三秒脉冲信号发生器 (5)四设计原理及其框图 (5)五设计总结 (9)六参考文献 (10)数字电子钟课程设计摘要数字电子钟是一种用数字显示秒﹑分﹑时的记时装置，与

大连海洋大学数字电子技术课程设计题目：数字电子钟姓名：学号：班级：院系：指导教师：起止日期：大连海洋大学课程设计报告纸学院: 专业班级: : 学号:目录一摘要 (2)二课程设计任务及要求 (2)三秒脉冲信号发生器 (5)四设计原理及其框图 (5)五设计总结 (9)六参考文献 (10)数字电子钟课程设计摘要数字电子钟是一种用数字显示秒﹑分﹑时的记时装置，与传统

课程设计报告课程名称：电工电子技术课程设计学院：专业：班级：学号：姓名：成绩：2014年1月15日目录前言 (2)一、实训任务 (3)1、基本任务 (3)2、设备要求 (3)二、设计方案 (3)1、层次化设计 (3)2、系统示意图 (3)三、设计过程 (4)1、小时计时模块 (4)2、分钟计时模块 (7)3、秒计时模块 (8)4、校时校分模块 (9)4、整点

一、设计目的数字电子技术是工科专业的一门专业基础课，该课程理论与实践联系密切，系统性强，课程设计是本课程教学中必不可少的环节，通过设计可以使学生初步掌握基本的数字电路设计方法和技能，进一步加深对数字电子技术课程的理解，掌握数字电子系统的组成和设计方法以及系统的调试方法，熟悉常用数字芯片的功能及使用方法，为后续课程的学习奠定坚实基础。二、设计任务1、用给定的数

数字电路逻辑设计课程设计学校：学院：专业班级：姓名：学号：同组人：课程设计题目数字电子钟设计要求1. 设计一个具有时、分、秒显示的电子钟（23小时59分59秒）。2. 该电子钟应具有手动校时、校分得功能。3. 整点报时。从59分50秒起，每隔2s发出一次“嘟”的信号。连续5次，最后1次信号结束即达到正点。设计方案1. 数字电子钟基本工作原理和整体设计方案数字

目录题目 (1)1.设计目的 (3)2.设计方案 (3)3.设计原理及其框图 (3)3.1数字钟的构成…………………………………………………3-53.2数字钟的工作原理……………………………………………5-63.3时间计数单元…………………………………………………6-73.4译码驱动及显示单元 (7)3.5校时电源电路 (7)3.6整点报时电路…………………