高中生物选修一试题集

选一1.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:(1)葡萄酒的酿制原理是先通气进行,以增加酵母菌的数量,然后再获得葡萄酒。(2)随着发酵程度的加深,液体密度会逐渐变低(可用密度计测量),原因是。(3)验证果胶酶在果汁生产中的作用:在课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号编组”之后,有下列两种操作:方法一:将试管中的果

2020-02-04
重点高中生物选修1测试题

重点高中生物选修1测试题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:选修1生物技术实践一、单项选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分)1.如下图所示,在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是()2.下列关于腐乳

2020-08-20
高中生物选修1试题(含详细解析)

高中生物选修1检测题一、单项选择题(本部分包括20小题,每小题2分,共计40分.每小题只有一个选项最符合题意)1.酸菜鱼是一道名菜,其中的酸菜在腌制初期,菜的上面被水覆盖,水的主要作用是()A.防止菜叶萎蔫B.有利于乳酸菌在无氧条件下发酵C.防止产生的乳酸挥发D.防止杂菌污染2.对微生物所需营养物质的描述,正确的是()A.氮源只作为合成蛋白质的原料B.碳源只

2021-04-11
(完整版)高中生物选修一试题(含答案)

人教版高中生物选修一练习题(含答案)第I卷(选择题)1.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型2.下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验,叙述正确的是A. 酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提

2024-02-07
高中生物选修1测试题

选修 1生物技术实践一、单项选择题( 本题包括 16 小题,每小题 3 分,共 48 分 )1.如下图所示,在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌 ) ,其中适于产生酒精的装置是()2.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是()A .含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳B .在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与C.卤汤中的

2024-02-07
高中生物选修1月考试题及答案

岳池一中高2012级3月月考试题试卷总分100分考试时间为100分钟命题人:梅花审题人:文林校对人:丽一、单项选择题(共60分,每题1.5分)1. 下列关于果酒与果醋制作的叙述中,正确的是( )A. 参与果酒和果醋发酵的微生物都含有线粒体B. 果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C. 醋酸菌是一种嗜温菌,对温度要求较高,一般在50 ℃左右D

2024-02-07
高中生物选修1部分综合检测试题与答案

高中生物选修1部分综合检测试题与答案1.某生物小组试图探究以葡萄、柿子为原料制作果酒、果醋。请你回答下列问题:(1)酵母菌的分离和纯化①用清水冲洗葡萄1~2遍除去污物,用榨汁机榨取葡萄汁后,将其装入甲瓶中。葡萄汁的质量和环境温度等方面满足需求,在________________的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物则被抑制。应注意的相关操作是_

2024-02-07
高中生物选修一试题(含标准答案)

人教版高中生物选修一练习题(含答案)第I卷(选择题)1.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型2.下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验,叙述正确的是A. 酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提

2024-02-07
人教版高中生物选修一复习试题及答案全套

人教版高中生物选修一复习试题及答案全套选修1第1讲1.(2017年江苏卷)下列关于“腐乳的制作”实验,叙述正确的是()A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生【答案】B【解析】本题考查“腐乳的制作”实验的相关问题。在腐乳制作过程中,需要控制温度,以

2024-02-07
高中生物选修一考试卷及答案

一、选择题1. 利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的适宜原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是( )A. 玉米粉和有氧B. 大豆粉和有氧C. 玉米粉和无氧D. 大豆粉和无氧2. 严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,直接关系到是否能得到质量高,产量多的理想产物,通常所指的发酵条件不包括( )A. 温度控制B. 溶氧控制C. pH控制D. 酶的控制3. 下

2021-03-25
高中生物选修1课本答案

高中生物选修一课本习题及思考题参考答案整理时间:2014-1-17(一)果酒的制作是否成功发酵后取样,通过嗅味和品尝进行初步鉴定。此外,还可用显微镜观察酵母菌,并用重铬酸钾检验酒精的存在。如果实验结果不理想,请学生分析失败原因,然后重新制作。(二)果醋的制作是否成功首先通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定,再通过检测和比较醋酸发酵前后的pH作进一步的鉴

2019-12-08
高中生物选修1试题

高中生物选修 1 检测题、单项选择题(本部分包括20 小题,每小题 2 分,共计40 分.每小题只有一个选项最符合题意)1.酸菜鱼是一道名菜,其中的酸菜在腌制初期,菜的上面被水覆盖,水的主要作用是()A.防止菜叶萎蔫B.有利于乳酸菌在无氧条件下发酵C.防止产生的乳酸挥发D.防止杂菌污染2.对微生物所需营养物质的描述,正确的是(A.氮源只作为合成蛋白质的原料B

2024-02-07
高中生物选修1测试题知识讲解

高中生物选修1测试题选修1生物技术实践一、单项选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分)1.如下图所示,在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是 ()2.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是 ()A.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳B.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与C.卤汤中的酒

2024-02-07
高中生物选修1综合练习题试题

生物选修一测试一、选择题.1、在过酒、果醋和泡菜制做过程中,所用原料的有机物总量及种类变化是:( )A、减少、增加B、减少、减少C、增加、增加D、增加、减少2、制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物从细胞结构来看( )A、四种均为真核生物B、四种均为原核生物C、三种真核生物,一种原核生物D、两种真核生物,两种原核生物变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白

2024-02-07
高中生物选修1试题(含详细解析)电子教案

高中生物选修1试题(含详细解析)高中生物选修1检测题一、单项选择题(本部分包括20小题,每小题2分,共计40分.每小题只有一个选项最符合题意)1.酸菜鱼是一道名菜,其中的酸菜在腌制初期,菜的上面被水覆盖,水的主要作用是()A.防止菜叶萎蔫B.有利于乳酸菌在无氧条件下发酵C.防止产生的乳酸挥发D.防止杂菌污染2.对微生物所需营养物质的描述,正确的是()A.氮源

2024-02-07
苏教版试题试卷高中生物选修(1)综合检测试卷

高二生物选修(1)综合检测试卷姓名:考号:一.选择题(每小题2分,共60分)1.将配制好的培养基进行灭菌应用()A.灼烧灭菌B.高压蒸汽灭菌C.干热灭菌D.煮沸灭菌2.对不同微生物的培养过程中正确的是()A.细菌培养时将PH调至酸性B.培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素C.霉菌培养时将PH调至中性或微酸性D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件3.制

2024-02-07
最新高中生物选修一试卷及答案

高中生物选修一试卷、答题卡及答案总分100分时间90分钟一、选择题(每题2分,共60分)1、在微生物的实验室培养实验中,将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是( )A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.让未接种的培养基上也能长出菌落D.为了下次接种时再使用2、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌

2024-02-07
高中生物选修1考试(含详细解析)

高中生物选修1考试(含详细解析)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:高中生物选修1检测题一、单项选择题(本部分包括20小题,每小题2分,共计40分.每小题只有一个选项最符合题意)1.酸菜鱼是一道名菜,其中的酸菜在腌制初期,菜的上面被水覆盖,水的主要作用是(

2024-02-07
高中生物选修一测试题

高二生物生物月考试题一、选择题(每题2分,共50分)1.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是()A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气 D.将发酵装置放在45℃处2.下列关于腐乳制作过程的说法,正确的是()A.制作腐乳时只有毛霉发挥作用B.豆腐的表面长出青色物质则标志着腐乳制作完成C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生

2024-02-07
高中生物选修一生物技术实践历年高考试题选

高中生物选修一《生物技术实践》历年高考试卷选一、全国卷1.(2017?新课标Ⅰ卷.37)(15分)某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题:(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生________________________。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是___________

2024-02-07