个人收入与分配课件

高一政治个人收入的分配教案第三单元收入与分配第七课个人收入的分配一. 内容标准1．知识与技能 2．过程与方法 3．情感态度与价值观按劳分配的基本含义；现阶段实行按劳分配的客观必然性及其意义；按生产要素分配的含义以及实行意义；效率、公平的含义及其辩证关系；如何坚持效率优先、兼顾公平的原则。培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾，学会运用矛盾分析法善于

第3课1个人收入与分配

个人的收入与分配教案

基础训练1．[2012·大连质检] 在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。在公有制经济中，按劳分配的对象是( )A．社会总产品 B．个人消费品C．生活必需品 D．物质总产品2．[2012·福州质检] 社会主义初级阶段必须坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。下列属于按劳分配收入的是( )①张某在私营企业中获得的工资收入②王

第三单元收入与分配第七课个人收入与分配知识点一：我国的分配制度1.我国的分配制度是什么（课本58 页）按劳分配为主体，多种分配方式并存。2.我国为什么实行这一分配制度（1）根本原因：我国现阶段的生产力状况。（2）直接原因：我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是实行这一分配制度的直接原因。知识点二：按劳分配1.按劳分配的性质和含义（课本59

《个人收入与分配》PPT课件

个人收入与分配(PPT 40张)

个人的收入与分配(课堂PPT)

个人收入与分配教案教学目标了解我国分配制度及效率与公平的含义；学会分析我国分配制度的作用和意义，准确把握效率与公平之间关系，能对如何提高效率如何更加注重公平提出合理建议；树立效率意识，培养公平精神。教学重点以按劳分配为主体、多种分配方式并存；效率和公平的关系；收入分配如何实现社会公平。教学难点实行按劳分配的原因和我国现阶段的多种分配方式。怎样处理效率和公平的

171个人收入的分配

2019-2020年高一政治寒假作业第七课个人收入与分配第二框收入分配与社会公平一、单项选择题：1. 某市规定，在市属国有及国有控股企业中，职工工资增长要与企业经济效益增长同步，职工工资增幅应高于经营者和管理层工资增幅，技术人员的特殊付出要得到承认。这表明（）①在我国多种分配方式并存②在我国收入分配相对平等③要努力缩小收入分配差距④生产要素要按贡献参与分配A

第三单元收入与分配第七课个人收入与分配知识点一：我国的分配制度1.我国的分配制度是什么（课本58页）按劳分配为主体，多种分配方式并存。2.我国为什么实行这一分配制度（1）根本原因：我国现阶段的生产力状况。（2）直接原因：我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是实行这一分配制度的直接原因。知识点二：按劳分配1.按劳分配的性质和含义（课本59页

第七课个人收入与分配

个人的收入与分配

个人收入与分配

个人收入与分配PowerPoint

教学过程一、课堂导入《收入分配与社会公平》是普通高中课程标准《经济生活》必修模块一第三单元第七课第二框的内容。主要学习社会公平的重要体现以及正确处理好效率与公平的关系，理解当前的收入分配制度是如何实现社会公平的。通过效率与公平的相关知识的学习，使学生正确认识和处理效率与公平的关系，树立效率意识，培养公平精神。二、复习预习大家一起来跟我回忆下上节课的相关知识点

(完整版)个人收入与分配

个人收入与分配.ppt