《2的乘法口诀》教学设计【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版）六年制二年级上册第二元信息窗2【教学目标】1.在掌握5的乘法口诀的基础上经历2的乘法口诀的编制过程，理解2的乘法口诀的意义，掌握最佳记忆方法，能熟练背诵2的乘法口诀。2.在观察、操作、归纳等数学活动中，提升学生的数学表达、探索新知的能力，发展学生的数感。3.在运用2的乘法口诀解决问题过程中

2 8的乘法口诀本课导学知识点：掌握8 的口诀的特征，并熟记口诀，增强学习数学的兴趣。4×8＝ 6×8＝7×8＝ 8×4＝8×6＝ 8×7＝特别提醒：识记8的乘法口诀的时候，应该心里想着一只螃蟹8条腿，两只螃蟹16条腿，3只螃蟹24条腿……来帮助记忆。【快乐训练营】一、看一看，填一填。1.8×5读作( )，表示( )个( )相加，还表示( )。口算这道题的口

二年级上册乘法口诀练习题一、改写算式（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ）（2）2×3=（ ）+（ ）+（ ）（3）2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 =（ ）×（ ）二、把口诀填写完整二六（）五七（）二九（）二五（）二六（）二八（）四五（）三五（）二七（）二二（）一二（）四五（）（）三十五（）得五（）二十( )十八 ( )四十 ( )十五( )十二

2-5的乘法口诀练习一、先把口诀补充完整，再写两个乘法算式。（）五二十二五（）五五（）（）十五二四（）一五（）（）三得九二五（）一二（）（）四十二二三（）一四（）（）一得二二（）一三（）二、计算。2×3－1＝4×4＋3＝2×4＋3＝5×5－6＝3×3－1＝4×3－3＝5×4＋3＝5×2＋6＝三、解决问题。1、二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选5个人参加，一

《2的乘法口诀》教材分析本课主要学习9句2的乘法口诀，理解乘法口诀表示的意义，并探索2的乘法口诀的规律。本套教材对“几”的乘法口诀”作如下约定：两个一位数相乘，较小的乘数是“几”就是“几的乘法口诀”。如2×8（二八16），9×2（二九18）是2的乘法口诀，而“二九18”既可以看成2的乘法口诀，也可以看成9的乘法口诀。7的乘法口诀有一七得7、二七14、三七21

《2的乘法口诀》教学设计渭南市实验小学李建令【教学内容】北师大版小学数学二年级上册第5单元《2的乘法口诀》。【教材分析】教材创设了“摆筷子”的情景，把2的乘法口诀的教学放置在具体的活动中，让学生通过学具的具体操作，探索筷子的“双”数与筷子的“根”数之间的对应关系。经历2的乘法口诀的编制过程，体会编制2的乘法口诀的方法。同时引导学生发现2的乘法口诀之间的内在联

《2的乘法口诀》教案教学目标知识与技能经历编制2的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记2的乘法口诀。过程与方法熟练运用2的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。情感态度和价值观体会学习乘法口诀的意义，感受乘法口诀的简洁美，增强民族自豪感。教学重难点熟记2的乘法口诀。教学过程一．谈话导入。上节课，我们一起去游乐场玩了，这节课我们继续去看一看。二．新授。

5×3＝15 1×5＝5 5×2＝10 5×4＝20 5×1＝5 5×5＝25 4×5＝20 2×5＝10填表说口诀3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18

新二年级上册《2的乘法口诀》教案教学目标一、知识与技能理解有关2的乘法口诀的来源和意义，能记住 2的乘法口诀，会用口诀口算有关的乘法式题。二、过程与方法通过学生的动手操作，观察、比较、类推等方式，培养学生初步的知识迁移类推能力。三、情感、态度与价值观借助于计算机辅助教学, 创设教学情境, 诱发学生的学习动机, 启发学生的思维, 使学生全身心地投入到课堂教学的

1个4是4 2个4是8 3个4是124个4是16一四得四 二四得八 三四十二四四十六问：有多少只猴子？4 3 = 12 3 4 = 12问：有多少片花瓣？4 4 = 16四四十六看

二年级数学上册六、28的乘法口诀1

2、乘法口诀(一)

二年级数学上册2的乘法口诀

2乘法口诀_模板

小学数学人教版二年级上册6.2 8的乘法口诀C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2020二上·富裕期末) 下面积是16的算式是（）.A . 9+7B . 2×8C . 4×72

田镇义和小学电子备课模板年级：2 科目：数学主备人：张媛媛备课日期：8.27授课时间：9.4课题2的乘法口诀学习目标1、进一步理解乘法的意义，经历探索2的乘法口诀的过程，掌握2的乘法口诀，能运用口诀正确地进行乘法计算。2.在参与学习活动的过程中，逐步发现一些简单规律，初步培养观察、分析、推理的能力。3.在活动中积累积极的学习情感，培养学习数学的自信心。重点难

六、28的乘法口诀1

新人教版二年级数学上册第六单元表内乘法(二)课时28的乘法口诀作业课件.pptx

1.十几乘十几： 1.十几乘十几：十几乘十几口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？ 12×14=？解: 1×1=1 ２＋４＝６２ ×４＝８12×14=168 占位。注：个位相乘，不够两位数要用 0 占位。个位相乘， 10)：２.头相同，尾互补(尾相加等于 10)：头相同，尾互补( 口诀：一个头加１口诀：一个头加１后，头

2的乘法口诀及乘除法算式