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苏教版语文六年级下册第九课《词两首》.

一、教材解读1.课文简说。这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。本课思想内容有以下两个重点：一是表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目，全文没有一个“穷”字，但穷人“穷”到什么地

部编版小学语文六年级上册第9课《竹节人》优秀课件

第三单元阅读好时光书籍是人类优秀文化的结晶，阅读是丰富人生阅历的最佳方法。阅读一本本书籍，我们既可以收获无穷无尽的知识，也可以借鉴他人的经验来使自己的人生变长变宽。当你拿起一本好书细细品读的时候，它能带领你欣赏不同时代、不同地方的奇异风景，增长见识；它能如智者一般与你对话，驱散你内心的浮躁，让你的心灵沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润，并让你的心灵在

统编版六年级语文上册第9课《竹节人》优秀课件

部编本人教版六年级语文上册第三单元第9课《竹节人》知识归类【会写字】豁凛棍裁筹疙瘩橡雕沮颓跺趴屉【多音字】chā（叉子）hōng （哄堂大笑）叉chǎ（叉开）哄hǒng（哄骗）chà（劈叉）hòng（起哄）【重点词】听写词语：疙瘩豁开冰棍别出心裁威风凛凛橡皮技高一筹跺脚沮丧颓然抽屉呆头呆脑疲倦大步流星念念有词暴露无遗忘乎所以轻手轻脚心满意足四字词语：威风凛凛

人教版语文六年级上册第九课“穷人”9穷人一、教材阅读1．课文简说。这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。本课思想内容有以下两个重点：一是表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目，全

部编人教版六年级语文上册第9课《竹节人》精品课件

第三单元【教材分析】1.单元主题：本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”这个专题进行编排的。主要由《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》三篇课文组成。《竹节人》主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师

小学六年级上册语文第九课穷人PPT课件2

搁字义：①使处于一定的位置②加进去③放着，暂缓进行（搁浅）（搁置）造句：潮水退去，一些小鱼小虾搁浅在沙滩上。填：字义：①把凹陷的地方垫平或塞满②补充③填写（填补）（填平）造句：他每天辛勤的劳动，即使这样也只能勉强填饱肚子。怨字义：①怨恨②责怪（抱怨）（任劳任怨）造句：生活中，我们应该少一点抱怨，多一些感恩。掀字义：①揭起；打开②翻动；翻腾（掀开）（白浪掀天）

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六年级语文上册第9课预习提纲

部编六年级语文（上册）第9课《竹节人》解析知识点1、课文主题思想本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。2、生字组词：豁：豁口豁子豁嘴豁出去凛：凛冽凛然威风凛凛大义凛然疙：疙瘩疙疤瘩：疙瘩卡：

部编版六年级语文上册第9课《竹节人》原文及教案【原文】我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。把毛笔杆锯成寸把长的截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一-对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。

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部编版六年级语文上册第9课 竹节人

部编本人教版小学六年级语文上册第三单元第9课《竹节人》课后作业及答案一、看拼音，写字词。还有同学bié chū xīn cái（），想jì gāo yī chóu （），给竹节人粘上一个橡皮擦diāo chéng （）的脑袋，做一套纸盔甲，可是中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀kē fēi（）了。那主人便可惜得直duò（）脚，jǔ

9.穷人1.看拼音写词语。dǎo méi kuíwúbào yuàn yán sù( ) ( ) ( ) ( )jiān áo shūshìgēbǎn quán suō( ) ( ) ( ) ( )2.辨字组词。掀（）填（）魁（）撕（）慎（）槐（）虑（）梧（）涌（）虚（）语（）桶（）3写出句子中加点词语的近义词。（1）丈夫不顾惜．．身体，冒着寒冷和风暴出去打