绘本故事苏菲生气了一年级上

幼教课堂设计小班绘本：苏菲生气了教师：***日期：***XX幼儿园活动目标：1. 寻找排解怒火的好方法，知道在生气的时候，用正确的方法排解怒火，让心情平静下来，做一个快乐的人2、利用故事的PPT创设情境，在情境中引导孩子阅读、理解故事内容。活动准备：物质准备：绘本故事的PPT、幼儿人手一张32K的绘画纸、人手一支黑色水彩笔。活动过程：一、观察人物，激发兴趣。

《苏菲生气了》-----教会孩子情绪控制“孩子们，你们喜欢画画吗？”能不能画出各种各样的表情，谁愿意来画一画？几个孩子在黑板上用粉笔画着很有意思的表情图画，有愁眉苦脸的，有生气的，有高兴的……这里画画环节为后面的故事观察及绘写埋下了伏笔。老师带给大家的故事是《苏菲生气了》。“从哪儿看出苏菲生气了。”孩子们观察的很仔细：眼睛瞪得大大的。你们能不能做出这样的表情

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中班绘本阅读：《苏菲生气了》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中班绘本阅读《苏菲生气了》活动目标：1、欣赏绘本故事，能够理解故事内容；2、能够仔细观察及表达细节，能通过绘本中的色彩感受情绪的变化；3、能够合理发泄排解消极情绪，做一个快乐的人。活动准备：幻灯片（绘本《苏菲生气了》）活动过程：一、谈话导入小朋友们好！我们的小朋友呀心里面住着好

《苏菲生气了》姬佳指导目标:1.通过重点语段赏析，掌握一些基本阅读方法。2.理解作品的思想内涵，使学生学会控制自己的情绪3、培养阅读习惯，激发兴趣。活动准备:课件《苏菲生气了》。活动过程:一、欣赏上节课的优秀绘本作品同学们上节课老师和大家一起阅读了《今天运气怎么这么好》，现在就让我们一起来欣赏一下同学们可爱的绘本作品吧！看到自己作品的同学要大胆、自豪的告诉大

儿童绘本 苏菲生气了

大班绘本：苏菲生气了作品分析：绘本《苏菲生气了》是情绪管理的一本好书。书的颜色变化丰富，随着情节的变化而变化，由一开始是菲菲没有抢到玩具生气的红色的画面；然后菲菲跑出家，来到树林是紫色的画面；菲菲爬上树，心情好多了，是绿色的画面；最后菲菲回家是温馨的黄色的画面。每一幅图的语言虽然很少，但是内容丰富，表达了孩子生气的样子，怎样自我调节情绪。幼小的孩子在成人的娇

大班绘本活动《苏菲生气了》南通市通州区通州幼儿园胡霞一、设计意图绘本故事《苏菲生气了》讲的是一个叫苏菲的女孩因为和姐姐抢玩具，生气离家，最后回到家，重新感受家庭的美好幸福。故事中苏菲的情绪变化过程描写得非常逼真，能引起幼儿的情感共鸣，给幼儿良好的暗示。生活中，幼儿之间经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾，而大人们总是容易压抑幼儿的情绪，容易忽视幼儿的负面情绪原因，

博爱学校2015－2016年度分层教学尝试教案模板学科：年级：任课教师：己的情绪。(2)讨论：菲菲可不可以控制一下自己，不生气呢？引导学生学会宽容、友爱。五、讨论思考1．在生活中，我们还会遇到令人生气的事情，我们有什么办法让自己不再生气呢？学生交流。2．出示：当你生气的时候，你可以试试下面的办法：* 跟好朋友聊聊天； * 到大自然中散散步；* 听听音乐； *

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心理健康课《苏菲生气了》教学反思心理健康课《苏菲生气了》教学反思观察图片，导入主题；简单的以苏菲的生气图片引入主题。第二部分：我的生气故事——结合经验，认识生气情绪；请孩子们讲述自己的生气经历，表演孩子的生气表情，通过观察，引导幼儿知道生气一点也不好。第三部分：我们不生气了——讨论发现，调适情绪；幼儿自由讨论，根据幼儿回答一一出示图片，并进行总结归纳。第四部

大班绘本活动《苏菲生气了》活动目标：1.利用故事的PPT创设情境，在情境中引导孩子理解故事内容。2.鼓励幼儿大胆地想象绘本中的部分画画并大方地表述自己的想法。3.寻找排解怒火的好方法，知道在生气的时候，用正确的方法排解怒火，让心情平静下来，做一个快乐的人。活动准备：1、物质准备：绘本PPT、幼儿人手一张32K的绘画纸、人手一支黑色水彩笔。2、经验准备：幼儿唱

《苏菲生气了》-----教会孩子情绪控制“孩子们，你们喜欢画画吗？”能不能画出各种各样的表情，谁愿意来画一画？几个孩子在黑板上用粉笔画着很有意思的表情图画，有愁眉苦脸的，有生气的，有高兴的……这里画画环节为后面的故事观察及绘写埋下了伏笔。老师带给大家的故事是《苏菲生气了》。“从哪儿看出苏菲生气了。”孩子们观察的很仔细：眼睛瞪得大大的。你们能不能做出这样的表情

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大班绘本社会活动《苏菲生气了》大班绘本社会活动《苏菲生气了》……《苏菲生气了》这本绘本，绘本以“苏菲生气了”这个导火线，利用丰富而细致的画面内容向我们描述了主人“苏菲”生气了之后凭借自己一个人对消极情绪的体验与发泄，找到了在生气时让自己心情平静下，重新获得快乐的的好办法。无疑这对孩子们说是一个非常鲜活而贴近孩子们生活的教材，它能帮助孩子解决“生气了该怎么办”

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中班下学期语言教案详案《苏菲生气了》绘本解读这个故事讲的是苏菲和姐姐争玩具，生气了，冒火、发脾气，后来跑出去，来到大自然里，不多久气消了，回来后一切恢复了平静，这个故事非常简单，它就写出一个孩子由生气到气消的复杂心里过程。通过这个故事，孩子们会在比较中发现，生活中我们总会遇到些不顺心的事，也时常会生气，但在情绪不加以控制的情况下，我们再也看不到生活中美好的一