初一语文修辞专项训练-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除期末修辞专题复习【概念】比喻：用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体、喻体、喻词。拟人：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。判断是否句子是否使用了拟人修辞

部编初中中考语文修辞手法及运用训练试题及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．综合性学习中国戏曲起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，经过长期的发展演变，逐步形成了以京剧、越剧、黄梅戏、评剧、

部编初中中考语文修辞手法及运用阅读训练含答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读下面的文字，完成小题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将kē巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛

初中中考语文修辞手法及运用训练试题整理及答案（Word版）一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．通过本单元的学习，你一定对演讲有了深入的了解，请你完成下列题目。（1）法国前总统希拉克曾应邀在北大发表演讲。在回答一名学生的提问时，麦克风突然出现了故障，场面十分尴尬。这时，这位74岁的老人像孩子般做了个顽皮的鬼脸，耸了耸肩说：“________ 。”一句话引来

【精品】初中中考语文修辞手法及运用专项训练及答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读下面一段文字完成下列小题。每一suì花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨？我凑上

多种修辞手法提升语言魅力专项训练一、从修辞手法的角度赏析下面的句子。1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________

初中语文修辞方法专项训练修辞方法1没有使用比喻修辞方法的是：( )A母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。B"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。C汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。D海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。2选出修辞分析正确的一项：( )老圃种菜，一畦

多种修辞手法提升语言魅力专项训练一、从修辞手法的角度赏析下面的句子。1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了2.桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火, 粉的像霞，白的像雪。3.看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着4.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

修辞专项训练修辞方法1 没有使用比喻修辞方法的是：( )A 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。B "吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。C 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。D 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。2 选出修辞分析正确的一项：( )老圃种菜，一畦

七年级上学期语文语言表达练习专项训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。（1）解读“朋友”为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：名称内容材料一这是“友”字的小篆写法，它像两只同

部编版七年级上册语文：标点符号、修辞、语法专项练习题1．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的

新中考语文修辞手法及运用专项训练含答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读下面的文字,完成各题。半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪铄的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样chù立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。……耳朵里有不可捉摸的声响,

修辞手法运用专项训练测试题【注意事项：】1．先让孩子做前面的例题页，限时独立思考完成。2．自行对答案看解析，分析出解答过程及原因。3．孩子思考订正错题，高效学习。4．每题用时2分钟1、下列句子是比喻句的一项是（）A、对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。B、盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。C、满月缺损

新初中中考语文修辞手法及运用训练含答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．阅读下文，完成下面小题。让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想捧起一簇浪花/你却给了我整个海洋让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想采撷一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想亲吻

多种修辞手法提升语言魅力专项训练一、从修辞手法的角度赏析下面的句子。1.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________

初中语文修辞专项训练选择题（60 分，每小题2 分）1.以下没有用比喻的句子是：[ ]A.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是[ ]A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹

修辞手法运用专项训练测试题【注意事项：】1．先让孩子做前面的例题页，限时独立思考完成。2．自行对答案看解析，分析出解答过程及原因。3．孩子思考订正错题，高效学习。4．每题用时2分钟1．下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是（）你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山

初中中考语文修辞手法及运用阅读训练含答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1．背诵这五首词；回答下列问题。（1）《望江南》描写的是什么内容？（2）《渔家傲》所写的塞下风景“异”在哪里？表达了词人怎样的思想感情？（3）在《武陵春》中词人是如何表现愁苦之情的？“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？（4）《江城子·密州出猎》中“亲射虎”“遣冯唐”

小升初语文专项训练修辞---比喻和拟人基础题一、选择题1．在比喻句后面的括号里画“√”。（1）珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。（）（2）后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。（）（3）整个身子好像一个蓬松的球儿。（）（4）瞧！多么像它母亲。（）2．选择下列句子所用的修辞手法。比喻拟人排比1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（）2.从小路上走了许多小学生，有傣

初中语文修辞专项训练 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998初中语文修辞专项训练一、知识讲解1.比喻远处传来少女银铃般的声音。生动形象的表现的少女的声音2.拟人风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。将风写活了，使风与文章变得栩栩如生3.夸张于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.让人