九年级化学下册知识点(鲁教版)

鲁教版九年级化学下册中考知识点第七单元常见的酸和碱第一节酸及其性质一、如何识别酸1、电离(1)定义:物质溶于水后离解成自由移动的离子的过程(2)、溶液导电的原因:溶液中存在自由移动的离子(3)、电离方程式:(溶于水)①HCl=H++Cl-②H2SO4=2H++SO42-2、由①②得:酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。例:硝酸、碳酸、硫酸、盐酸、醋酸

2020-05-31
鲁教版九年级化学下册教学计划

九年级化学(鲁教版)下册教学计划一、指导思想以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》确定的培养目标为依据,结合初中毕业生学业考试复习指南(化学),强化学生基础知识,训练学生思维方式,培养学生实验技能,提升学生应试水平,贯穿“从生活走向化学,从化学走向社会”理念,突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系,拓展学生化学思维。二、教学内容鲁教版九年级化学下册第7

2020-02-01
鲁教版九年级化学下册碱及其性质教案

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2020-08-04
最新鲁教版九年级化学下册电子课本课件【全册】

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2024-02-07
鲁教版九年级化学下册精品教案大全

鲁教版九年级化学下册精品教案大全到实验室去:探究酸和碱的化学性质课标要求:1.能在教师的指导下根据实验目的选择实验药品和仪器,并能安全操作;2.初步学会根据物质的性质检验和区分一些常见的物质;3.知道常见酸、碱的主要性质。内容和学情分析:九年级的学生思维活跃、协作能力比较强;通过新授课的学习已经具备了基本的实验操作技能,掌握了酸的基本性质。只是在借助酸的性质

2021-04-12
鲁教版九年级下册化学全册教学课件

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2024-02-07
鲁教版九年级化学下册电子课本课件【全册】

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2024-02-07
鲁教版九年级化学下册酸及其性质

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2024-02-07
鲁教版九年级下册化学全册课件

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2024-02-07
最新鲁教版九年级化学下册全册完整课件

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2024-02-07
鲁教版九年级化学下册全册教案

鲁教版九年级化学下册全册教案7.1酸及其性质教学目标【知识与能力】1.通过探究认识浓盐酸和浓硫酸的物理性质;2.归纳酸的物理性质及掌握酸的化学性质。【过程与方法】通过实验探究的方法,不断提升实验观察能力和总结归纳的能力。【情感态度价值观】体会化学与人类有密切关系,增强学习化学的信心,产生强烈的学习兴趣。教学重难点【教学重点】掌握常见酸的物理性质及化学性质。【

2024-02-07
2021春鲁教版九年级化学下册课件第11单元专训 化学与社会发展

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2024-02-07
鲁教版化学九年级下册全册课件【优质课件】

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2024-02-07
初三化学下册知识点(鲁教版)

鲁教版九年级化学下册中考知识点李花龙山中学第七单元常见的酸和碱第一节酸及其性质一、如何识别酸1、电离(1)定义:物质溶于水后离解成自由移动的离子的过程(2)、溶液导电的原因:溶液中存在自由移动的离子(3)、电离方程式:(溶于水)①HCl=H++Cl-②H2SO4=2H++SO42-2、由①②得:酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。例:硝酸、碳酸、硫酸

2024-02-07
2013九年级化学下册全册教案(鲁教版)

2013九年级化学下册全册教案(鲁教版)第三节化学与农业生产教学目标:知识与技能:1.了解化肥的种类和特性2.学会对铵根离子的检验3.了解常见化肥使用的注意事项过程和方法:1.培养学生实验探究能力;2.增强学生理论与实际相结合的能力。情感态度与价值观:使学生认识到日常生活中处处有化学,激发学生学习化学的兴趣,增强学好化学的自信心。重点:1.化学肥料的种类和特

2024-02-07
鲁教版九年级化学下册7.1.1酸及其性质 (共23张PPT)

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2024-02-07
2020鲁教版九年级化学下册全册完整课件

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2024-02-07
九年级化学下册全册教案(鲁教版)

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2024-02-07
初三化学下册知识点(鲁教版)

鲁教版九年级化学下册中考知识点李花龙山中学第七单元常见的酸和碱第一节酸及其性质一、如何识别酸》1、电离(1)定义:物质溶于水后离解成自由移动的离子的过程(2)、溶液导电的原因:溶液中存在自由移动的离子(3)、电离方程式:(溶于水)①HCl=H++Cl-②H2SO4=2H++SO42-2、由①②得:酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。例:硝酸、碳酸、硫

2024-02-07
2013鲁教版九年级化学下册教案全册

2012新课标鲁教版九年级化学下册全套教案第七单元常见的酸和碱单元目标:1、了解酸和碱的性质,理解物质的酸碱性及中和反应的实质;学会测定溶液酸碱性的方法。2、初步学会根据化学方程式的计算;认识定量研究对于化学科学发展的重要作用。3、增进对科学探究的理解,提高科学探究能力和分析问题、解决问题的能力。4、了解酸和碱对生命活动的重要意义,进一步激发学习化学的兴趣。

2024-02-07