六年级数学上册：《百分数的应用》说课稿一、说教材《百分数的应用》是人教版教材六年级上册第五单元的第五课时,主要内容就是“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”,是在学生掌握了“百分数的意义”、|“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”、“运用方程解决简单的百分数问题”的基础上进行的。根据分数乘法应用题与百分数一般应用题及学过的百分数的知识

百分数的应用(四)说课稿————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：

《百分数的应用一》说课稿说教材：《百分数的应用一》是北师版教材第十一册第二单元的第一课时，主要内容就是求“增加（或减少）百分之几的应用题”，是在学生掌握了“百分数的意义”、“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”的基础上进行教学的。学习目标：1、在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。2、能解决有关“增

《百分数的应用（四）》说课稿六年级数学教案一.教材分析教学目标及重难点的确定本课选自北师大版六年级上册《百分数的应用》这一章节。利息的计算"一课是分数、百分数乘法应用题在实际生活中的应用，也是实际生活中人们经常接触的事情。教材设计这一内容旨在进一步提高学生运用百分数解决问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。教学目标：1、能利用百分数的有关知识，解决一些与

《百分数的应用一》说课稿民联学区民联寄宿制小学王淑娟一、说教材《百分数的应用一》是位于北师大版教材第十一册第二单元的第一课时，主要内容就是“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”，是在学生掌握了“百分数的意义”、“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”、“运用方程解决简单的百分数问题”的基础上进行的。根据分数乘法应用题与百分数一般应用题及

《百分数的应用（一）》说课稿渊泉第二小学仲付云今天我说课的内容是《百分数的应用（一）》，下面我将从教材分析、学情分析、说教法、说学法、教学过程、理论依据这六个方面进行说课。一、说教材《百分数的应用（一）》是北师大版教材六年级上册第七单元《百分数的应用》第一课时，主要内容就是求“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”，是在学生掌握了“百分数的意义”、“小

北师大版六年级数学《百分数的应用(一)》说课稿侯楼小学纵瑞南一、说教材1、教材所处的地位和作用：《百分数的应用（一）》是北师大版教材第六年级数学上册第七单元第一课时的内容；它是在学生学习了分数的应用问题、百分数的意义、百分数与小数、分数的互化以及百分数的简单应用的基础上；进一步学习百分数的应用；为后面学习较复杂的百分数应用题和“储蓄”问题起着铺垫作用.2、教

六年级上册《百分数的应用（四）》教学设计【教学内容】P29、P30 “百分数的应用（四）”【教学目标】1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。2、结合储蓄等活动，学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。【教学重点】进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。【教学过程】一、谈话引入。课前

《百分数的应用》说课稿《百分数的应用》说课稿一、说教材本节课是北师大版六年制小学数学第十一册第二单元百分数中的内容，是在学生理解了百分数的的意义和写法，掌握了百分数和小数的互化的基础上学习的，也为今后继续学习有关百分数的计算和应用做准备。教材编排了41页的例题。请看：例题是把这样利率结合百分数的计算的。教材这样编写的好处是知识要点明确，思路清晰，易于教师和学

《百分数的应用一》说课稿一、学情分析：学生在五年级下学期已经学习了百分数的意义和读写、百分数和分数、小数的互化，并学会简单运用百分数的意义解决一些生活中的问题，这节内容是在此基础上展开的，并为后续学习比较复杂的百分数问题打基础。二、说教材：1、教材内容：教材通过“水结成冰”的实际情况，引出“增加百分之几”的问题。在活动中，一个小朋友用水制作冰块时发现体积变了

人教版小学数学六年级上册说课稿百分数的应用教学目标知识技能通过做数学，引导学生进一步理解和掌握百分数的意义和应用题的数量关系和解题方法，自主建构使知识系统化；能结合自学、交流、探索等活动准确理解生活中绿化率等概念。数学思考引导学生经历探索、发现、创造、交流等丰富多彩的数学活动过程，并在这一过程中培养学生收集、处理信息的能力，使学生体会到数学的价值。问题解决使

《百分数的应用（一）》说课稿一、纵横联系，说教材《百分数的应用（一）》是北师大版教材六年级上册第七单元的第一课时，主要内容就是“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”，是在学生掌握了“百分数的意义”、“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”、“运用方程解决简单的百分数问题”的基础上进行的。根据分数乘法应用题与百分数一般应用题及学过的百分数

《百分数的应用》说课稿

百分率的应用的说课稿百分率的应用的说课稿一、说教材《百分数的应用一》是位于人教版教材第十一册的内容，主要内容就是“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”，是在学生掌握了“百分数的意义”、“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”、“运用方程解决简单的百分数问题”的基础上进行的。根据分数乘法应用题与百分数一般应用题及学过的百分数的知识，我确定

《用百分数解决问题》说课稿一、说教材：1、教学内容：用百分数解决问题，是九年义务教育小学数学六年级上册的内容，本课时要教学第36~37页例题，并进行相关的训练。这是在学过小数、分数、百分数的互化，及一般分数应用题解答方法的基础上，所进行的更深入的拓展应用性学习，可以看作是前段落分数应用题教学的巩固与深化，也可以视为体现数学教学学以致用的重要环节。其内容与实际

百分数的应用（二）说课稿李侠芳一、教材分析：《百分数的应用二》是北师版小学数学六年级上册第七单元第二节，其主要内容是“解决比一个数增加（或减少）百分之几的数的实际问题”，是在学生掌握了“百分数的意义、“百分数的简单应用”一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”的基础上进行的。在整个教材中既是对前一节《百分数的应用一》的拓展，又为后面继续学习百分数的应用奠

北师大版小学数学六年级上册《百分数的应用一》说课稿郑井小学郭琼一、纵横联系，说教材《百分数的应用一》是位于北师大版教材第十一册第七单元的第一课时，主要内容就是“一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题”，是在学生掌握了“百分数的意义”、“小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”、“运用方程解决简单的百分数问题”的基础上进行的。根据分数乘法应用题

人教版小学数学六年级上册说课稿百分数的应用_说课稿教学目标知识技能通过做数学，引导学生进一步理解和掌握百分数的意义和应用题的数量关系和解题方法，自主建构使知识系统化；能结合自学、交流、探索等活动准确理解生活中绿化率等概念。数学思考引导学生经历探索、发现、创造、交流等丰富多彩的数学活动过程，并在这一过程中培养学生收集、处理信息的能力，使学生体会到数学的价值。问

北师大版六年级上册第七单元《百分数的应用（三）》说课稿学校：五竹镇中心学校姓名：方行《百分数的应用（三）》说课稿一、说课内容北师大版小学六年级数学上册第七单元第74、75页的《百分数的应用（三）》二、教材分析本单元的基础是学生在六年级上学期第四单元已经学习了百分数的意义和读写,百分数和分数、小数的互化，百分数的简单应用以及运用方程解决简单的百分数问题的相关知

《分数、百分数应用题整理与复习》说课稿范文《分数、百分数应用题整理与复习》说课稿范文分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。以下是小编收集整理的《分数、百分数应用题整理与复习》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我说课的内容是人教版小学数学第十二册总复习部