2016-2017学年七年级地理上教学计划一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学改革的实施力度，按洋思课改模式上课，大力推行素质教育，全面提高地理教学成绩，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研活动，努力提高教学水平、业务能力。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“

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新人教版七年级地理上册教案地理教案可以作为学校评价地理教师教学的标准之一。以下是小编为大家整理的新人教版七年级地理上册教案，希望你们喜欢。新人教版七年级地理上册教案范文世界的气候一、背景与意义分析本节课是前两节气温和降水知识的概括综合，也是前两节知识的延伸与深化，通过这节课的教学，使学生认识到气候与人类活动的关系，激发学生学习地理的兴趣和强烈的求知欲，培养学

七年级上地理复习提纲第一章地球和地图第一节地球和地球仪（课本1——10页）1、地球的形状：球体。2、生活中说明地球是球形的自然现象：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。（2）月食现象等3、能说明地球大小的数据：地球的平均半径是6371千米（赤道半径为6378千米，极半径为6357千米）;最大周长是4万千米; 表面积是5.1亿平方千米4、经

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新人教版七年级地理上册全册同步测试题（共13套附答案）第一节地球和地球仪一、选择题 1．下列关子经纬线的说法，正确的是 A. 经线指示东西方向 B. 纬线的形状是半圆形 C. 经度越高，经线越长 D. 赤道将地球平分为南、北两个半球 2．在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图所示①→②→③的现象，造成这种现象的原因是 A. 地球是个球体 B. 地球由西向东自转

新人教版七年级地理上册知识点总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN七年级地理上册知识点总结第一章地球和地图1.地球是一个球体。（例如：月食、海上观船帆、麦哲伦环球航行）2.地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，平均半径6371千米。3.人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪

七年级上地理复习提纲第一章地球和地图第一节地球和地球仪（课本1——10页）1、地球的形状：球体。2、生活中说明地球是球形的自然现象：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。（2）月食现象等3、能说明地球大小的数据：地球的平均半径是6371千米（赤道半径为6378千米，极半径为6357千米）;最大周长是4万千米; 表面积是5.1亿平方千米4、经

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校中国地图版七年级上册黄冈庙中学雷立新2014年9月与同学们谈地理第1课时知识与技能：1、知道地理课的学习内容。2、知道学习地理的目的、意义。3、知道学习地理课的学习方法。过程与方法：学生结

最新人教版七年级地理上册课件地形图的判读

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)与同学们谈地理知识教学点：1、知道地理课的学习内容2、知道学习地理的目的、意义3、知道学习地理课的学习方法。能力训练点：1、初步学会举例说明学习地理的意义；2、培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。德育渗透点：1、使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适

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七年级上地理复习提纲第一章地球和地图第一节地球和地球仪（课本1——10页）1、地球的形状：不规则球体2、生活中说明地球是球形的自然现象：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。（2）月食、日食现象等3、能说明地球大小的数据：地球的平均半径是6371千米（赤道半径为6378千米，极半径为6357千米）; 最大周长是4万千米; 表面积是亿平方千米

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七年级上地理复习提纲第一章地球和地图第一节地球和地球仪（课本1——10页）1、地球的形状：球体。2、生活中说明地球是球形的自然现象：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。（2）月食现象等3、能说明地球大小的数据：地球的平均半径是6371千米（赤道半径为6378千米，极半径为6357千米）;最大周长是4万千米; 表面积是5.1亿平方千米4、经

七年级地理上册知识点总结第一章地球和地图1.地球是一个球体。（例如：月食、海上观船帆、麦哲伦环球航行）2.地球表面积 5.1 亿平方千米，最大周长4 万千米，平均半径6371 千米。3.人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。真实地球为不规则球体，不存在地轴、经纬线。4.纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈, 所有纬线都