《植物学》课程教学大纲（BOTANY TEACHING PROGRAM）执笔者：洪宇审核人：曹毅刘家友卢博彬编写日期：2017年8月二、课程简述植物学是园艺专业的一门重要专业基础课程。本课程主要系统性地介绍植物体的形态、结构、发生和发育的一般规律，使学生掌握构成植物有机体的基本单位——细胞、组织、营养器官和生殖器官的形态结构及与发育等有关基础理论知识。使学生

生物教育专业教学大纲河套大学生化系生物教研室目录：《植物学》教学大纲一、课程名称：植物学二、课程性质：1、研读对象：本学科是研究植物各类群的形态、结构和有关生命活动发育的规律，以及植物与外界环境间的关系的科学。2、课程特点：植物学是生物科学中的一门基础学科，是高等师范专科学校生物专业主要基础课。包括种子植物形态解剖，孢子植物和种子植物的分类三个部分。3、与其

种子学》课程教学大纲（种子生产与经营专业）课程编号课程名称：种子学学时：32 实验学时：6 学分：2一、课程的性质、目的和任务种子学是研究作物种子的特征特性、生理功能和生命活动规律, 为农业生产服务的一门应用学科，是农学、农师专业的主要专业课程之一。本课程的教学，旨在使学生系统了解种子的形态构造、化学成分的特点及其与生理功能的关系，种子发育、成熟的过程和特点

《植物学》课程教学大纲一、基本信息1、课程基本名称：植物学2、课程英文名称：Bontany3、课程编号：0111924、课程类别：学科基础课5、课程性质：必修课6、适用层次：汉族本科7、适用专业：动植物检疫专业8、开课学期：第二学期9、学时：54学时（其中理论学时数44，实验学时数10）10、学分：3.4学分二、课程教育目标植物学是农林院校植物生产类专业的必

《植物学》课程教学大纲课程名称：植物学课程类型: 学科基础课总学时：45 讲课学时：45 实验学时：学分：2.5适用对象: 生物技术专业先修课程：无一、课程性质、目的和任务植物生物学是植物生产类农学专业及生物科学类专业的一门专业基础课。以两界系统为依据，研究植树物界中物种形成和种系发展、形态结构及其功能、生理代谢及形态建成、植物与环境相互作用的一门学科。以植

植物学教学大纲植物学教学大纲(本科)大纲描述一、本课程的性质和基本内容本课程是农业学科的一门重要基础课。其内容包括以下四个部分:(1)。种子植物的形态结构和功能(2)。植物王国(3)。被子植物的分类(2)。本课程的目的和任务(一)使学生掌握植物学的基本知识、基本理论和基本技能，为分析和解决农业生产中的技术问题提供科学依据在手术的基础上。(2)为学生学习后续课

《观赏植物学》教学大纲必修课 50学时（附加3天教学实习）一、课程内容：第一章：绪论第一节：观赏植物学概念及含义第二节：观赏植物的作用第三节：学习方法及要求第二章：中国观赏植物种质资源及对世界园艺的贡献第一节：中国观赏植物种质资源概念及特点第二节：中国观赏植物对世界园艺的贡献第三节：中国花卉种质资源的保护与利用第三章观赏植物分类第一节：植物分类与命名方法第二

《植物生态学》(含植物学)考试大纲注：请考生以考试大纲为复习依据。（硕士研究生招生目录中所列“852植物生态学”，包含“植物学”。）一、考试大纲的性质植物学（含植物生态学）是自然保护区学的专业基础课，也是报考自然保护区学科硕士研究生的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定出本考试大纲。本考试大纲主要参考北京林业大学本科生《植物学》课程教学

药用植物学教学大纲（供中药专业本科用）药学院生药教研室2006年7月药用植物学教学大纲Pharmaceutical Botany（供中药专业本科用）学分数：7 周学时：3.5课程性质：药用植物学是中药专业一门重要的专业基础课，在中药专业学生的知识结构中起着承前启后的重要作用。教学目的与要求：药用植物学是中药专业基础课，与《中药学》、《中药鉴定学》、《中药化学

2015年学术型硕士研究生招生考试大纲（植物学）学科、专业：食品科学（097201），粮食、油脂及植物蛋白工程（097202），农产品加工及贮藏工程（097203），林木遗传育种（090701），森林培育（090702），园林植物与观赏园艺（090706），水土保持与荒漠化防治（090707）一、考试大纲的性质植物学是园林植物、园艺、生物科学、生物技术、农学

《植物学》课程教学大纲一、基本信息1、课程名称：植物学2、英文名称：Botany3、课程代码：0111894、课程类别：学科基础课5、课程性质：必修课6、适用层次：汉族本科7、适用专业：植物保护、园林、林学8、开课学期：第二学期9、学时：总学时64（理论课46学时，实验课18学时）10、学分：4学分二、课程教育目标植物学是植保、园林、林学等专业的一门基础课，

药学专业《药用植物学》教学大纲叶脉的类型、单叶和复叶、叶片的构造；花的组成与形态、花的类型、花程式；果实和种子的组成、形态特征和类型。（五）第四章植物分类概述1.教学内容植物分类的目的意义；植物分类简史；植物分类的等级；植物的学名；植物界的分门别类；植物分类检索表。2.重点与难点重点：植物分类学的概念；植物拉丁学名的命名方法及书写要求。难点：植物分类检索表的

(完整版)植物生理学教学大纲

植物学实验教学大纲

《植物学》课程教学大纲备注说明：1．带*内容为必填项。2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。

云南新兴职业学院课程教学大纲编制规范课程教学大纲是根据教学计划采用纲要形式具体地反映课程内容的范围、深度、顺序的教学指导性文件，是编写（选用）教材、组织教学、进行课程教学质量评估和教学管理的主要依据，也是对学生进行课程考核的基本依据。为了提高教学质量，促进课程建设，实现人才培养目标,完善教学管理,保证课程教学大纲达到科学化、规范化的标准,特对编制课程教学大纲

药用植物学教学大纲（供中药专业本科用）药学院生药教研室2006年7月.. ..药用植物学教学大纲Pharmaceutical Botany（供中药专业本科用）学分数：7 周学时：3.5课程性质：药用植物学是中药专业一门重要的专业基础课，在中药专业学生的知识结构中起着承前启后的重要作用。教学目的与要求：药用植物学是中药专业基础课，与《中药学》、《中药鉴定学》、

《植物学》课程教学大纲一、基本信息1、课程中文名称：植物学2、课程英文名称：Botany3、课程编码：0111884、课程类别：学科基础课5、课程性质：必修课6、适用层次：汉族本科7、适用专业：农学、园艺8、开课学期：第二学期9、学时：总学时72（理论课52学时，实验课20学时）10、学分：4.5学分二、课程教育目标本课程是农学、园艺本科专业的专业基础课程。

《植物学》教学大纲课程名称：植物学英文名称：Botany课程代码：7400520课程类别：必修课学时：48学分：3授课教师：丁春邦、胡超、杨瑞武、袁明、刘静、周莉君面向专业：生命科学类各专业编写日期：二OO九年八月修订本大纲是根据《植物学》教学的总体目标，结合我校的《植物学》教学实际情况，在原《植物学》教学大纲（2005 年8 月修订）的基础上修订而成。大纲

《植物学》课程教学大纲备注说明：1．带*内容为必填项。2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。