课堂教学评价表完整版

课堂教学评价表集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN](1)高中高效课堂教学评价标准表(新授课)(2)高中高效课堂教学评价标准表(复习课)(3)高中高效课堂教学评价标准表(讲评课)

2021-03-15
基础教育课程改革课堂教学评价评分表

基础教育课程改革课堂教学评价评分表执教教师执教学校年级科目评分人

2024-02-22
课堂教学评价表(新教育)

新教育课堂教学评价表

2021-03-02
小学数学课堂教学评价量表

小学数学课堂教学评价量表(供同行用)表2小学数学课堂教学评价量表(供学生用)表3 小学数学课堂教学评价量表(供老师自我评价用)

2020-11-27
新教师课堂教学评价表

幼儿园新教师课堂教学评价表

2024-02-07
课堂教学评价标准表

幼儿园课堂教学评价标准表活动:班级:教师:幼儿园教师教学活动评价标准A 、教学目标内容20分1、能注重幼儿的全面发展和良好行为习惯的培养。2、目标明确、具体,适合幼儿实际。3、能结合主体选择幼儿感兴趣的内容。4、内容具有针对性,难度与量适中。B 、教学过程方法40分1、活动组织有序,层次清晰,重点突出,时间安排合理。2、能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性

2024-02-22
中小学新课程课堂教学评价表

中小学新课程课堂教学评价表XXX:年级:班别:学科:教学内容:任课教师:项目评价内容1.知识与技能根据教学内容设置知识目标和技能目标。权重得分总分5%教学目2.过程与方法根据学生实际设计“教”与“学”过程,尽可能采用先5%标进的教学手段和有效的教学方法。15 %3.情感态度与价值观报据教学内容激发学生健康的情感.培养5%正确的生活态度,引导学生树立正确的价值

2024-02-22
课堂教学评价表三(5套)

课堂教学评价表三(5套)说明:评价结果为量化评分与等级评价相结合,90分以上为优,80-89分为良,70-79分为中,69分以下为差。

2024-02-22
课 堂 教 学 评 价 表

课堂教学评价资料抚宁区大新寨学区初级中学2017年7月课堂教学评价实施方案课堂教学是教学过程的中心环节,是教师和学生进行教学活动的主要形式,为了促进课堂教学改革,提高课堂教学质量,特制定本课堂教学评价方案:一、教学目标评价教师能针对所教内容,结合《课程标准》科学、准确地设计教学目标,做到:1、目标明确,符合学生实际。目标的设置不可过高或过低。2、“三维目标”

2021-03-25
教师课堂教学评价表(学生用)

海南经贸职业技术学院教师课堂教学评价表(学生用)学院名称__________ 评价人班级__________姓名_____________评价时间__________注:教师总评等级应等于每个学生对该教师教学评价的总评等级的算术平均值;“90-100优秀”、80-90良、70-80中、60-70合格、60以下为差,其中优秀、良、中、合格按中间数算。

2024-02-07
教师课堂教学评价表

教师课堂教学评价表教师:课题:学科:年级:日期:评教人:工具教师课堂教学评价表(等级)评教人:课堂教学评价表工具课堂教学评价(细表)教师:课题:学科:年级:日期:工具教师课堂教学评价表(自评)教师:课题:学科:年级:日期:注:优95%,良85%,好75% 一般60%评教人:工具学生活动记录与评价表(课堂学习反思)姓名班级:第小组课题:科目:工具本节课的感受调

2024-02-07
小学课堂教学评价表(新的)

注:总分为100—85分的,等级为优秀;总分为84分—75分的,等级为良好;总分为74—60分的,等级为一般;总分为60分以下的,等级为较差。评课人:

2024-02-07
最新课堂教学评价表

附件2:(1)小学课堂教学评价表参赛教师:学科:课题:单位:评委:附件2:(4)幼儿教师基本功大赛评课要求一、教育活动展示(70%)教学时间为30-35分钟。评分要求:教学设计理念先进、教学方法得当,教学组织能力较强,较好地体现《纲要》新的教育思想,符合幼儿年龄特点。二、教师艺术素养(30%)应试者从音乐(声乐或器乐)、舞蹈、美工(绘画或手工制作)讲故事四个

2021-03-25
新课程课堂教学评价表(新)

新课程课堂教学评价表(新)学校班级授课教师课题课型评价项目评价要素评价结果A B C D教学目标1,知识技能目标科学合理2.过程与方法目标准确恰当3.情感态度与价值观充分体现学生学习方式4.学生的自主参与(1)参与知识的发生、发展与形成过程(2)参与的时间、空间、广度和深度5.通过观察、实验、猜测、验证、推理与交流主动探究获取知识6.与他人进行合作与交流教师

2024-02-07
教师课堂教学评价表(新)

中小学优质课课堂教学评价表Welcome To Download !!!欢迎您的下载,资料仅供参考!

2024-02-07
教师课堂教学评价表

教师课堂教学评价表讲课教师课题:年级学科时间年月日对此位教师的总体评价(优良中差)签字:教师课堂教学评价表? 各位老师现将课堂教学评价表转发给你们,请大家对照进行自评,并不断提高上课水平,提高教学效率.编号:______-46)评委:____ ______教师课堂教学评价表评课人?????????姓? 名?????????科目???? ??课题???????

2024-02-22
课堂教学评价的基本方法

课堂教学评价的基本方法一、量表评价法(一)概述1.概念量表评价法是传统课堂教学评价中最常采用的方法,它是事先确定好需要实行评价的指标,并给出评价的等级,在评价过程中,评价者对照课堂教学的实际状况,逐项给出相对应的等级评定。以下是北京市中小学课堂教学评价表。(北京市教材编审部:《北京市21世纪基础教育课程教材实验—课程教学评价方案(试行)》,内部资料。)表8-

2024-02-07
公开课教学评价表

公开课教学评价表 The latest revision on November 22, 2020公开课教学评价表授课人:科目:年月日

2024-02-07
课堂教学评价表四(5套)

课堂教学评价表四(5套)以下为差。高效课堂教学评价表年月日

2024-02-22
小学各学科课堂教学教学评价表

小学语文学科课堂教学评价表小学数学课堂教学评价表小学英语课堂教学评价标准XXX小学美术课堂教学评价标准量化表评价表的操作使用说明1.等级评定办法本评价方案采用模糊评价的方法,评价等级共分为A、B、C、D四级,目的为了鼓励教师在教学过程中的突出表现。等级评定办法评价要点共分20项,每项以5分计算,满分为100分。90分以上为A等;89分—75分为B等;74分—

2024-02-07