大班音乐：《小雨点跳舞》本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！大班音乐《小雨点跳舞》活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。2、创编小雨点落在不同物体上的歌词内容。3、看图谱完整演唱歌曲，体验合作演唱带来的喜悦。活动准备：1、自制

幼儿园音乐新课程标准教材音乐教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班音乐教案编订：XX文讯教育机构大班音乐活动《小雨点跳舞》教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料

幼儿园大班音乐优秀教案《小雨点跳舞》含反思幼儿园大班音乐优秀教案《小雨点跳舞》一、教学目标1. 能听懂、哼唱歌曲《小雨点跳舞》。2. 能够仿照老师的动作，和音乐搭配起来，模拟下雨天小雨点的跳动。3. 培育幼儿们对音乐的喜好和感受力，加强他们对大自然的感悟和理解。4. 通过音乐活动来促进幼儿智育、美育和情感的全面进展。二、教学内容1. 歌曲《小雨点跳舞》的听力

大班音乐活动小雨点跳舞教案【含教学反思】简介本教案为针对大班幼儿开展的音乐活动，主要内容是小雨点跳舞。该活动能够培养幼儿对音乐的兴趣和感受，同时也能提高幼儿的动作协调能力和节奏感。本教案以幼儿园实际实施效果为基础，经过实践验证教学效果良好。教学目标1.培养幼儿对音乐的兴趣和感受；2.提高幼儿的动作协调能力和节奏感；3.增加幼儿的交往能力和团体协作意识。教学准

大班音乐活动：小雨点跳舞教学目标：1、在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。3、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲。活动准备：1、自制卡片式图谱一套。2、人手一份绘画纸、水彩笔。活动过程：1、发声练习《你好！》。（小朋友们好！小雨滴你好！彩虹你好！）2、学习副歌部分。（1）（出示彩虹图片）教师指图范唱，带领幼儿学习彩虹唱歌。教师：彩

大班音乐活动《小雨点跳舞》

【关键字】反思大班音乐《小雨点跳舞》教学反思本次的园部创建活动中，我执教的是大班音乐《小雨点跳舞》。在试上的过程中我不断的深思、改进，在这一过程中收获了许多的宝贵经验。在试上时，我发现我在组织整个活动的用时太长，我对于每个环节的目标还不是很清楚，这首歌曲的歌词对于大班幼儿来说不难，而且图谱的设计更是巧妙的将原本的副歌，及重复的部分有趣的结合到一个情境中，使孩

大班音乐小雨点跳舞教案“小雨点跳舞”是一首曲调优美、轻快舒畅的三拍子歌曲下面是小编为大家整理的大班音乐《小雨点跳舞》的教案设计希望对你们有帮助活动目标：1、熟悉歌曲旋律初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》2、尝试用绘画的形式创编部分歌词3、在创编活动中体验歌唱带来的喜悦活动准备：1、自制卡片式图谱其中?4个小雨点4种各2个︵2个2、人手一份绘画纸、水彩笔活动过程

教学资料参考范本幼儿园大班音乐教案：跳舞的小雨点(四篇)目录：幼儿园大班音乐教案：跳舞的小雨点一幼儿园大班音乐教案：过马路要看看灯二幼儿园大班音乐教案：音乐季三幼儿园大班音乐教案：风中的鸭宝宝四幼儿园大班音乐教案：跳舞的小雨点一活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。2、创编小雨点落在不同物体上的歌词内容。3、看图谱完整演唱歌曲，体验合

大班音乐活动《小雨点跳舞》教学设计2篇Teaching design of dance in Drizzle大班音乐活动《小雨点跳舞》教学设计2篇前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整

大班音乐－小雨点跳舞XX课件大班音乐：小雨点跳舞活动目标：．看图谱学唱歌曲，感受乐曲中旋律的强弱对比！．尝试用绘画的形式创编部分歌词，体验成功感。．能大胆有表情的演唱歌曲，体验合作歌唱带来的乐趣！活动准备：自制图谱，其中问号个，雨点个，彩虹两个人手一份绘画纸水彩笔活动过程：出示彩虹导入，激发兴趣师：今天我带来了两位客人，你们看是谁？引导幼儿根据图谱学唱副歌部

大班音乐教案《小雨点跳舞》大班音乐教案《小雨点跳舞》大班音乐教案《小雨点跳舞》1活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。2、创编小雨点落在不同物体上的歌词内容。3、看图谱完整演唱歌曲，体验合作演唱带来的喜悦。活动准备：1、自制卡片式图谱，其中？4个，小雨点4种各2个，彩虹2个。2、音乐《小白船》。3、三个大薯片盒子，四个小瓶子。活动过程

幼儿园大班音乐《小雨点跳舞》活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》，学习渐弱的演唱方法。2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。3、在创编活动中体验歌唱带来的怡悦。活动准备：1、自制卡片式图谱。2、人手一份绘画纸、水彩笔。活动过程：一、发声练习，引导幼儿运用正确的发声练习方法和站姿师：小朋友们，夏天来到了，森林里的小动物们都欢乐的唱起歌，跳起

大班音乐教案会跳舞的小雨点教案及教学反思1. 教学背景本教学案例适用于大班幼儿园，教学主题为《小雨点》。本次教学以声、形、色、动等多种形式，让幼儿感受音乐中的情感，通过跳舞的方式让幼儿更好地理解歌曲的内容。2. 教学目标2.1 知识目标•了解《小雨点》这首歌曲•了解歌曲中表达的情感和主题•能够通过跳舞的方式，更好地理解歌曲的内容2.2 能力目标•培养幼儿的律

大班音乐活动《小雨点跳舞》优质课教案及反思目标：一、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。二、尝试用绘画的形式创编部份歌词。3、在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。预备：一、自制卡片式图谱，其中？4个，小雨点4种各2个，︵2个。二、人手一份绘画纸、水彩笔。进程：一、发声练习《教师，您好》。二、学习副歌部份，探讨用象声词表现小雨点跳舞的声音一、（出示图片

大班音乐活动小雨点跳舞教案大班音乐活动小雨点跳舞教案1教学目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。3、在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。活动准备：1、自制卡片式图谱， 4个，小雨点4种各2个，︵2个。2、人手一份绘画纸、水彩笔。活动过程：一、发声练习《老师，您好》。二、学习副歌部分，探索用象声词表现小雨点跳舞

大班音乐《小雨点跳舞》教学设计方案

大班音乐活动教案《小雨点跳舞》大班音乐活动教案《小雨点跳舞》「篇一」设计思路：随着主题的不断展开与深入，幼儿对春天的喜爱之情也更深了一步。《纲要》指出：幼儿的活动要来源于生活、贴近生活。春雨是幼儿生活中再熟悉不过的自然现象之一，因此借助本次活动，让幼儿初步感知雨水与万物间的关系，同时通过歌唱活动的具体过程中让幼儿体验春天的美，激发幼儿热爱春天、喜欢大自然的情

《雨点跳舞》大班教案作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是作者为大家整理的《雨点跳舞》大班教案，欢迎大家分享。《雨点跳舞》大班教案1设计意图：《雨点跳舞》是一首三拍子旋律的歌曲，歌曲通过问答式的演唱形式将雨点的声音与地点进行匹配，使幼儿在学唱的同时促进其生活

音乐《雨点跳舞》活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。3、在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。活动准备：1、自制卡片：彩虹2个，小雨点2种一种4个一种5个，?4个。2、人手一份绘画纸、水彩笔。活动过程：一、发声练习。二、学习副歌部分，探索用象声词表现小雨点跳舞的声音1、（出示图片︵）教师边指图边范唱，带领