《管理学基础》实训指导书目录第一部分实训目的与方式一、实训的目的与任务二、实训的主要方式与方法第二部分实训内容与要求第一章管理系统第二章管理思想第三章计划第四章组织第五章领导第六章控制第七章企业管理与改革实践教学，特别是实训，是高职课程教学方式的生命线，而以应用性、权变性为特征的管理课程教学，重视实践教学更是具有突出的意义。第一部分实训目的与方式一、实训的目

大连东软信息学院《项目时间与进度管理》实验指导书编写者：陈倩信息技术与商务管理系实验三：资源管理1学时2学时2实验目的与要求【目的】了解项目资源管理的内容；掌握使用项目管理软件管理项目资源。包括建立项目资源库、分配资源、识别和解决资源分配中的冲突；了解资源管理中资源调配的主要方法；【交付成果】实验报告（截图）【交付时间】下次上课3实验环境WINDOWS操作系

日记账登记实训指导书一、训练目的掌握库存现金日记账和银行存款日记账的登记方法。二、操作方法（一）现金日记账的登记方法1.先写上年度和月日，在第一行的“摘要”栏内，写期初余额，然后把余额写在余额栏内。2.将发生经济业务的日期记入“日期”栏，年度记入该栏的上端，月、日分两小栏登记。以后只有在年度、月份变动或填写新账页时，才再填写年度和月份。3.在“凭证号数”栏，

《人力资源管理》实训课指导书一、前言人力资源管理是21世纪管理学的核心，是管理领域的前沿性、实用性学科，是近年来新设置的专业。本专业为培养适应社会主义市场经济需要，掌握人力资源理论和管理体系，有较强的管理理论水平，应用人力资源管理理论，解决实际问题，有较高的实际应用能力的应用型人才而设置的。教学中注重培养学生对本专业的基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及运

《管理学原理》实践教学指导书学年 2011-2012学期 II适用专业金融学班级商A1141-4指导教师聂金荣2012年 2月 10 日实验须知1、实验室是进行实验教学活动的重要场所。学生应积极参加教学计划规定的各项实验，服从实验指导教师的指导，严格遵守实验室的各项制度和操作规程，室内保持肃静、整洁，不准吸烟，不准高声谈话和乱丢纸屑杂物。2、有特殊要求的实验

《采购管理实务》实训指导书【实训一】采购人员职业素养【实训目的】加深学生对采购人员职业素养的认知，提高自身修养，培养学生的组织能力、团队协作能力和沟通能力。【实训组织】通过分组合作的形式，每组选定一个小组长，由小组长负责安排团队实训分工，并带领全组成员完成实训任务。小组成员互相配合，共同完成实训任务，提高团队协作精神。【实训案例】小张是某公司的采购人员，在采

目录一、实训目的与要求 (1)二、实训内容 (2)三、实训材料准备 (2)四、参考课时 (2)五、实训考核与组织 (3)六、实训项目 (3)实训项目一：各种仓储设备认知 (3)实训项目二：入库接运、验收作业 (5)实训项目三：入库货物堆垛操作 (6)实训项目四：托盘装盘码垛操作 (8)实训项目五：手动液压托盘搬运车操作、AGV小车作业 (10)实训项目六：在

《现代企业治理》实训指导书（2011年）目录第一部分概述实训课程定位与目标 (3)实训方法及其原则 (4)实训时刻安排 (4)第二部分实训内容第一章企业治理概述 (6)第二章企业经营预测与决策 (10)第三章企业经营环境与战略 (26)第四章现代企业人力资源治理 (30)第五章现代业营销治理 (34)第六章现代企业生产治理 (37)第七章现代企业质量治理 (

企业战略管理实务实训指导书实训一一、实训内容：结合第二章外部环境分析的教学内容，组织安排学生到当地企业进行一次实训，让学生做到理论与实践相结合，并撰写一份企业环境分析报告。本次分析报告可以通过各种途径收集资料，可以查阅有关文献，咨询一些专家，也可以到网上搜索一些资料来佐证你的观点。要求注明资料来源，凡资料详实、来源清楚者符合要求。二、实践方式撰写一份企业环境

《管理学基础》实训指导书目录第一部分实训目的与方式一、实训的目的与任务二、实训的主要方式与方法第二部分实训内容与要求第一章管理系统第二章管理思想第三章计划第四章组织第五章领导第六章控制第七章企业管理与改革实践教学，特别是实训，是高职课程教学方式的生命线，而以应用性、权变性为特征的管理课程教学，重视实践教学更是具有突出的意义。第一部分实训目的与方式一、实训的目

采购管理实训指导书一、引言本指导书旨在帮助学员进行采购管理实训，提供相关的指导和步骤。采购管理是企业供应链管理中的重要环节，它对企业的成本控制、品质保证以及供应商关系管理都具有重要影响。通过实践操作，学员可以更好地理解采购管理的流程和方法，并熟练运用相关工具。二、实训目标本次采购管理实训的主要目标是培养学员的采购管理能力，包括以下几个方面：1.熟悉采购管理的

《物流管理》实训指导书【实训一：运输方式的选择】一、实训目的：1、掌握各种运输方式的方法。2、掌握各种运输方式的优缺点并能够进行选择。二、实训步骤：1、据教学班级学生人数来确定数个小组，每一小组人数以5-8人为宜，小组中要合理分工。2、在教师指导下以小组为单位组织研讨，在充分讨论基础上，形成小组的课题报告。三、实训资料：《物流管理》教材、网络资源四、实训设备

企业管理综合仿真实训实训指导书编写：鲍桑2017年6月编写说明1.实训总体目标“企业管理综合仿真实训”是讲授企业经营管理的实训课程。它采用一种全新的授课方法，课程的开展就是针对一个模拟企业，把企业能赢所处的内外部环境定义为一系列的规则，由受训者组成三个供应商,六个制造商相互竞争的模拟企业，通过模拟企业一年的经营，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生

(精编)客房服务与管理课程实训指导书《客房服务与管理》课程实训指导书《客房服务与管理》课程实训指导书“客房服务与管理”课程是高职酒店管理专业必修的专业课，是一门以培养学生技能为主的课程，也是理论与实践紧密结合的课程。一、课程目标课程目标：从职业能力培养入手，以职业岗位分析和具体工作过程为依据，采用丰富的，先进而科学的教学方法和教学手段，努力培养学生掌握客房服

一客户沟通与维护选择其中一个情景，2人结对扮演销售者（说服者)与客户（需求者），针对实际情景运用客户沟通技巧,以适当的文字语言、语音语调、肢体语言、及空间语言，实践从“良好的形象举止与礼仪＋积极心态→寒喧＋运用同步术→转到正题→询问＋聆听→陈述(介绍产品与建议)→缔结（促成）”的沟通销售过程。(按《客户沟通力构成要素表》分项评价给分）情景1：你作为售楼员，面

管理学基础实训指导书《管理学基础》实训指导书目录第一部分实训目的与方式一、实训的目的与任务二、实训的主要方式与方法第二部分实训内容与要求第一章管理系统第二章管理思想第三章计划第四章组织第五章领导第六章控制第七章企业管理与改革实践教学，特别是实训，是高职课程教学方式的生命线，而以应用性、权变性为特征的管理课程教学，重视实践教学更是具有突出的意义。第一部分实训目

实训作业指导书

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工程项目管理实训指导书一、课程基本信息课程名称：工程项目管理实训时间：1周学分：1 适用专业：工程管理、工程造价本科专业设计题目：XX＞工程项目管理规划大纲二、实训目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有

开封大学财政经济学院《管理学》实训指导书姓名：专业：班级：学号：指导老师：第一章管理学导论判断题（1）组织就是指人们为实现一定的目标互相协作结合而成的系统。（√）（2）市场占有率是管理效率指标。（×）（3）管理是一门不精确的学科。（√）（4）管理的二重性是指管理既具有科学性，又具有艺术性。（×）（5）股份有限公司的股东人数设有上限。（×）选择题1、管理的载体