《物流管理》实训指导书.doc

无锡职业技术学院《物流管理综合实训》指导书本指导书代码：适用范围（B）：物流管理专业（物联网智能物流、企业物流）专业方向2013年04月（修订版）前言《物流管理综合实训》是物流管理专业学生的综合实训课程，是培养学生实践动手能力的重要环节，前导课程为《物流管理实务》、《计算机应用基础》、《物流信息技术运用》等。

实训内容涉及软硬件两部分，软件包括：“仓储运输配送软件”、“物流企业经营管理沙盘模拟软件”、“报关货代软件”、“物流仿真软件”。

学生通过“仓储运输配送软件”学会用计算机完成物流各主要环节工作任务，“物流企业经营管理沙盘模拟软件”让学生在竞争环境下扮演不同角色模拟完成订单获取、仓储、运输、配送等综合业务，“报关货代软件”让学生熟悉报关货代工作流程和作业，“物流仿真软件”让学生对物流设施设备等要素进行仿真模拟，综合设计物流方案。

硬件部分包括各类货架、叉车、打包机、封装机、条形码打印机、无线射频识别设备（RFID）、自动立体货架等设施设备，重点培养学生动手实操能力并对物流工作流程建立系统化认识。

学生在完成本门课程学习后，应对物流主要功能、工作流程、业务内容建立基本认识，增强实践和动手能力，为后续专业课程学习以及企业顶岗实习打下良好基础。

目录1.实训目的、内容、要求2.实训项目、时间分配、操作步骤要点3.考核与评分标准4.管理制度5.附录一、实训目的、内容和要求（一）目的通过课程学习，培养学生物流软件和硬件动手操作能力，掌握物流操作基本技能，增强物流系统化认识，巩固前期理论课程学习成效，为后期顶岗实习打下基础。

（二）内容和要求实训内容包括软件和硬件两部分，1.软件（1）仓储运输配送软件要求学生熟练操作软件，树立严谨工作态度，在管理系统的仓储、配送、运输子系统模块完成各环节任务，熟悉物流主要功能的流程和工作内容。

（2）物流企业经营管理沙盘模拟软件要求学生发挥团队精神，在竞争环境中分角色合作经营企业，对物流企业经营管理过程建立整体认识，培养学生严谨、快捷的工作作风，改善沟通交流技能，通过经济效益分析思考企业经营问题，（3）报关货代软件要求学生通过软件操作熟悉报关货代工作流程，熟练完成各环节工作任务，加深对报关货代的理论和实践认识。

安徽水利水电职业技术学院《运输管理实务》实训任务指导书班级：物流1524班指导教师：佘文婧地点：物流软件实训室时间 2016.12.12—2016.12.18安徽水利水电职业技术学院管理工程系二零一六年十二月目录●运输管理实务实训要求 (3)实训一运输方式的选择 (4)●实训准备 (4)●实训内容 (4)实训二车辆调度及装车方案 (7)实训三LOGIS运输模块（模拟门到门的运输） (8)●实训准备 (9)●实训内容 (10)●实训要求 (13)实训四某物流公司零担货物运输业务操作 (14)●实训准备 (15)●背景资料 (15)●知识要点及实训步骤 (16)实训五运输单证练习 (22)●实训准备 (23)运输管理实务实训要求一、实习目的：运输管理实训是物流管理方向的重要实践教学环节。

通过物流数据分析中最常用的查找与引用函数，常用的运输管理信息系统掌握运输管理系统的总体构架、基本功能和实际操作等练习，巩固所学的运输管理理论知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质。

并为后续的毕业实习以及毕业后尽快适应所从事相关的工作打下良好的基础。

二、实习内容（具体见后文）:1、运输方式的选择2、装车方案的制定3、络捷斯特运输管理模块操作，模拟一次门到门的运输4、零担货物运输业务操作5、物流单证系统6、撰写实训报告四、实习要求：1．认真完成实训指导书的每项任务，并经教师检查和回答讲师提问；2．按要求写出规范的实训报告3. 打印纸质版的实训报告于2016年12月19日上交。

五.评分标准:实习期间的课堂考勤（10%）实训内容完整度（30%）质量（60%）综合评定。

评分等级分类：优：全勤、按要求完成实训任务、书写出高质量的实训报告。

良：全勤、按要求完成实训任务、书写出较高质量的实训报告。

中：请假一次、按要求基本完成实训任务、实训报告基本符合要求。

及格：请假一次以上、基本完成实训任务、书写出实训报告。

不及格：无故不到且未按要求完成实训任务、无实训报告。

物流管理专业综合实训指导书物流教研室二〇一三年一月目录第一部分综合物流实训 (1)意义 (1)总述 (1)第二部分具体实施方案 (3)第一章准备说明阶段 (3)第一节岗位分配及职责 (3)1.1 部门及岗位设置 (3)1.2 部门及岗位职责描述： (4)第二节实训流程介绍 (8)2.1 物流企业整体作业流程： (8)2.2分项实训流程 (10)第三节软硬件环境说明： (15)2.1供应链执行系统软件说明： (15)2.2 硬件设备说明： (15)第二章模拟企业运作阶段 (19)第一节成立公司，组建团队 (19)1.1分组组建团队 (19)1.2分组基本岗位描述： (19)1.3公司的基本情况 (20)1.4业务流程规划 (20)第二节撰写标书，参加投标 (21)2.1.招标文件 (21)2.2.撰写标书 (21)2.3.标书样本 (22)2.4.注意事项 (22)2.5.评分规则 (22)第三节实地演练，模拟竞争 (22)3.1.模拟业务 (23)3.2 RF运用 (25)3.3关于信息系统操作流程: (33)3.4 库房内原始数据 (35)3.5考察专业技能点： (36)3.6评分规则 (36)第四节商务谈判，签定合约 (37)4.1商务谈判的原则 (37)4.2谈判的流程 (38)4.3谈判的技巧 (38)4.4.谈判的注意事项 (39)4.5.起草合同 (39)4.6.合约的样本 (40)4.7.签约注意事项 (40)第三章实训课时及内容的安排： (41)第三部分报告总结阶段 (42)报告总结 (42)报告总结的评价及评分规则 (42)第一部分综合物流实训意义随着物流在经济活动中的作用越来越受到企业的重视，物流人才需求也不断增加。

鉴于物流专业环节多、系统性强、科技含量高、理论与实践联系紧密等特点，学校的物流教育既要注重物流理论的传授、把握物流发展的脉搏，更需要注重学生实际业务操作能力的培养。

物流管理实训指导书学生实训守则实训是把理论与实践相结合的一门重要课程，通过实训培养学生的实践能力，提高综合素质，培养创新意识和创新精神。

在实训过程中，学生应尊敬指导老师，向实践学习；严格遵守实训中心的安全操作规程及有关规章制度；严格遵守劳动纪律，加强组织纪律性；爱护国家财产；培养团结互助精神；培养劳动观点和严谨的科学作风，认真、积极、全面地完成实训任务。

为了贯彻上述要求，特作以下规定：? 一、遵守安全制度1. 学生在实训期间必须遵守中心的安全制度，听从指导老师的指导。

2. 不准违章操作未经允许，不准启动、扳动任何非自用的机床、设备、电器、工具、附件、量具等。

遵守操作规程；不得违章操作，若有因不遵守操作规程而造成事故者，要追究责任，造成财产损失者，将按学院有关规定赔偿，并视情节给予必要处分。

3.不准在中心内追逐、打闹、喧哗、打电话。

4. 操作时必须精神集中，不准与别人谈话，不准阅读书刊和收听广播、MP3等。

5.应爱护公物，未经教师允许，严禁交实训设备和工具带出实训室，违者将视情节严处。

6．实训过程中，如果发生事故，应立即切断电源，保护现场，经教师查明原因后，才能重新开始实训。

7．保持室内整洁，每天实训结束后，必须整理实训设备，认真清扫实训室。

对违反上述规定的要批评教育；不听从指导或多次违反的，要令其检查或暂停实训；情节严重和态度恶劣的，实训成绩不予通过，并报教务处给予纪律处分。

二、遵守组织纪律1. 严格遵守劳动纪律。

上班时不得挟带与实训无关的物品（如饭盒、食品、贵重物品等）进入实训室；不得擅自离开工作场所，不能干私活及做其他与实训无关的事情。

2. 学生必须严格遵守实训的考勤制度。

实训中一般不准请事假，特殊情况需请事假，要经中心领导批准，并经实训教师允许后方可离开。

3. 病假要持校医院证明及时请假，特殊情况（包括在校外生病）必须尽早补交正式的证明，否则以旷课论处。

4. 不得迟到、早退。

对迟到、早退者，除批评教育外，在评定实训成绩时要酌情扣分。

江苏连云港财经高等职业技术学校实习指导书课程名称：课程编码：适用专业：适用层次：课程归口：编制人：制定日期：物流管理专业专业毕业实习指导书一、实习时间：实习时间18周，包括实习报告、毕业论文撰写。

二、实习目的：学生通过实习，充分验证在校期间所学的专业知识，强化专业技能；学习物流管理的新知识与新技能，增加社会阅历，培养独立工作的能力。

三、实习要求：1．进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风；2．巩固大专层次的物流管理基本理论知识并有所提高；3．提高企业管理及市场开发的应用能力；4．学习物流管理知识与技术；四、实习岗位要求：学生实习应主要面向国有企业、民营企业、私营企业、外商企业、农业企业、交通运输企业、商业企业、第三产业等物流管理部门等。

五、专业实习考核：1．返校汇报：汇报内容：实习单位联系与落实过程，岗位安排，具体工作内容；专业知识巩固提高程度，新知识与新技术的学习情况；对专业课程设置的意见与建议；就业状况；毕业作业进程；生活安排等。

学生按规定时间返校并上交毕业作业与实习手册。

以上内容由实习指导教师负责考核。

2．实习指导教师巡回检查：学生实习全过程，由指导教师不定期访问学生实习单位，了解学生在单位实习时各方面表现情况。

3．实习结束，返校考核，撰写实习报告：实习报告撰写基本要求：（1）字数在2000--3000字（2）内容真实，理论联系实际。

（3）实习报告必须填写在报告书上。

4．实习单位考核：学校委托实习单位对实习学生进行劳动纪律、专业技能考核并作出实习鉴定。

学生返校后，专业教研室，根据学生在实习期间的表现及实习单位考核与学生提交实习报告，签定实习成绩，分为优秀、良好、合格、不合格四等。

六、实习地点：同学自己联系实习单位，报系部同意，并做好实习计划。

七、有关论文方面请看毕业论文指导书《物流管理》专业毕业论文指导书毕业论文的性质、目的和任务（一）性质毕业论文是物流管理专业学生完成全部课程后进行的必修性的实践教学环节，是对学生综合素质评价及学校培养成果检验的有效手段。

物流实训室实训手册学院：管理学院专业：物流管理组长：________组员：__________________目录一.入库操作--------------------------------乌日娜二.电子拣选--------------------------------王康三.滚动式传输带打包------------------------曹迪秋四.出库--------------------------------高洪涛入库操作1、入库登记进行商品入库操作，可按采购收货入库、销售退货入库、生产产品入库、领用退货入库，借货入库、借出还入等六种方式进行入库操作。

2、出库登记进行商品出库操作，可按采购退货出库、销售提货入库、领用出库、借货出库，借入还出等五种方式进行出库操作。

3、库存盘点可按库房进行库存盘点操作,并可自动计算盘点盈亏.4、仓库调拨实现商品的移库操作.5、库存汇总以汇总的方式(同一商品只显示一次)显示商品库存,并可按仓库名称,商品名称进行查询。

6、库存明细以明细的方式显示商品库存,按商品进货批次显示记录。

7、盘点和移库操作电子拣选1、摘果法：是指让拣货搬运员巡回于储存场所，按某客户的订单挑选出每一种商品，巡回完毕也完成了一次配货作业。

将配齐的商品放置到发货场所指定的货位。

然后，再进行下一个要货单位的配货。

摘果法具有以下优点：1、作业方法单纯2、订单处理前置时间短3、导入容易且弹性大；4、作业人员责任明确；5、拣货后不必再进行分拣作业，适用于大批量，少品种订单的处理.其缺点是:商品品种多时拣货行走路线过长，拣选效率低，拣选区域大时，搬运系统设计困难。

少批量，多批次拣选时，会造成拣选路线重复费时，效率降低。

2、播种法：是指将每批订单上的同类商品各自累加起来，从储存仓位上取出，集中搬运到理货场所，然后将每一客户所需的商品数量取出，分放到不同客户的暂存货位处，直到配货完毕。

播种法拣货具有以下优点：1、适合订单数量庞大的系统；2、可以缩短拣取时的行走搬运路线，增加单位时间的拣货量；3、越要求少量，多批次的配送，批量拣取就越有效。

实训指导书第一篇：实训指导书《物流管理概论》实训指导书一、实训目的物流管理概论课程是一门实践性很强的课程，实训利用学校高等院校物流管理教学模拟系统，仿真物流配送中心的实际运作方式和全部过程，并与电子商务系统相连，给学生一个整体的实操运作过程。

通过实训使学生更好的掌握仓储和配送作业的主要业务流程,基本管理技术,理论和方法,明确仓储与配送在物流系统中的本质，把所学知识和实践结合起来，能提高学生的实际操作和动手能力，为企业培养更多合格的高职高专人才，更好的为社会服务。

二、实训基本要求(一)对教师的要求实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，对每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。

教师对整个实训过程要作具体指导，特别是活动中的现场指导，以便学生顺利完成实训任务。

(二)对学生的要求1．遵守纪律，遵守作息时间，不许擅自缺席。

2．服从指导老师的指导，严格按要求完成实训内容。

3．实验内容必须独立完成，严禁抄袭。

三、实训任务为配合《物流管理概论》课程的理论教学，增强学生对物流基本概念和基本理论的学习，实现从认识、设计、实施到运作的一体化的实训指导思想。

在理论讲授的同时，安排实训内容与实训环节，以培养学生的调查能力、资料收集能力、资料整理与分析能力、实习报告的撰写能力，为今后学习专业课程打下良好的基础。

四、实训方式1．物流设施与设备认知实习选择典型的物流设施与设备让学生了解各种设施与设备的功能、用途、操作注意事项。

2．典型案例评析首先，选择较为典型的具有讨论意义的案例。

其次，进行案例分析时，即可学生独立分析，然后分散书面完成报告，也分小组进行讨论然后到全班集中讨论。

教师对案例的分析与总结，侧重于对学生的分析进行归纳、拓展和升华。

3．资料整理与分析指定一类企业，让学生根据调查或搜集的资料按教师的要求理行整理、分析，写出报告。

4．报告撰写与交流在大量参观、调查研究与资料收集的基础上，让学生按调查报告的要求写出报告，教师组织评选，之后进行交流。

最新卓越管理方案您可自由编辑广西工学院鹿山学院毕业实习指导书专业: 工商管理（物流管理）广西工学院鹿山学院管理系物流管理专业毕业实习指导书一、实习目的实习的总目的是通过强化毕业实习环节教学，通过接触专业工作实际，获得与本专业相关的实践知识，以利对所学的物流专业理论知识的理解与深化，使物流管理专业学生真正做到学以致用，提高综合应用知识与拓展知识的能力，切实运用物流学的相关理论知识观察、分析工作中的现实问题，满足社会对物流专业人才的迫切需求。

通过实习，了解我国与地方物流业的发展现状及趋势，调查分析实习单位的在物流管理方面的具体问题，有意识地向实习单位和社会传播“降低物流成本，提高物流服务水平”的物流管理核心思想，展示物流管理知识的实际应用效果。

在指导教师引导下，切实运用物流管理的基本理论和相关方法技术，通过现场观察、调查研究和实际操作，培养独立思考、寻找现实问题并融合所学知识加以分析的个人能力。

要在实践中学会认知、分析、验证、研讨、提高，为毕业论文的选题打下坚实的基础。

毕业实习的目的是引导学生运用专业理论，培养学生综合运用所学知识进行分析问题和解决问题的实际动手能力和创新能力，强化实际工作的知识技能训练，加强学生的社会调查能力、文书写作能力、口头表达能力、科研能力和组织协调能力；培养学生的敬业、创业和合作精神，增强劳动观念，使学生尽可能地将本次实习与今后的就业工作紧密结合起来，为毕业后顺利投身工作岗位并融入社会作好准备二、实习时间毕业实习周数为5周（第八学期1-5周：2010年2月21日-3月27日）。

实习的形式：按分散实习方式进行。

三、实习内容1、了解制造（流通）企业的物流管理职能与物流管理现状，包括有无专门的物流管理职能部门或管理人员，企业的主要物流业务有哪些？主要物流义务是自营还是外包？或了解不同性质的物流企业如仓储、运输、货代、集装箱码头、连锁超市等，熟悉你所实习企业的业务特点、基本工作程序、单证的填制方法和流转过程。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业作为支撑国民经济的重要支柱产业，其重要性日益凸显。

为了提高学生的实践能力，深化对物流管理理论知识的理解，我校经济管理系组织开展了物流管理实训课程。

本次实训旨在通过模拟真实物流场景，让学生掌握物流管理的基本流程、方法和技巧，培养学生的团队协作精神和创新能力。

二、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 物流基本流程模拟：通过模拟物流企业从采购、仓储、运输、配送到售后服务等环节，让学生了解整个物流流程的运作。

2. 物流管理软件操作：学习并掌握物流管理软件的基本操作，如订单管理、库存管理、运输管理等。

3. 物流案例分析：通过分析典型物流案例，探讨物流管理中的问题及解决方案。

4. 物流方案设计：针对特定物流问题，设计合理的物流方案，并进行可行性分析。

三、实训过程1. 实训准备阶段：实训前，教师向学生介绍实训目的、内容、方法和要求，并组织学生进行分组。

2. 实训实施阶段：学生按照实训内容，进行模拟操作和案例分析，并在教师指导下完成物流方案设计。

3. 实训总结阶段：各小组汇报实训成果，教师进行点评和总结，并针对存在的问题提出改进建议。

四、实训成果1. 提高了学生对物流管理理论知识的理解：通过实训，学生对物流管理的基本流程、方法和技巧有了更加深刻的认识。

2. 培养了学生的实践能力：学生在实训过程中，学会了运用所学知识解决实际问题，提高了自己的动手能力和创新能力。

3. 增强了学生的团队协作精神：实训过程中，学生需要相互配合、共同完成任务，培养了团队协作精神。

4. 提高了学生的沟通能力：在实训过程中，学生需要与教师、同学进行沟通，提高了自己的沟通能力。

五、实训感想1. 实训使我更加深入地了解了物流行业：通过实训，我对物流行业的运作模式、发展趋势有了更加全面的认识。

2. 实训让我明白了理论知识的重要性：在实际操作中，我发现理论知识对于解决实际问题具有很大的指导意义。

3. 实训锻炼了我的团队协作能力和沟通能力：在实训过程中，我与同学们共同完成任务，学会了相互配合、沟通协作。

运输管理岗位实训指导书《运输管理岗位实训》教学指导书适用专业：物流管理实训时数：1周实训场地：物流实训中心实训项目一：运输决策一、实训目的：1、了解运输与物流的关系，理解运输合理化的措施；2、掌握运输决策关键要素，面对具体问题合理决策。

二、实训学时数：6学时三、实训项目具体任务1、运输状况调研，结合案例，分析利弊2、运输案例决策，讨论决策关键要素四、实施步骤与要求1、学生按计划进入实训室进行模拟实训，要求遵守实训室管理规定。

2、学生按设备数量和班级人数分组，服从安排。

3、实训过程中，学生应按指导教师提示的步骤，循序进行各项目的操作。

4、实训结束后，学生对模拟操作进行总结，写出实训报告，报告包括如下内容：（1）实训的目的和要求；（2）实训任务；（3）实训的步骤；（4）本次实训所获得的主要收获和体会。

五、老师知识和能力要求理解运输与物流及管理的关系，正确进行运输决策。

六、学生知识和能力准备了解运输特点、运输方式、运输合理化要求、把握运输决策的关键要素，正确决策。

七、工具与设备多媒体教室八、辅助教学资源1 / 8网络资源搜集与学习九、考核与评价标准1、综合评价：报告完成质量+团队协作效果。

2、过程考核：(1)态度：认真、主动、钻研、合作； (2)方法：专业、职业、创新；(3)效率：规定时间内完成完整的实训项目，达到预期的目标 3、考核指标及分值分配：决策技能点30分：掌握全面，共三大项，缺一项扣十分；小组决策20分：团队协作完成，视参与程度给予扣减分值；展示讲解与提交报告50分：思路清晰，表达准确，报告内容完整。

附：案例1 运输决策某公司首次承揽到三个集装箱运输业务，时间较紧，从上海到大连铁路1200公里，公路1500公里，水路1000公里。

该公司自有10辆10吨普通卡车和一个自动化立体仓库，经联系附近一家联运公司虽无集装箱卡车，但却有专业人才和货代经验，只是要价比较高，至于零星集装箱安排落实车皮和船舱，实在心中无底，你认为采取什么措施比较妥当？（1）自己购买若干辆集装箱卡车然后组织运输。

《物流基本技能》实训指导书一、实习目的依据专业教学要求和课程教学计划安排，结合理论学习的进度，安排本次实践性认识学习。

通过此实训，学生针对学习内容进行整理、提升，以提高学生的综合素质。

二、实训内容（一）软件实训实验例题1、零担业务（一票多车）-----临时客户：华为集团有25吨零担货物“H3C 网络交换机”由广州运往深圳，价格：数码产品按车计算：1700元/车，安排由粤B32081和粤A-S8888运输。

对这两辆车进行车辆信息跟踪并做车辆返回记录。

返回后再对车辆进行维修业务操作。

2、集装箱业务-----合同客户：联想集团有一个GP20尺的集装箱（箱号：TEUX2326800）由北京运往广州，价格为：20GP箱/2800元计算，由车辆京A99999运输，并做好车辆返回。

项目一：基础资料管理1、实训目的：了解软件的基础资料管理。

2、实训方式：上机模拟软件操作3、实训内容：（1）基本工具（2）货物相关信息（3）地点相关信息（4）客户相关信息项目二：车辆调度管理1、实训目的：了解车辆调度管理中的信息管理。

2、实训方式：上机模拟软件操作3、实训内容：（1）车辆外挂单位（2）运输车辆安检（3）运力信息管理（4）车辆维修项目三：运输价格管理1、实训目的：了解运输价格管理2、实训方式：上机模拟软件操作3、实训内容：（1）集装箱运价管理（2）集装箱合同运价（3）零担运价管理（4）零担合同运价项目四：零担运输业务管理1、实训目的：了解零担运输业务管理流程。

2、实训方式：上机模拟软件操作3、实训内容：（1）零担业务单（2）零担业务审核（3）零担派车单（4）零担车辆返回项目五：集装箱运输业务管理1、实训目的：学会集装箱运输业务中的软件操作。

2、实训方式：上机模拟软件操作3、实训内容：（1）集装箱业务单（2）集装箱业务审核（3）集装箱派车单（4）车辆信息跟踪（5）车辆跟踪查询（6）集装箱车辆返回实训报告：1、针对软件实训过程撰写实训报告2、主要针对实训项目描述、实训操作流程、实训中遇到的问题、心得体会及改进措施等。

超限物流运营管理实训指导书设计：沙骏指导老师：沙骏、倪嘉薇、朱敏、金亮徐循行专家顾问：周城特种商品物流大件商品运输实训一、课程目标通过模拟实训教学方法，让学生在课堂屮了解、掌握大件商品运输的基本作业方式和原理。

使学生能够辨识、分析并且解决在日常大件特种商品运输过程屮的实际问题。

课稈•教学部分可以安排在教室进行，并配以图示增加说明能力。

三、课程计划课程将分为两个部分进行，教师课堂讲解环节以及案例分析环节。

教师课堂讲解参照课堂教案部分进行。

案例分析环节详见实践环节案例分析。

实践环节案例设计案例：A集团火电厂发电机组大件运输项目根据A集团火电厂机组（以下简称“A火电厂”）工程建设主设计方“华东电力设计院”提供的相关资料，A火电厂建设需采购的主要大件设备包括：发电机定子、主变斥器、锅炉大梁板等物料。

这些设备具有以下特点：①重量吨位人②大件多；③不规则件多（几何屮心与重心偏离多）;④超长，超宽严重。

上述设备的运输特性如下：①捆扎要求高；②起吊、装卸要求高；③运输平稳性要求高（如主变圧器）。

1.设备清单如下：序号设备名称运输规格单件设备重量设备数量运输特点1发电机定子11.5mX ① 6m330t5重，人件2丄变压器（三相）12mX4mX7m360 t3重,大件3锅炉人板梁26mX5mX lm lOOt9重，大件2.路线：上海外高桥9号港区至上海宝山罗店地区课程环境3.案例分析要求：a）要求学生根据所给数据，安排运输工具并设计运输线路；b）要求学生根据大件商品运输的特点，提出书面的商品吊装方案、人员岗位职责安排以及运输注意事项。

c）要求学生对以上布置内容作PPT讲解，课堂陈诉吋间为30 分钟；4.案例分析结论此分析结论供教师在评议学生项H结论吋，做参考用，可以根据学生项H完成情况，灵活运用。

a）b）参考路线如课堂操作只需要学生画出路线图即可，如果将课程延伸到实际作业环境屮，则需要学生写出具体路线，并标示出路线方案。

物流管理综合实训指导书南京工程学院经济管理学院工商管理教研室编2011年06月一、实训目的通过模拟供应链运作，让学生体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能，掌握物流、信息流、资金流的内容与流向，构建起对供应链框架和运作流程的基本认识，进一步体会各种供应链运作模式。

二、实训内容和要求供应链管理实训软件包括供应商管理系统、生产企业管理系统、销售公司管理系统和物流公司系统等四个子系统，模拟了以装配型生产企业为核心企业的供应链，生产企业通过采购、销售等业务与上游供应商和下游销售公司产生联系，形成一条供应链，而物流公司为整条供应链的参与方提供外包物流服务。

学生可根据自己的兴趣，选择其中一个或多个子系统进行个人或小组训练。

实训操作：详见操作手册。

三、考核1.实训报告要求(1)根据附录提供的标准模板逐项完成；(2)主要内容及装订顺序：封面和正文；(3)报告严禁抄袭，否则记零分。

2.实训成绩评定按五级制评定。

四、参考实训资料模拟装配型生产的供应链，可选择汽车、电脑、自行车等行业，核心企业为生产组装厂，上游供应商提供零配件，下游销售公司销售成品，物流公司主营仓储、运输，目前主要为供应链上的所有企业提供外包配送服务。

主目录附录1：物流管理综合实训报告模版 (3)附录2：供应链管理实训系统 (4)附录3：供应商管理系统操作手册 (20)附录4：生产管理系统操作手册 (69)附录5：销售公司管理系统操作手册 (148)附录6：物流公司系统操作手册 (194)附录7：实训操作常见问题总结 (212)附录1：物流管理综合实训报告班级姓名指导教师成绩一、实训目的二、实训步骤三、实训分析与体会附录2：供应链管理实训系统目录目录 (6)引言 (7)系统简介 (7)实训目标 (8)实训背景 (8)实训内容及进度安排 (8)实训进度安排表 (8)任务1：个人为单位模拟实训 (9)教师讲解/帐套分配 (9)生产企业管理系统流程认识实训要求 (10)销售公司管理系统流程认识 (11)供应商管理系统流程认识 (11)物流公司管理系统流程认识 (12)基于订单的供应链流程认识 (12)评分标准 (12)任务2：小组为单位模拟实训 (13)小组准备 (13)系统初始化 (13)模拟运作 (13)评分标准 (16)附件：创建帐套 (15)引言本文档指导实训的组织，提供实训思路、要求和步骤，具体操作问题参考操作手册。

《物流管理概论》实训手册课程性质： 必修 学时： 18开课学期： 第一学期 适用专业 ：物流管理专业一、实训教学目的为进一步加强对物流管理技能的理解，培养学生应用运用现代物流管理理念分析、处理实际问题的能力，培养学生进行实际物流管理运作案例分析的能力；并养成良好的服务、安全、成本及诚信意识；为其将来在物流企业或相关行业从事仓储物流管理等工作打下坚实的基础。

二、实训教学内容及课时分配序号 实训项目 实训学时 项目一 物流管理认知 2项目二 运输合理化 2项目三 物品堆码操作 4项目四 货物包装操作 2项目五 货物装卸搬运操作 2项目六 订单分析和处理 2项目七 分析企业第三方物流 2项目八 分析物流管理的发展 2项目一 物流管理认知[实训教学目的]通过紧密联系生活实践，让学生初步具备物流的理念；通过企业物流管理案例分析，使学生进一步明确物流管理的意义及内容，会分析企业物流管理的发展情况并给出一定建议。

[实训教学地点]教室[实训资料来源]多媒体图片、视频、案例；教师进行演示、指导。

[实训教学要求]1、学生根据前期课程的讲授，了解现代物流的理念。

2、分析身边的企业的物流发展现状。

3、树立物流合理化的意识。

[实训教学内容与步骤]1、教师给定案例分析任务。

2、学生分组，分析案例中企业的物流管理发展现状，并给出合理的建议。

3、每小组派代表总结发言，教师点评。

[考核要点]能够明确地指出生活实践中的物流现象，能够合理分析企业物流管理的发展现状并提出合理建议，能够树立物流合理化的意识。

项目二 运输合理化[实训教学目的]通过本节实训，使学生了解运输中的不合理现象并提出运输措施，培养学生分析问题和解决问题的能力，进一步树立学生物流合理化的意识。

[实训教学地点]教室[实训资料来源]多媒体图片；教师演示、指导。

[实训教学要求]1、学生根据前期课程的讲授，了解运输中的不合理现象。

2、学生分组，全面总结运输中的不合理现象并提出运输合理化的措施。

《物流管理》实训指导书实训：运输合同一,实习目的和意义通过本项目实训:1.帮助学生掌握运输合同的特征与内容;2.帮助学生学会运输合同订立的原则与程序;3.帮助学生掌握运输责任的履行与货运事故的处理;4.帮助学生掌握运输合同变更与解除的条件;5.培养学生运用理论知识的能力;6.提高学生实际操作的技能水平;三,要求和注意事项1.练习前需熟悉相关的基础理论和知识;2.各组同学按分工情况作好相应记录．3.完成的练习需按时上交.二,实习内容1.运输合同的订立;2.运输合同的变更与解除;3.货运事故的处理;实训资料附后.四,考核与评价教师根据练习完成情况和完成质量确定学生成绩.附录:实训资料(一)学生分组,每组涉及两方:托运方和承运方,模拟签订合同的双方进行运输合同的订立;运输合同是承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点,旅客,托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同.货物运输合同一般包括以下条款:1.当事人的姓名或者名称;2.货物名称,性质,重量或数量;3.货物的起运地,到达地,运输时间,安全要求;4.装卸,领取,验收方式;5.运输费用,结算方式;6.各方的权利义务;7.违约责任;8.不可抗力;9.解决争议的方法;10.其他.货物运输合同合同签订地:重庆沙坪坝区托运方:____________________________________地址:____________ 邮码:____________ 电话:____________法定代表人:____________ 职务:____________承运方:____________________________________地址:____________ 邮码:____________ 电话:____________法定代表人:____________ 职务:____________根据国家法律法规的有关规定,经过双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守. 第一条货物名称,规格,数量,价款第二条包装要求托运方必须按照国家规定的标准包装;没有统一规定包装标准的,应根据保证货物运输安全的原则进行包装,否则承运方有权拒绝承运.第三条货物起运地点货物到达地点第四条货物承运日期货物运到期限第五条运输质量及安全要求第六条货物装卸责任和方法第七条收货人领取货物及验收办法第八条运输费用,结算方式第九条各方的权利义务一,托运方的权利义务1.托运方的权利:要求承运方按照合同约定的时间,地点,把货物运输到目的地.货物托运后,托运方需要变更到货地点或收货人,或者取消托运时,有权向承运方提出变更合同的内容或解除合同的要求.但必须在货物未运到目的地之前通知承运方,并应按有关规定付给承运方所需费用.2.托运方的义务:按约定向承运方交付运杂费.否则,承运方有权停止运输,并要求对方支付违约金.托运方对托运的货物,应按照规定的标准进行包装,遵守有关危险品运输的规定,按照合同中约定的时间和数量交付托运货物.二,承运方的权利义务1.承运方的权利:向托运方,收货方收取运杂费用.如果收货方不交或不按时交纳规定的各种运杂费用,承运方对其货物有留置权.查不到收货人或收货人拒绝提取货物,承运方应及时与托运方联系,在规定期限内负责保管并有权收取保管费用,对于超过规定期限仍无法交付的货物,承运方有权按有关规定将货物提存.2.承运方的义务:在合同规定的期限内,将货物运到指定的地点,按时向收货人发出货物到达的通知.对托运的货物要负责安全,保证货物无短缺,无损坏,无人为的变质,如有上述问题,应承担赔偿义务.在货物到达以后,按规定的期限,负责保管.三,收货人的权利义务1.收货人的权利:在货物运到指定地点后有以凭证领取货物的权利.必要时,收货人有权向到站,或中途货物所在站提出变更到站或变更收货人的要求,签订变更协议.2.收货人的义务:在接到提货通知后,按时提取货物,缴清应付费用.超过规定的提货时间,应向承运人交付保管费.第十条违约责任一,托运方责任:1.未按合同约定的时间和要求提供托运的货物,托运方应按其价值的____%偿付给承运方违约金.2.由于在普通货物中夹带,匿报危险货物,错报笨重货物重量等招致吊具断裂,货物摔损,吊机倾翻,爆炸,腐烛等事故,托运方应承担赔偿责任.3.由于货物包装缺陷产生破损,致使其他货物或运输工具,机械设备被污染腐蚀,损坏,造成人身伤亡的,托运方应承担赔偿责任.4.在托运方专用线或在港,站公用线,专用线自装的货物,在到站卸货时,发现货物损坏,缺少,在车辆施封完好或无异状的情况下,托运方应赔偿收货人的损失.5.罐车发运货物,因未随车附带规格质量证明或化验报告,造成收货方无法卸货时,托运方应偿付承运方卸车等费用并支付违约金.二,承运方责任:1.不按合同规定的时间和要求配车,发运的,承运方应偿付托运方违约金____元.2.承运方如将货物错运到货地点或接货人,应无偿运至合同约定的到货地点或接货人.如果货物逾期达到,承运方应偿付逾期交货的违约金.3.运输过程中货物灭失,短少,变质,污染,损坏,承运方应按货物的实际损失(包括包装费,运杂费)赔偿托运方.4.联运的货物发生灭失,短少,变质,污染,损坏,应由承运方承担赔偿责任的,承担责任的承运方有向负有责任的其他承运方追偿的权利.5.在符合法律和合同约定条件下的运输,由于下列原因造成货物灭失,短少,变质,污染,损坏的,承运方不承担违约责任:。

物流管理概论课程实训指导书安徽机电职业技术学院人文管理系实训时间安排表实训项目一电子商务企业物流运作模式的选择一、实训目的与要求理解电子商务物流与物流的相互作用与相互影响，熟悉电子商务物流作业流程。

二、实训设备与器材计算机、互联网、图书馆三、实训组织与实施小组成员合理分工，在实训机房完成相关实训内容。

四、实训操作步骤及要点任课教师提前布置实训任务，对全班学生进行分组，并确定小组长，由小组长在老师指导下进行组员分工。

教师可以通过案例教学的方法，介绍电子商务物流模式的选择分析案例，以此指导学生实训的操作过程和方法。

学生上网收集若干个著名企业从事电子商务物流管理的资料，比较其物流运作模式的差异，分析其中的原因，并提交电子商务物流运作模式分析报告；或针对某一种特定类型的企业如何从事电子商务物流管理工作，提交XX企业电子商务物流运作模式策划方案。

实训要求1.实训时间为6课时；2.实训过程中要求学生独立完成实训任务；3.实训结束后要求学生独立完成并提交分析报告（包括A4打印稿和电子稿）。

实训报告内容包括：a)企业资料简述b)物流运作模式差异及原因分析c)物流运作模式的选择因素d)实训操作心得体会四部分。

实训资料来源由学生自己独立或有组织的搜集。

以此指导学生实训的操作过程和方法。

实训考核考核在实训过程中完成，以百分制记分。

考核内容包括：实训态度、实训中的表现、协作精神、实训作业的质量、分析问题解决问题的能力以及创新思维和能力等。

参考京东电子商城的物流运作模式京东商城的物流模式主要有两种：自建物流体系与自建体系+第三方物流相结合。

（1）自建物流体系2009年，京东网上商城陆续在天津、苏州、杭州、南京、深圳、宁波、无锡、济南等23座重点城市建立了城市配送站，最终，配送站将覆盖全国200座城市，均由自建快递公司提供物流配送、货到付款、移动POS刷卡、上门取换件等服务。

此外，京、沪、粤三地仓储中心也已扩容至8万平方米，仓储吞吐量全面提升。

学部管理学部专业：物流管理二0一三年五月十五日目录目录 (1)1 校外分散教学实习要求 (1)2 校外分散教学实习主要内容 (1)2.1 实习内容1：供应链及组织管理 (1)2.2实习内容2：采购管理 (2)2.3实习内容3：仓储管理 (2)2.4实习内容4：库存管理 (3)2.5实习内容5：配送管理 (3)2.6实习内容6：运输管理 (4)2.7实习内容7：国际货运管理 (4)2.8实习内容8：物流信息管理 (5)2.9实习内容9：企业物流管理 (5)生产实习鉴定材料说明 (8)附表A 校外分散教学学生实习内容选题审批表 (9)附表B 校外分散教学学生月生产实习小结 (10)附表C 广东工业大学华立学院校外分散教学生产实习报告书 (11)附表D 校外分散教学生产实习成绩鉴定表 (14)附表E 校外分散教学-学生变更实习单位审批表 (16)毕业实习鉴定材料说明 (18)附表F 广东工业大学华立学院校外分散教学毕业实习报告书 (19)附表G 校外分散教学毕业实习成绩鉴定表 (22)1 校外分散教学实习要求一、校外分散教学的目的：为培养应用型人才，学院决定实施工学结合、校企合作的“3+0.5+0.5”办学模式，通过加强实践教学环节，提高学生实践能力，使学生在激烈的市场竞争中获得更好的就业机会。

通过生产和毕业实习，学生应该具有如下的经验与技能：熟练的口才演讲技能；会运用现代化办公手段；懂得法律法规；会观察和调查市场现状，发现存在的问题和机遇，分析原因，能运用所学知识找到解决问题的办法，能设计系统的解决方案。

为此，要求学生严格按照实习大纲的要求，在本实习指导手册的指导下，对提出的实习内容结合所在实习单位的岗位要求进行学习和锻炼，从而达到学以致用的目的。

二、校外分散教学的要求本生产实习指导手册提出的实习内容包含了从事物流管理职业要求的知识与技能，学生可以结合所在实习单位的岗位要求，灵活的有重点的选择其中某些实习内容进行学习和锻炼，完成指导老师布置的相关作业或课题，每月进行一次总结并写出1200－1500字的月总结汇报，第七学期实习结束后写出生产实习报告。

《物流项目管理事例与实训》实训指导书目录项目一组建物流项目组.......................................错误!不决义书签。

项目一组建物流项目组 ......................................错误! 不决义书签。

项目二物流项目计划..........................................错误 !不决义书签。

一确立物流项目范围..........................................错误! 不决义书签。

二确立物流项目利益有关者..............................错误! 不决义书签。

三设定物流项目目标..........................................错误! 不决义书签。

四细分物流项目工作任务..................................错误! 不决义书签。

项目三物流项目组织..........................................错误 !不决义书签。

一物流项目进度管理..........................................错误! 不决义书签。

二物流项目估量 ..................................................错误! 不决义书签。

三物流项目职责分派..........................................错误! 不决义书签。

项目四物流项目实行..........................................错误 !不决义书签。

一物流项目团队管理二物流项目交流管理三物流项目风险管理..........................................错误! 不决义书签。