二卓尔不群的雅典

专题六古代希腊、罗马的政治文明二、卓尔不群的雅典（教案）

第十八课卓尔不群的雅典知识点（一）学习要求一、内容标准知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。1．知道雅典民主政治的主要内容。2．认识民主政治对人类文明发展的重要意义。二、史论共享雅典开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。雅典民主政治充分调动了公民的积极性和创造性。诸多文化名人创作出许多不朽的作品，

《卓尔不群的雅典》教学反思古希腊民主政治是古代西方政治文明的精华是西方民主政治制度发展史的光辉起点是古典世界留给后人的一笔弥足珍贵的政治文化遗产。在希腊诸多城邦中，雅典的民主制度是最为发达完备的。我们今天对古希腊民主制度的了解，在很大程度上是以雅典的民主制度为切入点的。《卓尔不群的雅典》是人民版必修一专题六的第二节，既是专题第一节“民主政治的摇篮—古代希腊”

《卓尔不群的雅典》说课稿2磐安教育《卓尔不群的雅典》说课稿2尊敬的各位专家、老师们:大家好:今天我说课的题目是《卓尔不群的雅典》～选自人民版必修一专题六第二节。我将从教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学过程、设计理念六方面来谈谈对本课的构思过程～敬请各位批评指正:要上好一堂课首先应该对教材有全面的认识～那么我就先讲讲我对本节教材的分析。一、教材分析古

必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明第二课卓尔不群的雅典【教材分析】1、课标要求知道雅典政治的主要容，认识政治对人类文明发展的重要意义。2、《教学指导意见》要求知道梭伦改革的主要容和作用；知道雅典政治确立的标志；知道伯里克利时代雅典政治的主要表现；理解雅典政治的得与失；认识雅典政治对人类文明发展所产生的积极影响。3、教材容与地位《卓尔不群的雅典》选自人民版高

卓尔不群的雅典教学设计与反思创新整合点：教材分析：本课主要介绍了古代西方世界民主政治的成就：雅典民主政治的奠基，主要介绍雅典民主政治的建设过程。雅典民主政治的黄金时代，雅典伯利克里时代民主政治的具体体现。雅典民主政治的是非功过，主要分析评价雅典民主政治的历史价值和历史局限。学情分析：高一学生对雅典知之甚少，对晦涩的专业知识不感兴趣，但他们思维活跃，感性认识较

卓尔不群的雅典漳浦一中历史组杨燕华[课题说明]本课课题来源于人民版普通高中课程标准实验教科书“历史必修第一册”专题六的第二节，适用于高中一年级。一、说教材（一）教材的地位和作用古代希腊、罗马是西方文明的摇篮。希腊民主与罗马法制是古代西方政治文明的精华，是西方民主政治制度发展史的光辉起点，是古典世界留给后人的一壁弥足珍贵的政治文化遗产。而在希腊诸多城邦中，雅典

专题六二、卓尔不群的雅典教案杨雪丰导入：（预设，以有趣的讲故事式的方式引导学生学习本课内容）人类生活在地球上已经有几百万年了，从远古无纪年的蛮荒时代到现在高度发达的文明社会，我们在继续进步的同时，总是想对我们过去的历史了解的更多，但碍于现实考古的种种限制，我们总是无法把过去看得更清晰。我想，因此，才有了种种美好的、或西方、或东方的神话故事。比如今天我们要学习

《卓尔不群的雅典》教学设计两则《卓尔不群的雅典》教学设计1课标要求:知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类发展的重要意义.本课要探究的主要问题举例民主之路体验民主生活感悟民主政治（一）雅典民主政治的发展以表格的形式列举三个人改革的内容，并加以分析比较，然后回答下列问题：1、一位名叫孟菲斯的人，原本是雅典城邦的自由民，在公元前600年，他因为债务而沦为

卓尔不群的雅典教案

必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明第二课卓尔不群的雅典【教材分析】1、课标要求知道雅典政治的主要容，认识政治对人类文明发展的重要意义。2、《教学指导意见》要求知道梭伦改革的主要容和作用；知道雅典政治确立的标志；知道伯里克利时代雅典政治的主要表现；理解雅典政治的得与失；认识雅典政治对人类文明发展所产生的积极影响。3、教材容与地位《卓尔不群的雅典》选自人民版高

人民版《高中历史》必修一：专题六古代希腊、罗马的政治文明第二课卓尔不群的雅典教材分析《卓尔不群的雅典》选自人民版高中历史必修一第六专题《古代希腊、罗马的政治文明》的第二节，主要介绍古代西方世界民主政治的成就，既是第一节“民主政治的摇篮—古代希腊”的必然产物，又传承出第三节“罗马人的法律”，起到承上启下的重要作用。古希腊民主政治是西方民主政治制度发展史的光辉起

必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明第二课卓尔不群的雅典【教材分析】1、课标要求知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。2、《教学指导意见》要求知道梭伦改革的主要内容和作用；知道雅典民主政治确立的标志；知道伯里克利时代雅典民主政治的主要表现；理解雅典民主政治的得与失；认识雅典民主政治对人类文明发展所产生的积极影响。3、教材内容与地位

专题六2卓尔不群的雅典1．（2015·安徽文综·19）亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体，……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制订了陶片放逐的政策。但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明()A．公民团体渴望社会地位平

人民版卓尔不群的雅典教案普通高中课程标准实验教科书历史人民版必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明第一节卓尔不群的雅典【计划课时】：1课时【课程标准】：知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。【学情分析】：学生在初中阶段没有学过希腊、罗马这部分知识，对教材相关内容比较陌生，所以本课应注重基础知识的讲解，主要以引导学生学习、认识雅典民主

必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明第二课卓尔不群的雅典【教材分析】1、课标要求知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。2、《教学指导意见》要求知道梭伦改革的主要内容和作用；知道雅典民主政治确立的标志；知道伯里克利时代雅典民主政治的主要表现；理解雅典民主政治的得与失；认识雅典民主政治对人类文明发展所产生的积极影响。3、教材内容与地位

高中历史《卓尔不群的雅典》教案设计古代希腊、罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条件，创造了辉煌的古代文明，被称为“海洋文明”。在学习本专题内容前，可以引导学生先回顾初中的相关知识，或者让学生去收集一些自己了解的有关希腊罗马的神话故事，相互交流，以激发其探究这一专题的兴趣。古代希腊罗马是西方文明的摇篮。希腊民主和罗马法制是古代西方政治文明的精华，是西方民主政

二卓尔不群的雅典讲授新课：主持人：欢迎大家来到雅典民主王国，一年一度的雅典公民大会又开始了，我是主持人海伦，公民大会是雅典公民畅所欲言的殿堂，请各位公民代表积极地发表自己的演说吧！历史剧场一：贵族：大家好！我叫普里阿摩斯，是贵族代表，我比较荣幸继承了父亲的职位，雅典国家才刚刚成立，其他的公民阶层还形成不了什么气候，国家实际上的行政、司法等大权还是掌握在像我这

普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第一册专题六古代希腊、罗马的政治文明二卓尔不群的雅典第一部分：教案内容【教学设计】学情分析：高一年级的历史学习，是学生在高中阶段学习历史的起点，也是关键。能否树立正确的历史观念，掌握科学的学习方法，培养一定的历史思维，决定了学生历史学习的好坏。由于我市初中历史采取开卷考的形式，导致学生对历史往往存在这样一些印象：历史是“