植物的激素调节教学设计一、内容及其解析：该部分内容包括生长素发现历程、生长素的运输、生理作用。生长素发现历程中的科学方法和生长素的运输、生理作用是历年命题的热点。生长素生理作用的两重性、顶端优势及生长素类似物的应用等常与农业实践相联系。高考以选择题形式出现的题目较多，近年来以实验设计和识图分析的形式出现的类型也不断增加。复习时可应用比较、分析和实验等方法复习

植物生长调理剂的配制和应用植物生长调理剂在园艺作物生产上已获得宽泛应用。它用量小，速度快，效益高，残毒少，拥有广阔的开发应用远景，是我国现代农业最具潜力的领域之一。经过认识植物生长调理剂的种类、生理作用和作用体制，要修业会并掌握常用植物生长调理剂的配制方法和应用领域，为园艺生产效劳。〔一〕植物生长调理剂的观点植物生长调理剂〔plantgrowthregula

植物的激素调节1、生长素的发现（1）达尔文的试验：实验过程：【思考】：实验①（与黑暗情况下对照）说明什么？植物生长具有向光性。实验①与②对照说明什么？植物向光弯曲生长与尖端有关。实验③与④对照说明什么？植物感受单侧光刺激的部位在尖端。达尔文的推论是：胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用，而且可能会产生某种化学物质，并从顶端向下传送，在单侧光的照射下，导致向光一侧和背

备注：培养基和激素母液配制方法（1）母液配制时，先向容量瓶中注入1/3定容体积的蒸馏水，再一一称取各种盐放入烧杯中溶解，装入容量瓶，不得一次称取所有盐，混合溶解！在配制大量母液时，氯化钙最后加入。（2）200×Fe盐溶液称取1.39g FeSO4•7H2O溶于水（A液）；称取1.865 g Na2•EDTA溶于热水（B液）；将A液缓慢倒入正在加热的B液中，加

培养基母液的配制

植物激素配制方法总结植物组培中，有些植物激素不能加入培养基中随之高压蒸汽灭菌，那么这些激素该如何加入培养皿中？过滤灭菌后，在无菌条件下将其加入到高压灭菌后的温度下降到约50至60度的未凝固的培养基中，或者适当加热（如50~70°C水浴加热）使之溶解后的培养基中，摇匀，待培养基冷却凝固再接种培养物。【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章

植物的激素调节(知识点笔记)

●可高压灭菌：IBA，NAA ，6-BA，2,4-D●不可高压灭菌：IAA，GA3●水杨酸不是很清楚，参考wiki上“科尔贝－施密特反应（Kolbe-Schmitt反应）是干燥的酚钠或酚钾与二氧化碳在加温（125-150°C）加压（100atm）下生成羟基苯甲酸的反应。它是向芳环上引入羧基的一种常用方法，常用的工业原料水杨酸（邻羟基苯甲酸）就是利用此法，通过

植物激素的合成与功能植物激素是一类天然有机化合物，它们在植物生长发育和适应环境变化中起着重要的调节作用。植物激素的合成与功能研究已经取得了很大的进展，本文将对植物激素的合成途径和功能进行探讨。一、植物激素的合成途径植物激素的合成途径可以分为以下几种：1. 脱落酸途径：脱落酸（abscisic acid，ABA）是一种重要的植物激素，它在植物抗逆性和休眠期的形

植物激素配制方法总结植物组培中，有些植物激素不能加入培养基中随之高压蒸汽灭菌，那么这些激素该如何加入培养皿中？过滤灭菌后，在无菌条件下将其加入到高压灭菌后的温度下降到约50至60度的未凝固的培养基中，或者适当加热（如50~70°C水浴加热）使之溶解后的培养基中，摇匀，待培养基冷却凝固再接种培养物。【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章

植物激素的配制溶解方法1、吲哚乙酸（IAA）175.19：溶于热水、乙醇、丙酮、乙醚和乙酸乙酯，微溶于水、苯、氯仿；在碱性溶液中稳定，先溶与少量95%酒精，再加水定容到一定浓度。2、吲哚丁酸（IBA）203.24：使用时先溶于少量乙醇，然后加水稀释到所需浓度，若溶解不全可加热，冷却后加水。3、2,4-二氯苯氧乙酸（2，4－D）221.04：溶于乙醇、乙醚和苯

【生物】植物向性运动的人工实验方法归纳【调研5】 1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在除去尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是生长素C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输【解析】

常用植物生长促进剂1、吲哚乙酸（生长素）缩写：IAA 分子式：C10H9NO2主要生理作用：在一定浓度下能促进植物生长，超出浓度范围则起抑制作用。能影响细胞分裂、细胞伸长和细胞分化，也影响营养器官和生殖器官的生长、成熟和衰老。可促进雌花形成、单性结实、子房壁生长、细胞分裂、维管束分化、光合产物分配、叶片扩大、茎伸长、叶片脱落、形成层活动、伤口愈合、种子发芽，

植物激素的用量及先后。如果先用生长素处理，后用细胞分裂素处理，则有利于细胞分裂而细胞不分化。反之，细胞既分裂也分化。如果两者同时处理，则可提高分化频率。细胞分裂素对细胞分化的作用在于它能提高生长素作用的敏感性。生长素用量/细胞分裂素用量=高→有利根的分化，抑制芽的形成；生长素用量/细胞分裂素用量=适中→促进愈伤组织的生长生长素用量/细胞分裂素用量=低→有利低

植物激素的科学使用植物激素是植物生长发育过程中的代谢产物，它对植物的细胞生长、分裂、分化和器官的发生和脱落，开花、结果、衰老和成熟等生理过程起着调控作用。它具有三大特征：①内生性，它们是植物细胞接受特定环境信息后诱导产生的;②低浓度效应，它们在植物体内含量极微，起作用所需的浓度也很低，稍高就会起反作用;③可移动性，它们在植物体内是可移动的，即可从产生的部位移

(3)根的向地性和茎的背地性：如下图所示，由于地心引力 的原因，近地侧生长素含量较高，即B>A，D>C。由于茎对生 长素敏感性差，B侧生长素含量较A侧高，所以B侧生长较

植物激素配制方法总结植物组培中，有些植物激素不能加入培养基中随之高压蒸汽灭菌，那么这些激素该如何加入培养皿中？过滤灭菌后，在无菌条件下将其加入到高压灭菌后的温度下降到约50至60度的未凝固的培养基中，或者适当加热（如50~70°C水浴加热）使之溶解后的培养基中，摇匀，待培养基冷却凝固再接种培养物。

备注：培养基和激素母液配制方法（1）母液配制时，先向容量瓶中注入1/3定容体积的蒸馏水，再一一称取各种盐放入烧杯中溶解，装入容量瓶，不得一次称取所有盐，混合溶解！在配制大量母液时，氯化钙最后加入。（2）200×Fe盐溶液称取1.39g FeSO4•7H2O溶于水（A液）；称取1.865 g Na2•EDTA溶于热水（B液）；将A液缓慢倒入正在加热的B液中，加

实验九植物激素配制与应用实验一、目的熟悉几种常用植物激素的配制方法及其应用。二、材料及设备2、4—D钠盐、赤霉素、乙烯利、95%乙醇、标定过的氢氧化钠、酚酞、量筒（100ml，10ml各一个）、50ml滴定管、滤纸、烧杯（250ml）、三角瓶（250ml）、试剂瓶（1000ml）、喷雾器。三、药剂配制1、 2、4—D：准确称取2、4—D钠盐1g，溶于200m

第三章植物激素的调节————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：