植物的激素调节知识点总结一、名词1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激（如光、重力等）而引起的定向运动。2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激（如光暗转变、触摸等）而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。3、激素的特点：①微量而生理作用显著；②其作用缓慢而持久。激素包括植物激素和动物激素。植物激素:植物体内合成的、从产生部位运到作用部位

2019年高考生物复习植物的激素调节知识点总结植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位，以下是植物的激素调节知识点，请考生仔细阅读。名词：1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关

几种植物激素的总结

植物的激素调节(全)(课堂PPT)

常用植物激素总结植物激素几乎参与了植物生长发育过程中所有生理过程的调节: 从细胞的生长、分裂和分化, 到种子休眠、果实发育、性别分化和衰老及抗逆性等。植物激素都有以下特点：1)在植物体内合成, 在化学上特殊, 在植物界广泛分布; 2)有特异的生物活性, 所需浓度很低; 3)在调节不同生理现象上有基本作用; 随着发育的进程, 各组织对激素的敏感性不同, 而且不

2019年高考生物复习植物的激素调节知识点总结植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位，以下是植物的激素调节知识点，请考生仔细阅读。名词：1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关

1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激（如光、重力等）而引起的定向运动。2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激（如光暗转变、触摸等）而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。3、激素的特点：①量微而生理作用显著；②其作用缓慢而持久。● 激素包括植物激素和动物激素植物激素：植物体内合成的、从产生部位运到作用部位，并对植物体的生命活动产生显著

常用植物激素一、植物生长促进剂（一）生长素类1、吲哚乙酸，IAA分子式：C10H9O2N 分子量：175.19性质:纯品无色.见光氧化成玫瑰红,活性降低。在酸性介质中不稳定，PH低于2时很快失活，不溶于水，易溶于热水，乙醇，乙醚和丙酮等有机溶剂。它的钠盐和钾盐易溶于水，较稳定。用途：植物组织培养2、吲哚丁酸，IBA分子式：C12H13NO3 分子量：203.

植物生长物质其他天然的植物生长物质植物生长抑制物质激素作用的相互关系1、IAA与GA彼此增效色氨酸促进GA IAA →伸长生长抑制氧化产物在黄瓜性别分化上又是相互拮抗的，IAA促进黄瓜雌花分化，而GA3促进黄瓜雄花分化2、IAA与CTK增效，同时存在时，CTK的作用持续时间能延长CTK/IAA 高芽的分化低根的分化拮抗：IAA抑制侧芽发生，保持顶端优势CTK

1、各种植物激素的合成部位、分布及生理功能中含量最多休眠；④促进开花和雌花分化注意：生长素、赤霉素、细胞分裂素这三类是促进生长发育的物质，脱落酸、乙烯这两类则是抑制生长，促进成熟的物质。2、各植物激素间的相互作用⑴生长素与乙烯生长素的浓度接近或等于生长最适浓度时，就开始诱导乙烯的形成，超过这一点时，乙烯的产量就明显增加，而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长

探究目的：探究步骤： 探究结论： 细胞分裂素能使植物叶片鲜绿，并加快植物体的生长。 注意事项： 每组实验与它的对照实验中的植物的 种类、生长状况、数量必须相同。思考题1： 请分析各

第三部分植物激素调节知识点总结1，感性运动与向性运动①植物受到不定向的外界刺激而引起的局总运动．称为感性运动．（含羞草叶片闭合）②植物受到一定方向的外界刺激而引起的局总运动．称为向性运动．（向光性，向水性）2，胚芽鞘的向光性的原因：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，生长素多生长的快,生长素少生长的慢，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光

第三章综合测试卷姓名：______________ 班级：______________ 学号：_____________第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、选择题（本题包括15小题，每小题 3 分，共45分，每个小题均只有一个正确选项）1.为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法不正

高中生物植物激素总结

植物激素调节（2012卷）6．留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4－D 对留树保鲜柑橘的落果率和果实源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是A．喷施赤霉素和2,4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用C．喷施赤霉素和2,4－D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D

3.3《其他植物激素》总结

第五章第五节植物生长发育的调节习题测验1、如图表示生长素浓度对根生长发育的影响.下列叙述正确的是（）A. a点是促进根生长的浓度B. b点是促进根生长的最适宜浓度C. c点是抑制根生长的浓度D. d点是抑制根生长的最适宜浓度2、盆栽植物放在窗口，幼嫩枝向光生长，产生这一现象的原因是茎的背光一侧比向光一侧的生长素（）A. 分布多，细胞生长快B. 分布多，细胞生

1、各种植物激素的合成部位、分布及生理功能激素名称合成的部位存在较多的部位生理功能生长素幼嫩的芽、嫩叶、发育中的种子在各器官中都有分布，大多集中在生长旺盛的部位①生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；②促进子房发育；③促进生根赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子普遍存在于植物体内，主要分布

植物激素调节（2012安徽卷）6．留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4－D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是A．喷施赤霉素和2,4－D能有效减少留树保鲜过程中的落果B．留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D对落果的调控有协同作用C．喷施赤霉素和2,4－D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升

第二章生长素第一节生长素的发现、生物合成及代谢1.生长素的发现2.生长素的种类（IAA、4 - Cl - IAA、IBA、PAA）3.生长素的生物合成3.1 生长素的合成部位3.2 色氨酸的生物合成为IAA的合成提供前体3.3 依赖色氨酸的合成途径(Trp - D- IAA)a. 吲哚-3 -丙酮酸(indole-3 -pyruvate, IPA) 途径b.