二氧化碳的性质和制法PPT课件

氧气和二氧化碳的性质、制法、用途相互比较一览表气体氧气二氧化碳物理性质①在通常状况下，氧气是无色、无味的气体。②在标准状况下，氧气的密度是1.429克/升，比空气的密度（1.293克/升）略大，不易溶于水。③在压强为101kPa时,氧气在—183℃时变为淡蓝色液体，在—218℃时变为淡蓝色雪花状的固体。①在通常状况下，二氧化碳是无色、无味的气体。②在标准状况

二氧化碳的性质和制法第课时二氧化碳的性质和用途共张

二氧化碳的性质和制取（讲义）➢知识点睛1.二氧化碳的性质（1）物理性质无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水。固态二氧化碳为白色雪花状固体，俗称，常用作制冷剂，也可用于人工降雨。（2）化学性质①不燃烧，也不支持燃烧②与水反应化学方程式：生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红；碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水。化学方程式：③与澄清石灰水反应（此反应用来检验二氧化碳

5.3 二氧化碳的性质和制法

《二氧化碳的性质和制法》精品复习课件

2015秋粤教版化学九上5.3《二氧化碳的性质和制法》课件

优质课 复习二氧化碳制取和性质

二氧化碳的性质和制取（习题）1.下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（）A．B．C．D．2.在下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红3.下列现象可以用同一

二氧化碳的性质及制取【知识梳理】知识点1 二氧化碳的性质（重点）1．物理性质通常状况下，二氧化碳是一种无色无味的气体，能溶于水密度比空气大，固态二氧化碳俗称“干冰”。2．化学性质（1）一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，也不能供给呼吸。（2）二氧化碳与水反应。二氧化碳与水反应生成碳酸（H2CO3），H2CO3是一种弱酸，可使紫色的石蕊试液变红，且H

实验名称：二氧化碳的实验室制取与性质一、实验目的：1、练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体；2、加深对二氧化碳性质的认识。二、实验器材：烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。大理石（或石灰石）、稀盐酸（1：2）、澄清石灰水、石蕊溶液。蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。三、实验原理碳酸钙+稀盐酸=氯

二氧化碳的制取与性质教案一、教学目标1.知识与技能：了解二氧化碳的制取方法，了解二氧化碳的性质。2.过程与方法：培养学生观察、实验、分析和解决问题的能力。3.情感态度与价值观：培养学生对环境保护的重视和正确的化学实验态度。二、教学重难点1.二氧化碳的制取方法及其原理。2.二氧化碳的性质及其在生活中的应用。三、教学准备实验仪器与材料：氢氧化钠片、醋酸、石灰石粉

5．3二氧化碳的性质和制法第一课时：二氧化碳的性质一、主要内容①二氧化碳主要物理性质、干冰；②二氧化碳的化学性质；③二氧化碳的检验二、学习目标要求（一）知识与技能1．了解二氧化碳的主要物理性质、化学性质，能用二氧化碳的性质解释某些现象（理解）。2．初步学会检验二氧化碳气体（应用）。（二）过程与方法1．通过二氧化碳性质的探究，进一步培养学生运用观察、实验等方法

二氧化碳的性质和制取（习题）1.下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（）A．B．C．D．2.在下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红3.下列现象可以用同一

二氧化碳的性质用途及制法二氧化碳（CO2）是一种无色、无味的气体，由一个碳原子与两个氧原子组成。它具有多种性质、用途和制法。1.膨胀性：二氧化碳是一种高度可压缩的气体，在温度和压力条件下可以变成固体或液体。在常温和大气压下，它是气体状态。2. 密度：二氧化碳的密度为1.98 kg/m³，比空气稍重。3.不可燃性：二氧化碳是一种非可燃性气体，不支持燃烧或脱氧作

《5.3 二氧化碳的性质和制法》教案教学目标知识与技能1、学习实验室制取二氧化碳的方法。2、知道二氧化碳的性质。过程与方法1、通过二氧化碳制取的学习，能设计和完成一些简单的化学实验。2、通过二氧化碳性质的探究过程，学会研究物质性质的基本方法。情感态度与价值观1、通过实验、问题的讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。2、通过教师与学生、学生与学生之间的合作

九年级化学上册第5章燃料5.3二氧化碳的性质和制法第2课时二氧化碳的实验室制法习题课件新版粤教版

总复习：二氧化碳的性质、用途和制取归纳（提高）【考纲要求】1.掌握二氧化碳的化学性质和物理性质；了解二氧化碳的用途以及温室效应。2.掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置和操作要点。【知识网络】无色无味的气体物理性质密度比空气大能溶于水①一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸②与水反应生成碳酸：CO2+H2O=H2CO3 碳酸能使紫色石蕊试液变红二氧化碳

二氧化碳的性质和制取(1)采取讨论的形式，从学生学过的氧气和氢气的实验室制法，归纳和总结出气体实验室制法的设计思路和方法。。(2)通过演示和补充实验，组织学生分析讨论二氧化碳的实验室制取方法，使学生掌握实验室制取二氧化碳的原理，提高学生分析和解决实际问题的能力。三.教学步骤(一)明确目标1.联系实验室制取氧气、氢气，学会实验室制取气体的一般方法。2.掌握实验

氧气和二氧化碳的性质、制法、用途相互比较一览表气体氧气二氧化碳物理性质①在通常状况下，氧气是无色、无味的气体。②在标准状况下，氧气的密度是1.429克/升，比空气的密度（1.293克/升）略大，不易溶于水。③在压强为101kPa时,氧气在—183℃时变为淡蓝色液体，在—218℃时变为淡蓝色雪花状的固体。①在通常状况下，二氧化碳是无色、无味的气体。②在标准状况