教案2015〜2016学年第一学期课程 ___________ 旅游学概论___________班级 ___________ 1432 （酒店） _______教师 _________________________________省航空技校2015 年9 月江苏省技工院校教案首页课题： 1.1旅游的定义1.2旅游活动的构成与特点1.1旅游的定义 1.21.

郑州交通职业学院课程教学进度计划表2011 ~201２学年第二学期专业名称酒店管理课程名称旅游学概论总课时数72 理论时数４４实践时数20复习考试８其其它０授课周数18 周学时４教材名称旅游学概论出版社郑州大学出版社出版时间2010年６月授课教师朱云娜实践教师辅导教师朱云娜授课班级1１大专酒店1、2班教研室主任签字系部教学主任签字教务处编印二O一一年元月授课

试讲人：试讲科目：旅游学试讲日期：《旅游学概论》课程教案首页教学方法设计组织教学1min）复习旧课：旅游的产生（4min）讲授新课：旅游活动的基本认识（30min）一、旅游的内涵二、个人需要与旅游动机三、旅游活动三要素四、旅游活动的性质五、旅游活动的特点巩固总结4min）布置作业（2min）1．什么是旅游，怎样理解旅游的定义？2．今年10月新《旅游法》出台，

教案2015～2016学年第一学期课程旅游学概论班级 1432（酒店）教师江苏省常州航空技校2015 年 9 月江苏省技工院校教案首页课题： 1.1旅游的定义 1.2旅游活动的构成与特点教学目的、要求： 1.掌握旅游的定义2.掌握旅游活动的构成要素教学重点、难点：旅游的定义授课方法：课堂讲授教学参考及教具（含电教设备）黑板布置作业： 1.简述“艾斯特“定义的

8．美学观赏性如埃及金字塔、法国卢浮宫、美洲印第安部落独特的民族风情等都是因为观赏性极强，成为世界著名的旅游资源，每年都吸引成千上万的旅游者来参观游览。旅游资源的观赏性越强，在国内

广东南方职业学院教案首页任课教师雷艳职称___助教____ 备课日期2012-11-25课程名称旅游学概论选用教材《旅游学概论》本次授课的章节课题__第九章旅游业的可持续发展课型理论讲解、讨论思考授课时数 2本次授课的目的及要求了解旅游业可持续发展的基本概念；了解目前旅游可持续发展中所存在的问题；了解世界旅游业发展趋势。本次授课的重点、难点旅游业可持续发展的

教师所在系：人文系讲授课程：旅游学概论教师姓名：高书军教师职称：讲师天津农学院教务处制天津农学院教案

名师精编优秀教案试讲人：试讲科目：旅游学试讲日期：名师精编优秀教案《旅游学概论》课程教案首页《旅游学概11酒店管理名师精编优秀教案＿＿＿＿课程教案首页＿＿＿＿教学方法设计组织教学：学习委员清点学生人数（1min）复习旧课）：旅游的产生（4min讲授新课：旅游活动的基本认识（30min）一、旅游的内涵二、个人需要与旅游动机三、旅游活动三要素四、旅游活动的性质五

广西高级技工学校文化、专业技术理论教案首页授课教师：于凤华科目：旅游概论时数：6时教学过程：导入：什么是旅游者？同学们大多都是从外地到来念书的，算不算旅游者？为什么？第一节旅游者的定义根据旅游研究和旅游管理的实际需要，对旅游者的定义有必要分国际旅游者和国旅游者作出技术性的界定。一、国际旅游者1、国际联盟定义1937年，国际联盟的统计专家委员会对旅游统计中“外

广西南宁高级技工学校文化、专业技术理论教案首页授课教师：于凤华科目：旅游概论时数：6时教学过程：导入：什么是旅游者？同学们大多都是从外地到桂林来念书的，算不算旅游者？为什么？第一节旅游者的定义根据旅游研究和旅游管理的实际需要，对旅游者的定义有必要分国际旅游者和国内旅游者作出技术性的界定。一、国际旅游者1、国际联盟定义1937年，国际联盟的统计专家委员会对旅游

试讲人：试讲科目：旅游学试讲日期：《旅游学概论》课程教案首页教学方法设计组织教学1min）复习旧课：旅游的产生（4min）讲授新课：旅游活动的基本认识（30min）一、旅游的内涵二、个人需要与旅游动机三、旅游活动三要素四、旅游活动的性质五、旅游活动的特点巩固总结：根据马斯洛需求层次论，分析旅游动机（4min）布置作业（2min）1．什么是旅游，怎样理解旅游的

重庆教育学院旅游系精品课程教案《旅游学概论》责任教师：蒋述东第1页共66页绪论教学目的：通过本章学习，要求学生了解国内外旅游学研究的历史与现状、旅游学的学科体系和学习与研究旅游学的方法；认识旅游的定义及基本属性；认识旅游学的研究对象、研究内容及研究任务；明确学习与研究旅游学的意义。重点：如何学习《旅游学概论》？难点：旅游学研究的对象和研究任务一、《旅游学概论

云南商务职业学院教案系部：管理系专业年级15级酒店管理课程名称：旅游学概论任课教师：冯双燕

旅游学概论试讲教案试讲人:试讲科目:旅游学试讲日期:《旅游学概论》课程教案首页《旅游学概论》 11酒店管理专业学科授课教材授课班级旅游学概论授课内容授课类型旅游活动的基本认识理论本章节授课内容部分是为了使学生了解旅游行业，掌握旅游活动教材分析的界定以及作为旅游学研究对象的旅游概念，学会分析并掌握旅游活动的性质，熟悉旅游活动的特点及意义，了解旅游活动类型的划分

广西南宁高级技工学校文化、专业技术理论教案首页授课教师：于凤华科目：旅游概论时数：2时教学过程：第八章可持续旅游发展一、可持续旅游发展的含义“布伦特兰报告”（The Brundtland Report）指出：“可持续性”即“满足当代人的需要而又不损害子孙后代满足其自身需要的能力”。也就是说，所谓“可持续发展”既要以满足当代人的需要为目的，同时也要以不损害后代

教案2015～2016学年第一学期课程旅游学概论班级 1432（酒店）教师江苏省常州航空技校2015 年 9 月江苏省技工院校教案首页课题： 1.1旅游的定义 1.2旅游活动的构成与特点教学目的、要求： 1.掌握旅游的定义2.掌握旅游活动的构成要素教学重点、难点：旅游的定义授课方法：课堂讲授教学参考及教具（含电教设备）黑板布置作业： 1.简述“艾斯特“定义的

第二章旅游的产生与发展讲授内容：第一节世界旅游历史发展教学目标：1、知识与能力目标：通过学习，使学生能了解人类旅游活动的发展过程，认识人类旅游活动是社会经济发展的产物并随着社会经济的发展而发展这一最基本的旅游活动发展规律，掌握旅游发展的各种形式、现代旅游发展的特点。2、过程与方法：通过引入式教学，采用多媒体技术，以启发和互动的方式进行教学活动，让学生积极主动

《旅游学概论》教学案例集目录第一章旅游学概述 (5)案例一：发展旅游的价值 (5)案例二：元旦或成小黄金周旅行社紧急追加 (7)案例三：甘肃省变"传统"为"特色" 渔业发展连动旅游经济 . 8 第二章旅游的产生与发展 (9)案例一：大型会展旅游——2010年上海世博会 (9)案例二：全球首家巧克力主题公园将亮相 (11)案例三：体验购物：旅游购物发展的新方向

旅游业可持续发展的含义（二）旅游业可持续发展的含义旅游业可持续发展是指在维持文化完整、保护生态环境的同时，满足人们对经济、社会和审美的需求，即旅游业可持续发展是在不损害环境持续性基

《旅游学概论》课程教案教学目的与要求 :了解：旅游者在旅游活动中的作用及对旅游者的界定熟悉：决定个人旅游需求的因素，旅游者的类型及其需求特点掌握：旅游者的基本概念教学重点：影响个人旅游需求的因素，旅游动机，旅游者的分类教学难点：旅游动机与旅游分类教学方法：讲授法、案例教学法、归纳法思考题目：1.旅游者在旅游活动过程中起什么作用？2.我国是否应该推广带薪假期制