“机械制造技术基础”课程教案第1章绪论1.1 制造与制造技术1.1.1 生产（制造）的三种类型1.1.2 广义制造与狭义制造1.1.3 制造技术与机械制造技术1.制造技术概念2.制造技术发展的三个阶段3.机械制造技术1.2 机械制造业的发展及在国民经济中的地位1.2.1 机械制造业的发展1.2.2 机械制造业在国民经济中的地位1.2.3 我国的机械制造业1.

授课主要内容或板书设计课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤讲授新课§1-1 机械制造过程一、生产过程生产过程是指将原材料转变为成品的全过程它包括原材料的运输、保管与准备，产品的技术、生产准备，毛坯的制造，零件的机械加工及热处理，部件及产品的装配、检验、调试、油漆包装，以及产品的销售和售后服务等。机械制造工艺过程是指在生产过程中，毛坯的制造成形（如铸造、锻压

机械加工技术专业专业教学标准制定人：审核：成员: 机械加工技术专业建设项目工作组机械加工技术专业建设项目工作组二0一三年五月一、专业名称（专业代码）机械加工技术（051200）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业主要面向国内大中小型企事业单位，培养在生产、服务第一线从事普通机床加工、数控机床加工、焊接加工、产品质量检测

二、机械加工工艺过程机械加工工艺过程是机械产品生产过程的一部分，是直接生产过程，其原意是指采用金属切削刀具或磨具来加工工件，使之达到所要求的形状、尺寸、表面粗糙度和力学物理性能，成为合格零件的生产过程。由于制造技术的不断发展，现在所说的加工方法除切削和磨削外，还包括其他加工方法，如电加工、超声加工、电子束加工、离子束加工、激光束加工，以及化学加工等几乎所有的

机械基础教案科目：机械基础授课课时：16课时适用专业：机械加工目录带传动的应用（第1课时） (2)带传动的应用（第2课时） (7)带传动的应用（第3课时） (12)带传动的应用（第4课时） (18)链传动的应用（第1课时） (25)链传动的应用（第2课时） (29)链传动的应用（第3课时） (32)轴的结构分析（第1课时） (37)轴的结构分析（第2课时）

教学课程：绪论教学目的：1.了解课程的性质和内容2.了解机械制造技术的发展现状3.了解先进制造技术及其发展方向4.了解课程的目的和要求教学重点：1.了解课程的性质和内容2.了解课程的目的和要求教学过程：讲授新课：一、本课程的性质和内容本课程所讲的机械制造技术主要是指机械冷加工技术和机械装配技术。内容包括：（1）掌握金属切削过程的基本规律和机械加工的基本知识。

《机械制造技术基础》教案课程名称：《机械制造技术基础》适用专业：机械设计制造及自动化、汽车等机类专业教材：袁绩乾李文贵主编《机械制造技术基础》，2001年，机械工业出版社编写人：刘英，时间：2004年9月10日总学时： 56第一章绪论一、教学基本要求与目标1. 了解机械制造业的作用和发展现状。2. 明确本课程的学习目的和方法。达到目的：使学生明确本课程的教学

第一章绪论第一节机械制造及其企业结构一、机械制造业在国民经济中的地位与任务机械制造是各种机械、机床、工具、仪器、仪表制造过程的总称。机械制造技术是研究这些机械产品的加工原理、工艺过程和方法以及相应设备的一门工程技术。机械制造业是国民经济的基础和支柱，是向其它各部门提供工具、仪器和各种机械设备的技术装备部。机械制造业发展水平是衡量一个国家经济实力和科学技术水平

教案1教学步骤·导入新课由机床发展历史导入正文·教学过程及内容一、车削定义：车削，就是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的直线运动（或曲线运动）来改变毛坏尺寸和形状，将毛坏加工成符合图样要求的工件。二、车削内容：其基本内容包括：车外圆、车端面、切断和车槽、钻中心孔、钻孔、车孔、铰孔、车螺纹、车圆锥、车成形面和滚花等。三、特点1、适应性强，应用广泛。2、所用刀具

电子教案《机械加工》部分一、教学进度教学学时主要教学内容说明1～2 1.切削加工概述；2.零件表面构成及成形方法；3.机床切削运动及切削要素；4.金属切削刀具（车刀的组成，刀具静止参考系）授课3～4 1. 金属切削刀具（刀具标注角度）；2.刀具切削过程及磨削机理授课5～6 1. 工件装夹及夹具；2.金属切削机床授课7～8 1. 常用加工方法简述授课9～10

“机械制造技术基础”课程教案第1章绪论1.1 制造与制造技术1.1.1 生产（制造）的三种类型1.1.2 广义制造与狭义制造1.1.3 制造技术与机械制造技术1.制造技术概念2.制造技术发展的三个阶段3.机械制造技术1.2 机械制造业的发展及在国民经济中的地位1.2.1 机械制造业的发展1.2.2 机械制造业在国民经济中的地位1.2.3 我国的机械制造业1.

《机械制造技术》课程教案扬州大学机械工程学院机械制造教科部二00三年六月第四章机械加工质量分析与控制一、内容概述本章将机械制造质量分成加工精度和表面质量两个方面来研究。随着科学技术的发展和市场竞争的加剧，对零件机械加工质量的要求也越来越高，因此，对机械加工质量的深入研究与解决，不仅已成为机械制造工艺师的首要任务，而且是机械制造工艺学的核心内容，机械加工质量分

机械加工技术教案教学课程：绪论教学目的：1.了解课程的性质和内容2.了解机械制造技术的发展现状3.了解先进制造技术及其发展方向4.了解课程的目的和要求教学重点：1.了解课程的性质和内容2.了解课程的目的和要求教学过程：讲授新课：一、本课程的性质和内容本课程所讲的机械制造技术主要是指机械冷加工技术和机械装配技术。内容包括：（1）掌握金属切削过程的基本规律和机械

第7章_机械制造工艺基础考试复习题第7章练习题一、是非题1、零件的切削加工工艺性反映的是零件切削加工的难易程度。（√）2、零件的结构工艺性是衡量零件结构设计优劣的指标之一。（√）3、在单件小批生产中一般采用机械加工艺过程卡片指导生产。（√）4、定位基准属于工艺设计过程中所使用的一种基准，因此属于设计基准。（×）5、粗基准是粗加工所使用的基准，精基准是精加工所

机械加工工艺机械制造工艺金属切削基本知识：切削用量三要素：切削速度、进给量、背吃刀量。刀具：前刀面----切屑流过的表面主后刀面------与工件上过度的表面相对的表面副后刀面---与工件上已加工表面相对的表面主切屑刃---前刀面与主后刀面的交线工件加工分类1 旋转表面车床、钻床、镗床、外圆磨床2 纵向表面刨床、插床、铣床、平面磨床3特性表面齿轮加工机床、仿

机械加工技术教案【篇一：机械加工工艺教案】第1章金属切削加工基础备课时间：09-2-14 上课时间：09-2-16教学目的：1、新学期刚开始，充分调动学生的积极性，并讲解学习本课程的方法与技巧。2、掌握切削运动的类型、切削用量三要素的概念。教学重点：切削用量三要素课时：2课时授课内容：1.1.1 切削运动? 金属切削加工是用切削工具将坯料或工件上的多余材料切

教学课程：绪论教学目的：1.了解课程的性质和内容2.了解机械制造技术的发展现状3.了解先进制造技术及其发展方向4.了解课程的目的和要求教学重点：1.了解课程的性质和内容2.了解课程的目的和要求教学过程：讲授新课：一、本课程的性质和内容本课程所讲的机械制造技术主要是指机械冷加工技术和机械装配技术。内容包括：（1）掌握金属切削过程的基本规律和机械加工的基本知识。

机械加工技术专业教案计划疏勒县职业高中教务科机械加工技术专业教案计划一、招生对象及学制1.招生对象：初中毕业生及具备同等学历者。2.学制：三年制。二、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握机械加工技术应用专业理论知识，机械加工技术等实践能力，具有较强的创新能力，适应机械加工技术应用专业行业生产、建设、经管、服务第一线需要

《制造技术基础A》教学大纲课程编码：08297019课程名称：制造技术基础A年版。3、王宝玺主编：《汽车拖拉机制造工艺学》，机械工业出版社2000年出版。4、周泽华主编：《金属切削原理》，上海科学技术出版社2000年出版。执笔人：邹青一、课程性质、目的与任务《制造技术基础》是学科基础必修课，具有较强的实践性和应用性，为将来解决制造中的技术问题打基础，是机械类

第1章机械制造过程概述1.1 机械制造过程一、生产过程生产系统：市场调查---产品功能定位---结构设计---生产制造---销售服务---信息反馈---改进功能----合格产品问世生产过程：机械制造厂一般都从其他工厂取得制造机械所需要的原材料或半成品，从原材料（或半成品）进厂一直到把成品制造出来的各有关劳动过程的总和统称为工厂的生产过程。工厂的生产过程包括：