课题对图片素材进行简单处理教学目标使学生学会软件美图秀秀的打开和关闭、缩小图片尺寸、裁剪图片、保存图片，能应用美图秀秀对收集到的图片素材进行简单处理内容分析教学重点美图秀秀的基本使用方法，缩小、裁剪图片。教学难点根据要求进行图片的缩小和裁剪。教法学法小组合作教具学具多媒体电脑教学过程、教材处理第一课时教学过程：一、导入新课：谈话：同学们收集了哪些图片？这些图

图像素材处理

实验二图形图像素材获取与处理（二）图形图像素材的处理一、实验目的1．知道编辑修改图形图像的基本方法。2．掌握利用Photoshop进行图像影调、色彩调节的方法。3．学会使用Photoshop进行图片的合成。2．知道常用的图形图像格式，掌握常用图形图像的格式转换方法。二、实验器材硬件环境：多媒体计算机等。软件环境：可用Windows XP操作系统，图形图像编辑

处理和加工图片素材

图片素材的处理教学设计1、教材分析本课内容是吉林省义务教育实验教科书信息技术教材七年级上册第一章第三课时《图片素材的处理》，主要讲的是利用Photoshop对图像进行简单的加工与处理。是在学生学习了用ACDsee浏览图像和管理图像后，进一步的让学生掌握Photoshop处理图像技能，是学生学习图像素材的获取与加工的重点。本课内容总体上较偏重于操作实践，要创设

图片素材的简单处理

第二课图片素材的简单处理

课题: 处理和加工图片素材课型: 新授编写时间: 2009年09月17日执行时间09月29日教学目标1、知识与技能：学会用宁PS软件浏览、转换、简单处理图像。2、过程与方法：学生会处理、获取简单的图像素材。3、情感态度与价值观：创设学习情景，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。内容分析现代社会是信息社会，“多媒体”这个名词现在已经家喻户晓，多媒体技术已经应用到

图片素材的简单处理解析

《对图片素材进行简单处理》教案_621384

图片素材与处理

图片素材处理

第二课图片素材的简单处理

图片素材与处理

图片素材的加工教材：《多媒体技术应用》（选修，浙江教育出版社）作者：浙江省黄岩中学技术组黄辉联系方式：Iamhh2002@一、设计思想图片素材的加工和处理是多媒体作品制作过程中非常重要的环节，也是图片素材收集完成后紧接着要完成的事。本堂课以“千手观音”游戏为背景构建情境，重现图片素材的采集过程，并以图片素材的合成活动为主体，引导学生运用图像处理软件（Phot

图片素材的处理与加工

第02课《图片素材的简单处理》

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第二课 图片素材的简单处理(精品课件)

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