安定区内官营学区各功能室管理使用要求为进一步加强学校均衡发展,提升学校办学水平,现将学校各功能室的管理使用要求如下:“九室”即：实验室、图书室、阅览室、计算机室、心理辅导（咨询）室、卫生（保健）室、音乐教室、美术教室、体育器材室。一、实验室的管理使用1、小学科学、中学物理仪器室：一卡两账十二表（单）三上墙。一卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）两账

教室一、普通教室有中小学生守则、国旗、三表栏、门牌、图书角、文化墙，摆设整齐，卫生整齐，窗明几净。二、仪器室与实验室1、文件类（1）沂水县中小学实验室管理办法；（2）沂水县中小学危险化学药品管理办法；（3）沂水县低值易耗品管理办法；（4）实验教学管理制度；2、管理与使用（1）、学校教学计划；（2）实验教学领导小组；（3）实验教学发展规划；（4）实验教学计划（

XXX学校美术教室管理制度一、美术教室由美术科教师负责管理。二、管理人员要认真做好设备登记、使用登记，流动画架、美术台椅、标本、实物、教器要摆设整齐。爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。三、教育学生注意安全，室内保持清洁、安静，不许喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。四、恰当使用电脑平台，音响设备，灯光，风扇设施。洗涤台要保持

一、语言实验室是进行语言教学与训练的场所,需要设专人管理,按规定建立财产账。二、语言实验室的管理人员和教师,必须熟悉设备的功能和操作方法,严格按照操作规程进行操作,慎防损坏。三、遵守纪律。学生进入语言实验室要按教师规定的位置对号入座,不得携带食品及其它与教学无关的物品进入室内。室内不准大声喧哗和打闹。四、正确使用设备,使用耳机时应轻取轻放。如故意或因操作不当

学校功能室管理和使用注意事项（供参考）2017年10月1日义务教育均衡发展迎国检和国检复查，内容、方法、步骤、要求都是一样的，学校层面就是核实办学条件达标情况和常规管理规范程度。主要内容包括：1.校园文化要充分展示；2.后勤设施管理要到位；3.校园内“四化”（绿化、美化、净化、文化）及周边环境要整治；4.学校安全工作要得力；5.办学行为要规范；6.功能室管理

义务教育均衡发展迎国检和国检复查学校功能室管理和使用注意事项学校功能室管理和使用注意事项（供参考）10月1日义务教育均衡发展迎国检和国检复查，内容、方法、步骤、要求都是一样的，学校层面就是核实办学条件达标情况和常规管理规范程度。主要内容包括：1.校园文化要充分展示；2.后勤设施管理要到位；3.校园内“四化”（绿化、美化、净化、文化）及周边环境要整治；4.学校

学校各功能室使用登记表

松桥小学音乐室使用情况登记表年学期松桥小学音乐室使用情况登记表说明：1、此表每使用一次必须如实登记。2、教师必须维持课堂纪律，管好用好室内乐器教学用具用品。3、教师必须定期打扫卫生，节约用电。松桥小学美术室使用情况登记表年学期松桥小学美术室使用情况登记表说明：1、此表每使用一次必须如实登记。2、教师必须维持课堂纪律，管好用好室内美术教学用具用品。3、教师必须

学校各功能室使用管理制度计算机室管理规定一、使用计算机房应事先申请，经同意后方可使用。二、非机房管理人员未经允许不得随意进入机房和上机操作。三、服务器由专人开启和管理，非管理人员不可随意开启。四、机房里的设备严禁随意搬动和拆卸，损坏设备照价赔偿。五、严禁自带软盘、光盘，一经发现，一律查扣。六、计算机不得安装游戏软件，不得在机房内玩游戏。七、进入机房应穿鞋套。

白色纸张彩色打印单个仪器标签样式：00106托盘天平50—01仪器橱号（号橱）一、中小学仪器设备配备和管理使用基本要求（一）配备方面1、各室配备的口数及面积要求①口数注意两个参考标准：一是总班级数，注意18个班、30个班分界点要求（极个别规模大的除外）；二是平行班数，大约4个班一口。②面积注意两点：一是面积要求，二是座数能否满足最大班额教学。2、实验仪器配备

学校功能室管理及使用随着素质教育的逐步推进，各级政府、教育行政部门、学校不断增加教育投入，各种教学仪器设备、图书资料都在不断的增加，为提高教育教学质量提供了物质保障。学校加强了对各功能教室的管理，充分利用现有教学资源进行教育教学，既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整洁、美观、安全一、提高认识专用教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化

学校各功能室管理人员登记表学校：功能室分类：学校各功能室管理人员登记表学校：功能室分类：学校各功能室管理人员登记表学校：功能室分类：学校各功能室管理人员登记表学校：功能室分类：学校各功能室管理人员登记表学校：功能室分类：学校各功能室管理人员登记表学校：功能室分类：学校各功能室管理人员登记表学校：功能室分类：学校各功能室管理人员登记表学校：功能室分类：学校各功

功能室管理使用要求验收能否通过，功能室管理使用占很大比重，多数学校这方面是薄弱环节，各中心校各学校务必慎重对待，把工作做细做实。一、实验室，仪器室，准备室初中应有：物理实验室，化学实验室，生物实验室，物理仪器室，化学仪器室，化学药品室，物理准备室，化学准备室，生物准备室；数量、面积见评估工作手册。小学应有：科学实验室，科学仪器室，科学准备室；数量、面积见评估

中小学校功能室管理与使用情况督导表

学校功能室管理及使用随着素质教育的逐步推进，各级政府、教育行政部门、学校不断增加教育投入，各种教学仪器设备、图书资料都在不断的增加，为提高教育教学质量提供了物质保障。学校加强了对各功能教室的管理，充分利用现有教学资源进行教育教学，既保证了各功能教室的开出率和使用率,又做到了整洁、美观、安全一、提高认识专用教室的合理使用关系到学校的教育教学质量，关系到学校文化

老湖镇中心小学各功能室管理方案为了切实加强我校各种教育技术装备管理，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和实施素质教育中的作用，提升我校教育技术装备工作管理，确保教育技术装备为学校教育教学服务的条件保障机制，促进我校教育技术装备建设工作健康、可持续发展，全面提高教育教学质量，根据教育体育局有关要求，结合我校教育发展实际，特制定本实施方案。一、指导思想为进一步加

艺体教室管理与使用1.艺体专用教室（含音乐和美术教室、体育馆、器材室）供艺术、体育教学和课外活动使用，要制定使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度。有专人管理，定点开放，提高使用效益。2.调入、购入、捐赠的艺体设备器材要按照教学设备管理规定登记建帐，做到帐物相符。各室（馆）财产每学期应清点一次，每学年盘存一次。做到帐物相符、帐帐对应。3.艺体器材存放应定位、定柜

功能室设备器材用品领用、借用登记表室名：管理员：

安定区内官营学区各功能室管理使用要求为进一步加强学校均衡发展,提升学校办学水平,现将学校各功能室的管理使用要求如下:“九室”即：实验室、图书室、阅览室、计算机室、心理辅导（咨询）室、卫生（保健）室、音乐教室、美术教室、体育器材室。一、实验室的管理使用1、小学科学、中学物理仪器室：一卡两账十二表（单）三上墙。一卡：仪器陈列卡（每个仪器柜外必须有仪器陈列卡）两账

的。"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。关于进一步抓好实验室及各功能教室管理和应用工作的通知各中小学：我县的普实工作于2002年11月通过省、市的检查验收报国家教育部