教学设计基本信息名称课时 1 所属教材目录专项教学项目分析本项目是根据中学生年龄特点、认知结构，在综合实践活动课程中根据真实情境设置了本项目，现在城市中学生，外出游玩及参观时经常会见到现代农业技术，但只限于参观游玩，而没有进一步的理解和了解现代农业在日常生活中的重要作用。通过此次活动实施，能够使学生们和日常生活中的农业产品及参观游玩中理解的现代农业技术有进一

走近现代农业主题一生态农业学习目标：知识目标：1.了解什么是生态农业及其优点。能力目标：2.观察身边的农业并进行思考。情感目标：3.培养学生的环保意识。教学重难点：了解生态农业和我们环境的关系。教学策略：课题导入—提出问题―追根求源—交流深化——提出主题——课外实践。1、教学过程：导入新课（1）复习提问：谁来说一说使用绿色能源的好处？（2）这节课我们一起去看

演示文档现代农业生产经营.ppt

走近现代农业主题一生态农业学习目标：知识目标：1.了解什么是生态农业及其优点。能力目标：2.观察身边的农业并进行思考。情感目标：3.培养学生的环保意识。教学重难点：了解生态农业和我们环境的关系。教学策略：课题导入—提出问题―追根求源—交流深化——提出主题——课外实践。1、教学过程：导入新课（1）复习提问：谁来说一说使用绿色能源的好处？（2）这节课我们一起去看

卉木艺苑教学目标：1、深化新课程改革，最大限度地拓展学生的学习空间，更好地丰富我区中小学生校外实践活动探索的内容，让学生在生活中、实践中综合地运用所学知识和经验，学会和掌握发现问题、解决问题的基本技能，培养学生的创新精神和为他人服务的意识、团队合作意识和动手实践能力。2、环境保护意识是每个小公民应该具有的素质。活动的开展有利于学生认识大自然花草树木的作用，感

初中综合实践_走进现代农业教学课件设计

摘要：通过分析北京市朝阳区城乡一体化迅速推进对农业产生的影响，论述在农业发展的新形势下，如何积极发挥自身科技职能，拓展科技服务领域，以阳台菜园为载体，启动都市型现代农业“六进”工程，推进农业走进城市，加强城市生态文明建设，扮靓居民家居，增加城市中的农业元素，促进朝阳区都市型现代农业转型升级和城乡一体融合发展。关键词：阳台菜园; 农业进城; 生态建设; 有机蔬

参观农业心得体会_参观现代农业基地总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《参观农业心得体会_参观现代农业基地总结》的内容，具体内容：参观农业示范基地，相信不少人都解放了思想，更新了观念，收获到一些心得体会。下面是我为大家收集整理的参观农业心得体会，欢迎大家阅读。更多精彩参观农业心得体会内容参观农业心得体会农业技术培训总结现代农业培训体会农业知识学习心得参观

走近现代农业技术——走近转基因技术【课程背景】北戴河新区位于河北省东北部，隶属于首批沿海开放城市——秦皇岛。北戴河新区是我国设立的首个国家级生命健康产业创新示范区。北戴河新区以大健康产业为核心，打造了一批中草药、花卉、葡萄、薰衣草等特色农产品种植基地，推广无公害、有机种植技术，提高农业技术装备和信息化水平，健全现代农业科技创新体系。传统农业种植生产中过量施用

走进现代农业教学目标：1.了解暖棚的结构和功能。2. 通过学习，了解植物的生长环境，认识新的培方法——无土栽培术。3.了解什么是反季节蔬菜教学重难点：1、暖棚真的能保暖吗?设计原理是什么?2、能用无土栽培法种植植物，并作出详细的实验记录。3、收集反季节蔬菜的优点，缺点，培养收集信息的能力课时安排：3课时

现代农业生产经营解读

走进现代农业感受科技魅力今天，我们二年级同学要去农科所春游，我非常激动，不到六点钟就怎么也睡不着了，妈妈说我的心早已飞到了农科所。七点多钟，农科所门口就挤满了叽叽喳喳欢蹦乱跳的小朋友。八点多，当农科所大门打开时，我们个个如出笼的小鸟，恨不得插上双翅早一秒钟飞到农科所的怀抱，去开阔眼界，增长知识。一走进农科所大门，就看到椭圆形的中心花园里种着黄澄澄的油菜花，她

走进现代农业教学目标：1.了解暖棚的结构和功能。2. 通过学习，了解植物的生长环境，认识新的培方法——无土栽培术。3.了解什么是反季节蔬菜教学重难点：1、暖棚真的能保暖吗?设计原理是什么?2、能用无土栽培法种植植物，并作出详细的实验记录。3、收集反季节蔬菜的优点，缺点，培养收集信息的能力课时安排：3课时

现代农业园_800字今天，爸爸说带我们到一个地方。我问他到哪里，他神秘兮兮地说：天机不可泄露。当车子停在一个园子门口，我们才知道爸爸说的地方是一个叫雅林的现代农业园。走进大门，我马上被眼前的那些奇花异草吸引住了。靠近一看，这些都是我闻未所闻，见未所见的。就比如这棵菜，放眼望去，宛如一棵亭亭玉立的西兰花。幸亏我没有被这棵菜蒙骗了，翻开生菜般的小叶子，看到的是几

花果飘香弄芳菲——走进江津现代农业产业园

《走近现代农业技术》——综合实践活动教案课时：1课时【活动目的】1、认知目标（文化基础）：理解现代农业技术的含义，掌握基本的现代农业知识，无土栽培、绿色食品、现代化温室等知识。2、能力目标（自主发展）：自主从感兴趣的问题是生成现代农业主题，能小组合作，在实践中增强团队合作能力和个人交际能力。运用调查、采访、实践等方法获取信息的能力。学会设计和制作汇报课件，学

理解现代农业走进后现代农业理解现代农业走进后现代农业现代农业即现行的农业生产模式下的农业，是建立在石油工业的基础上的农业，而后现代农业是建立在回归自然，多元化发展的农业模式，前者注重的是生产效率，后者注重的是生产效能和环保的综合。虽然现代农业暂时解决了养活65亿人的问题。但是，现代农业没有解决土壤侵蚀、土壤盐化以及农村贫困问题。更有甚者，现代农业虽然支撑着现

走进现代农业七年级下册综合实践走进现代农业教学目标：1、了解现代农业的定义。2、知道现代农业的基本类型。3、形成关心现代农业发展的情感。4、热爱自己的家乡。重点：让学生知道现代农业的基本类型。教具；相关视频和图片，PPT课件。教学过程：一、引入新课：用音频文件引入，观课有关视频。中央一号文件是中共中央每年发布的第一份文件，一号文件中聚焦的主题往往是国家当前需

走近现代农业主题一生态农业学习目标：知识目标：1.了解什么是生态农业及其优点。能力目标：2.观察身边的农业并进行思考。情感目标：3.培养学生的环保意识。教学重难点：了解生态农业和我们环境的关系。教学策略：课题导入—提出问题―追根求源—交流深化——提出主题——课外实践。1、教学过程：导入新课（1）复习提问：谁来说一说使用绿色能源的好处？（2）这节课我们一起去看

走进现代农业感受科技魅力_500字今天，我们四年级同学要去农科所春游，我非常激动，不到六点钟就怎么也睡不着了，妈妈说我的心早已飞到了农科所。七点多钟，农科所门口就挤满了叽叽喳喳欢蹦乱跳的小朋友。八点多，当农科所大门打开时，我们个个如出笼的小鸟，恨不得插上双翅早一秒钟飞到农科所的怀抱，去开阔眼界，增长知识。一走进农科所大门，就看到椭圆形的中心花园里种着黄澄澄的