如何培养英语跨文化交际能力中宁五中张永宏摘要：本文通过分析我国英语教学现状，探索英语教学中培养跨文化交际能力的必要性，具体分析“跨文化交际能力”的三大组成，思考培养英语跨文化交际能力的具体方法。关键词：跨文化交际语义文化语用文化多年来，我国的英语教学主要采用传统的教学方法，即传统的听说法“with its end less and mind-numbing

1.英文原声电影赏析与跨文化交际能力的培养2."跨文化非语言交际语用失误研究3."公示语翻译中的语用失误探析4.国内广告语言语用失误研究现状与分析5."全球化语境下跨文化交际失误语用归因6."跨文化交际中的语用失误类型及对策研究7."基于礼貌原则的跨文化语用失误分析8."跨文化言语交际中的语用负迁移9."浅析化妆品广告中的语用预设10."中西方饮食文化的比较

跨文化交际研究现状中国跨文化外语教学的研究有近 60年的历史，近些年来有了更快的发展。如今，外语教学中有关跨文化交际能力的培养已经引起了许多教育家，语言学家的极大关注。外语教学应当结合相关文化来进行，这一点似乎已经成为当今外语教学界的共识。近年来，文化成了热门话题，文章和论著都有不少。无论是讨论教学还是教材，教学大纲还是课程设计，几乎无一不强调外语教学中的文

跨文化交际导论课程论文AbstractWith the gradual development of the economic globalization’s trend, exchanges between countries become more and more closer, and the shock or conflicts among cou

中国跨文化交际研究的现状问题与建议

调研报告习作班级：研0504班姓名：毛毳日期：2005-10-27题目：跨文化交际失误及原因调研目的：1. 研究跨文化交际失误的原因；2. 进行跨文化交际实践，提高跨文化交际能力；3. 学习调研报告的写法，为今后搞研究、写论文的取材及论证方法打下基础；4. 实践跨文化交际学课程上所学理论和术语的应用。调研时间：1. 时间：2005年10月19日下午3点地点：

跨文化交际时事案例

美国跨文化交际研究的历史发展及其启示内容提要intercultural communication在国内外语界通常译为“跨文化交际(学)”。跨文化交际学是一门涉及众多学科的应用学科。它诞生于50 年代末60 年代初的美国。这门学科的奠基之作是1959 年霍尔著的《无声的语言》,60 年代出现了两部专门探讨文化与交际的专著,70 年代大量适用于大学本科生和研究

跨文化交际在中国外语教学中的现状和作用

跨文化交际在中国外语教学中的现状和作用[摘要]近年来，我们越来越关注在外语教学过程中的跨文化交际现象，那么外语教学与跨文化交际之间的关系究竟如何呢？目前跨文化交际的教学现状又是怎样呢？本文将就此进行分析和探讨。[关键词]跨文化交际外语教学文化跨文化交际“Intercultural communication”指的是不同文化背景的个人之间的交际，也就是不同文化

九、跨文化交际能力研究（Intercultural Communication Competence Study）语言学家及语言教学专家一直在探索人际交际的奥秘，语言是交际的主要工具，因此成为研究的重点。语言能力研究起初定位在对语言的语法、词汇、语音等构成要素的研究，但是学者发现交际者仅有语言知识是不够的，同时还应该具有运用语言的知识和能力。运用语言的能力涉

2012年第10期吉林省教育学院学报No.10，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28（总286期）Total No .286收稿日期：2012—07—11作者简介：杨开雨（1984—），女，广西富川人，百色学院外语系，讲师，硕士。研究方向：跨文化交际。中国跨文化交际

跨文化交际学科综述Summary of Intercultural Communication Subject Abstract: The new subject of intercultural communication has a history of twenty years in China while it has been developed

2012年第11期吉林省教育学院学报No.11，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28（总287期）Total No .287收稿日期：2012—07—13作者简介：杨开雨（1984—），女，广西富川人，百色学院外语系，讲师，硕士。研究方向：跨文化交际。中国跨文化交际

第一章跨文化交际能力研究本章学习目标1．明确跨文化交际能力的构成要素2．了解国内外对跨文化交际能力的研究现状3．掌握提高跨文化交际能力的方法本章概述跨文化交际是一种交际行为，就交际的种类来看，可以是人际间的交流，也可以是个人与公众（群体）间的交流。跨文化交际能力的构成要素比较复杂，因为其涉及到认知、情感和行为等几方面的因素。本章内容涵盖了国内外知名学者对跨文