包装结构与包装装潢设计

包装结构与包装装潢设计作业题参考答案包装结构预包装装潢设计作业参考答案一、单项选择1、D2、D3、B4、B5、C6、D7、B8、C9、A10、C 11、B 12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D19、D 20、D 21、D 22、D 23、C 24、A 25、B二、多项选择题1、ABCD2、ABC3、ABCD4、ABCD5、AC

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟包装装潢设计的构思包装的装潢设计不是单纯的画面装饰，它必须是一定商品信息传达和视觉审美传达相结合的设计。前文有关功能与形式的讨论，已经强调了这一点。就功能而言，如果说包装的造型结构主要应完成一定的物质功能，那幺，包装装潢着重完成一定的审美传达功能。一件销售包装的画面设计实际上就是对内容物的一种广告宣传。因此，必须注意简洁、明确、

浙江省2008年1月高等教育自学考试包装结构与包装装潢设计试题课程代码：00715一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.创造性思维开拓的途径：挖掘思维潜力、经验积累与思维扩散、___________、借鉴与创新。( )A.逻辑思维B.

商品包装和装潢

《商品包装设计》教案教学目标：1．使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。3．培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。教学重点和难点：1．重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途2．难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计，并达到内容与图形相统

美术教案商品包装设计文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]《商品包装设计》教学设计教学目标：1、知识与技能：a商品包装的意义B 商品包装的内涵C商品包装的制作2、过程与方法：A通过比较使学生认识商品包装的意义B通过制作商品包装是学生了解商品包装的制作原理c通过绘制商品包装展开美术实践，活学活用美术技能d在学习互动过

《商品包装设计》教案教学目标：1．使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。3．培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。教学重点和难点：1．重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途2．难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计，并达到内容与图形相统

第五部分包装装潢设计

包装装潢设计一、课型：工艺课二、课时安排：两课时三、教学对象：初中二年级学生四、教具准备：范画、示范包装盒若干五、教学目标：1. 使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。2. 让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，学提高生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。3. 培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。六、教学重点和难点：1. 重点：本

包装装潢设计教案一、课型：工艺课二、课时安排：两课时三、教学对象：初中二年级学生四、教具准备：范画、示范包装盒若干五、教学目标：1.使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。2.让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。3.培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。六、教学重点和难点：1.重点：本课重

《产品包装设计》教案教学目的：1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。教学重点和难点：1、重点：盒面的装饰和配色。2、难点：纸盒的结构设计。教具与学具准备：1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。教学方法：欣赏、讲

商品包装设计完整

包装装潢设计一、课型：工艺课二、课时安排：两课时三、教学对象：初中二年级学生四、教具准备：范画、示范包装盒若干五、教学目标：1.使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。2.让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。3.培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。六、教学重点和难点：1.重点：本课重点在

《包装结构与包装装潢设计》作业题学生姓名：学生身份证号：学生准考证号：完成作业时间：包装结构与包装装潢设计考试大纲第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是是一门理论联系实际，应用性较强的课程。包装与产品是一对孪生子，有了产品就要有包装加以保护。而且它还涉及在设计活动中如何把握消费者心理，遵循消费规律的问题，设计结构合理、适销对路的包装，能够最终促进商

包装装潢设计一、课型：工艺课二、课时安排：两课时三、教学对象：初中二年级学生四、教具准备：范画、示范包装盒若干五、教学目标：1.使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。2.让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。3.培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。六、教学重点和难点：1.重点：本课重点在

包装装潢设计

《商品包装设计》教案教学目标：1．使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。3．培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。教学重点和难点：1．重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途2．难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计，并达到内容与图形相统

包装装潢设计(图形设计)

包装结构与包装装潢设计作业题参考答案包装结构预包装装潢设计作业参考答案一、单项选择1、D2、D3、B4、B5、C6、D7、B8、C9、A10、C 11、B 12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D19、D 20、D 21、D 22、D 23、C 24、A 25、B二、多项选择题1、ABCD2、ABC3、ABCD4、ABCD5、AC