应用抽样技术课后习题答案

第二章2.1判断题：（1）错；（2）错；（3）对；（4）错；（5）错；（6）错；（7）错；（8）错；（9）对；（10）对；（11）错；（12）错；（13）错。 2.3选择题：（1）b ；（2）b ；（3）d ；（4）c ；（5）c 。 2.7（133.674.33 55.676.33 71/10 1/10 2/10 2/10 2/10 1/10 1/10（2

一、选择题(每题2分,共20分)1.抽样调查的根本功能是( )A. 获取样本资料B. 计算样本资料 C . 推断总体数量特征 D. 节约费用 2.概率抽样与非概率抽样的根本区别是( )A.是否能保证总体中每个单位都有完全相同的概率被抽中B.是否能保证总体中每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C.是否能减少调查误差D.是否能计算和控制抽样误差3. 与

应用抽样技术课后习题答案

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应用抽样技术(第二版)李金昌课后习题

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第二章2.1判断题：（1）错；（2）错；（3）对；（4）错；（5）错；（6）错；（7）错；（8）错；（9）对；（10）对；（11）错；（12）错；（13）错。 2.3选择题：（1）b ；（2）b ；（3）d ；（4）c ；（5）c 。 2.7（1）抽样分布：（2）期望为5，方差为4/3 （3）抽样标准误 = √4/3 = 1.155 （4）抽样极限误差 =

应用抽样技术课后习题答案

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抽样技术各类简答题参考答案习题一1.请列举一些你所了解的以及被接受的抽样调查。略2. 抽样调查基础理论及其意义；答：大数定律，中心极限定理，误差分布理论，概率理论。大数定律是统计抽样调查的数理基础，也给统计学中的大量观察法提供了理论和数学方面的依据；中心极限定理说明，用样本平均值产生的概率来代替从总体中直接抽出来的样本计算的抽取样本的概率，为抽样推断奠定了科

《抽样调查》试卷D一、判断改错1．在抽样调查的实践中，为降低抽样误差，可以考虑缩小总体方差或扩大样本量。（）2．欲对一批成品的合格率进行抽样调查，已知在前两次的全面调查中，其合格率分别为p1=90%、p2=80%，则本次调查应根据p1确定样本量。（）3．在总体容量充分大时，放回抽样和不放回抽样的估计误差相差无几。（）4．整群抽样可以被理解为是第一阶段抽样比为

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金勇进：《抽样技术(第2版)》课后习题参考答案

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一、选择题(每题2分,共20分) 1.抽样调查的根本功能是( )A. 获取样本资料B. 计算样本资料 C . 推断总体数量特征 D. 节约费用 2.概率抽样与非概率抽样的根本区别是( )A.是否能保证总体中每个单位都有完全相同的概率被抽中B.是否能保证总体中每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C.是否能减少调查误差D.是否能计算和控制抽样误差3.

一、选择题(每题2分,共20分) 1.抽样调查的根本功能是( )A. 获取样本资料B. 计算样本资料 C . 推断总体数量特征 D. 节约费用 2.概率抽样与非概率抽样的根本区别是( )A.是否能保证总体中每个单位都有完全相同的概率被抽中B.是否能保证总体中每个单位都有事先已知或可以计算的非零概率被抽中C.是否能减少调查误差D.是否能计算和控制抽样误差3.

抽样技术各类简答题参考答案习题一1. 请列举一些你所了解的以及被接受的抽样调查。略2. 抽样调查基础理论及其意义；答：大数定律，中心极限定理，误差分布理论，概率理论。大数定律是统计抽样调查的数理基础，也给统计学中的大量观察法提供了理论和数学方面的依据；中心极限定理说明，用样本平均值产生的概率来代替从总体中直接抽出来的样本计算的抽取样本的概率，为抽样推断奠定了

应用抽样技术答案第二章2.1判断题：（1）错；（2）错；（3）对；（4）错；（5）错；（6）错；（7）错；（8）错；（9）对；（10）对；（11）错；（12）错；（13）错。 2.3选择题：（1）b ；（2）b ；（3）d ；（4）c ；（5）c 。 2.7（1）抽样分布：33.674.33 55.676.33 7 1/101/102/102/102/101