十三、立体图形（2）年级 班 姓名 得分 一、填空题1.右图表示的长方体(单位:米),长和宽都是3米,体积是24立方米.这个长方体的表面积是 平方米.2.把两个相同的正方体拼在一起成一个长方体,这个长方体的表面积是两个正方体表面积之和的 分之 .3.一个长6分米、宽4分米、高2分米的木箱.用三根铁丝捆起来(如右图),打结处要用1分米铁丝.这根铁丝总长至少为

十三、立体图形（2）年级 班 姓名 得分 一、填空题1.右图表示的长方体(单位:米),长和宽都是3米,体积是24立方米.这个长方体的表面积是 平方米.2.把两个相同的正方体拼在一起成一个长方体,这个长方体的表面积是两个正方体表面积之和的 分之 .3.一个长6分米、宽4分米、高2分米的木箱.用三根铁丝捆起来(如右图),打结处要用1分米铁丝.这根铁丝总长至少为

小学六年级数学总复习（十一）班级______ 姓名__________ 得分__________复习内容：①立体图形的基本概念②立体图形的表面积、体积、容积一、填空1. 长方体有（）个面，有（）条棱，有（）个顶点。（）分别叫做长方体的长、宽、高。2. （）的长方体叫做正方体。它的六个面都是（）形，六个面的面积都（），它的12条棱都（）。3. 右图是（）体的表

十三、立体图形（1）年级 班 姓名 得分 一、填空题1.一个正方体的表面积是384平方分米，体积是512立方分米，这个正方体棱长的总和是.2.如图,在一块平坦的水泥地上,用砖和水泥砌成一个长方体的水泥池,墙厚为10厘米(底面利用原有的水泥地).这个水泥池的体积是.3.一个边长为4分米的正方形,以它的一条边为轴,把正方形旋转一周后,得到一个,这个形体的体积是.

第四讲立体图形【内容概述】各种涉及长方体、立方体、圆柱、圆锥等立体图形表面积与体积的计算问题，解题时考虑沿某个方向的投影常能发挥明显的作用.较为复杂的是与剪切、拼接、染色等相关联的立体几何问题.【典型问题】例1用棱长是1厘米的立方块拼成如下图所示的立体图形，问该图形的表面积是多少平方厘米?（第六届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛第12 题）例2如图，有一个边

六年级上册奥数：《立体图形的计算》答案六年级奥数上册：第六讲立体图形的计算习题解答

第11讲立体图形各种涉及长方体、立方体、圆柱、圆锥等立体图形表面积与体积的计算问题，解题时考虑沿某个方向的投影常能发挥明显的作用.较为复杂的是与剪切、拼接、染色等相关联的立体几何问题.第六届：“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛第12 题（略有改动）1．用棱长是1厘米的立方块拼成如图11-1所示的立体图形，问该图形的表面积是多少平方厘米?【分析与解】显然，图11

立体图形（一）【知识分析】本课时是在学生学习了圆柱体和圆锥体的体积之后的拓展练习。通过本课时的学习，学生能够根据所学的圆柱体、圆锥体的体积公式解决一些实际问题，培养学生解决问题的能力。【例题解读】【例1】已知一个圆柱体的底面半径是4厘米，它的侧面积是60平方厘米，求它的体积是多少立方厘米？【思路简析】这道题的突破口是在“侧面积是60平方厘米”,侧面积的算法是

小学六年级上册数学奥数知识点讲解第6课《立体图形的计算》试题附答案答案六年级奥数上册：第六讲立体图形的计算习题解答更多精彩好课

十三、立体图形（1） 年级 班 姓名 得分一、填空题1.一个正方体的表面积是384平方分米，体积是512立方分米，这个正方体棱长的总和是 .2.如图,在一块平坦的水泥地上,用砖和水泥砌成一个长方体的水泥池,墙厚为10厘米(底面利用原有的水泥地).这个水泥池的体积是 .3.一个边长为4分米的正方形,以它的一条边为轴,把正方形旋转一周后,得到一个 ,这个形体的体

苏教版六年级数学——空间与图形7.立体图形的体积计算复习内容：教科书第12册105页常见几何体体积公式及其推导过程的整理与反思和106－107页练习与实践第7－11题。知识要点：1．立体图形体积计算方法：长方体的体积＝长宽高（V＝abh）正方体的体积＝棱长棱长棱长(V＝a3)圆柱的体积＝底面积高(V＝Sh)圆锥的体积＝底面积高(V＝Sh)2．长方体、正方体、

六年级数学毕业总复习立体图形专题训练卷（一）一、填空。（每空1分，共15分）（1）把圆柱的侧面沿高展开，一般可以得到 （ ）形，这个图形的长相当于（ ），宽相当于（ ）。（2）用一根铁丝焊接成一个长10厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体框架，至少需要铁丝（ ）厘米。（3）一个长方体最多可以有（ ）个面是正方形。（4）做一个圆柱形铁皮罐头盒，求需要多少铁皮，是求

六年级奥数：第六讲_立体图形的计算

十三、立体图形（1）一、填空题1. 一个正方体的表面积是384平方分米，体积是512立方分米，这个正方体 棱长的总和是.2. 如图，在一块平坦的水泥地上，用砖和水泥砌成一个长方体的水泥池，墙厚为 10厘米（底面利用原有的水泥地）•这个水泥池的体积是•3. —个边长为4分米的正方形，以它的一条边为轴，把正方形旋转一周后，得到 一个，这个形体的体积是•4. 把1

六年级奥数题；立体图形(A)年级 班 姓名 得分一、填空题1，一个正方体的表面积是384平方分米，体积是512立方分米，这个正方体棱长的总和是 ，2，如图,在一块平坦的水泥地上,用砖和水泥砌成一个长方体的水泥池,墙厚为10厘米(底面利用原有的水泥地)，这个水泥池的体积是 ，3，一个边长为4分米的正方形,以它的一条边为轴,把正方形旋转一周后,得到一个 ,这个形

六年级奥数上册：第六讲立体图形的计算

六年级奥数立体图形知识点这篇六年级奥数立体图形知识点精选是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!六个面都是长方形(有时有两个相对的面是正方形)。相对的面面积相等，12条棱相对的4条棱长度相等。有8个顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长、宽、高。两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。把长方体放在桌面上，最多只能看到三个面。长方体或者正方体6个面

十三、立体图形（2）1. _____________ 右图表示的长方体（单位：米）,长和宽都是3米,体积是24立方米.这个长方体的表面积是平方米.r332. ________________ 把两个相同的正方体拼在一起成一个长方体，这个长方体的表面积是两个正方体表面积之和的分之_」3. 一个长6分米、宽4分米、高2分米的木箱.用三根铁丝捆起来（如右图）, 打

24.立体图形的认识知识要点梳理一、立体图形的展开图正方体的展开图长方体的展开图圆柱的展开图圆锥的展开图二、观察物体在实际生活中，常常需要对一个物体从不同角度、不同方位进行观察，来获得其形状、大小、颜色等各方面的信息。1．从不同的角度、不同的方位观察物体，看到物体的形状可能是不同的。2．能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状。三、立体图形的认识1.长

十三、立体图形（1）年级 班 姓名 得分一、填空题1.一个正方体的表面积是 384 平方分米，体积是 512 立方分米，这个正方体棱长的总和是 .2.如图 ,在一块平坦的水泥地上 ,用砖和水泥砌成一个长方体的水泥池,墙厚为10 厘米 (底面利用原有的水泥地 ).这个水泥池的体积是 .21.83单位 : 米3.一个边长为 4 分米的正方形 ,以它的一条边为轴