我们周围的水目标1〃萌发保护水资源的情感2〃了解水与人类的密切关，系初步养成节约用水的意识3〃能用连贯的语言讲述自己的想法。培养合作精神。准备：水环境的图片；黑板过程：（一）师幼谈话、引出主题：小朋友，我们昨天已经看了周围的河流和小溪，你们觉得这些水干净吗？水污染的这么严重，让我们来看看水里的生物是怎么在生活的？1、图片：水生动物生活在什么样的环境里？（画面

我们身边的水资源

水与我们的生活四.三四.四水与我们的生活一、活动背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。没有水就没有生命，没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加。同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量

世界水活动方案:珍惜我们身边的每一滴水世界水日活动方案:珍惜我们身边的每一滴水活动简介通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。活动目的希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。活动方案1．请美术组

2013届天津市研究性学习报告我们身边的水指导老师：王芸组长；严剑珑组员：王录禄，才斌，博豪，黄伟，郭子杰，逢琨，清瑜，林明锟，长旭，林仕能天津市研究性学习开题报告年级；高二班级：364 第 4 组课题研究报告本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的组成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较，在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了长江流域和

研究性学习课题报告课题题目我们身边的水组别高二（6）班指导教师王晓霞组长易子晖课题组成员常陇豫樊勇穆吉超蒋甜甜目标: 希望在本次调查中，树立节水意识，,争取在规定时间内完成。.内容:了解水污染的危害，水的用途，水的性质极其水污染治理方法目的与意义:我们通过及时调查分析，发现部分同学没有形成节水观念，对于水污染这一问题没有高度重视。经小组讨论确定以我们身边的水

研究性学习课题报告-我们身边的水完整版.ppt

研究性知识学习课题报告-我们身边的水

研究性学习报告课题：我们身边的水摘要：本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的组成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较，在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了长江流域和古运河流域镇江段水质污染状况及其原因，并初步提出治理构想。关键词：水，身边的水，分类，用途，水质污染水污染：据环境部门监测，全国城镇每天至少有 1 亿吨污水未经处理直接排入

我们周围的水←ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

我们身边的水资源作文400字我们身边看似普通、随处可见的水资源，却在逐渐减少。所以对身边的每一滴水都要格外珍惜。周末的一天，我正在公园里沿着桥边散步时，一股恶臭味向我扑来，我眼前出现了惨不忍睹的一幕：原本清澈见底的河水上有许多五颜六色的塑料袋，河水已经变成了绿色，水的两边全都是生活垃圾。靠墙有一个大洞，里面正源源不断地流出脏水，这都是我们平时的生活用水，全都

高中研究性学习课题开题报告表研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）研究性学习课程课题组活动情况记录表（二）研究性学习课程课题组活动情况记录表（三）研究性学习课程课题组活动情况记录表（四）高级中学研究性学习结题报告表我们身边的水（论文）地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首

2013届天津市研究性学习报告我们身边的水指导老师：王芸组长；严剑珑组员：王录禄，陈才斌，李博豪，黄伟，郭子杰，陈逢琨，冯清瑜，林明锟，陈长旭，林仕能天津市研究性学习开题报告年级；高二班级：364 第 4 组课题研究报告本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的组成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较，在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了

指导教师：庞厚国Team：曾令刚、王丽佳、吴非、谢凯 谢鑫、陈艳秋、杨红、曾德镭、李兵阐述了水的组成、性质和水污染的 分类，更重要的是，我们更想通过 这次机会唤醒大家节水的意识！壹

2013届天津市研究性学习报告我们身边的水指导老师：王芸组长；严剑珑组员：王录禄，陈才斌，李博豪，黄伟，郭子杰，陈逢琨，冯清瑜，林明锟，陈长旭，林仕能天津市研究性学习开题报告年级；高二班级：364 第 4 组课题研究报告本文是我们小组八位同学综合实践活动的成果，阐述了水的组成、性质，对我们生活中的水进行了分类和比较，在此基础上阐述了它们的各自用途。最后分析了

自然界的水一、水1、水的组成：（1）电解水的实验A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应：2H2O=== 2H2↑+ O2↑产生位置负极正极体积比 2 ：1质量比 1 ：8E.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡

源自文库 主讲人 授课地点你们的身边有没有污染情况 为什么会有水污染 针对水污染的看法1温室效应2臭氧层被破坏3酸雨水体污染城市饮用水不达标过滤向同学们介绍专业的滤水方式 现场演示

护相结合是重中之重。调查结论：通过这次研究，我发现了自己以前在用水过程中也存在许多的不良行为，我把这次的研究回家和父母进行了交流，他们不但表扬了我的钻研精神，对自己平时的一些不良习

1、要有惜水意识，长期以来，人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年际差别很大，年内也变化

《国家环境保护“九五”计划和2010年远景目标》要求，到2002年，全国要新增城市污水处理能力每日2000万吨。集中处理率达25%。据测算，仅处理厂的配套管网投资将达850亿元，至