第三单元写作：抓住细节学习目标：1、懂得什么是细节描写，理解细节描写的作用。通过研讨本单元课文归纳细节描写的方法。2、学会在写作中运用细节描写，使人物形象更加鲜明。3、学会细心观察，留心生活中的细节之美，用心捕捉发现生活中的细节。学习重点：掌握细节描写的基本方法学习难点:学会在写作中运用细节描写，使人物形象更加鲜明。课时安排: 2课时。第一课时一、导入：猜一

课题写作—抓住细节教学内容：写作—抓住细节课后回忆教学目标：（一）知识和能力目标：1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。2理解什么是细节描写及它在作文中的作用。（二）过程和方法目标：1.创设情境，帮助学生领会细节描写的妙处。2.例文引导，掌握细节描写的方法。3.写作训练，将细节描写融入学生作文中。[（三）情感态度和价值观目标：培养学生观察生活，捕捉

写作：抓住细节课件ppt

写作抓住细节细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。比如《阿长与〈山海经〉》中，阿长把“山海经”叫作“三哼经”，就是这样一个没有什么文化的保姆，却惦念着“我”喜欢的书，细节虽小，却给读者留下深刻的印象。我们在写作时，也要学会抓住细节，具体来说要注意以下几点：一、真实。真实的细节是对生活细致观察的结果，如《老王》中

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写作抓住细节“一沙一世界，一草一天堂。”其实，大的生活，是由无数小的细节构成的。细节虽小，却是美的源泉，情的聚焦。生活中的细节之美，看在眼里，便是风景；握在掌心，便是花朵；拥进怀中，便是温暖；写在笔端，便是精彩。今天，我们来一起用双眼发现细节，用心灵感悟细节，用文字展现细节，让我们作文中的人与事如生活中法。2.在写作中学会运用细节描写，使人物形象更加鲜明。我

课题写作—抓住细节教学内容：写作—抓住细节课后回忆教学目标：（一）知识和能力目标：1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。2理解什么是细节描写及它在作文中的作用。（二）过程和方法目标：1.创设情境，帮助学生领会细节描写的妙处。2.例文引导，掌握细节描写的方法。3.写作训练，将细节描写融入学生作文中。（三）情感态度和价值观目标：培养学生观察生活，捕捉细

课题写作—抓住细节教学内容：写作—抓住细节课后回忆教学目标：（一）知识和能力目标：1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力。2理解什么是细节描写及它在作文中的作用。（二）过程和方法目标：1.创设情境，帮助学生领会细节描写的妙处。2.例文引导，掌握细节描写的方法。3.写作训练，将细节描写融入学生作文中。（三）情感态度和价值观目标：培养学生观察生活，捕捉细

第三单元写作：《抓住细节》

部编人教版七年级语文下册第三单元写作抓住细节

写作抓住细节教学设计

写作抓住细节教案一．教学目标【知识目标】1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力2 理解什么是细节描写及它在作文中的作用【能力目标】1掌握细节描写的写作方法..2 学会运用细节描写刻画鲜活的人物，提高写作水平【情感态度与价值观】让学生养成观察的习惯，留心生活发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。二教学重点1 调动学生的阅读经验，揣

写作——抓住细节

写作 抓住细节 (共26张PPT)

写作 抓住细节课件

课题：人教版七年级下册语文第三单元写作——抓住细节上课班级七年级备课教师冯上发上课时间2020年3月22日教学目标知识与能力理解什么是细节描写及它在作文中的作用。过程与方法学会运用细节描写刻画鲜活的人物,提高写作水平。情感态度与价值观让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节之美,从而激发学生的写作兴趣,学会热爱生活。教学重点调动学生的阅读经验,揣摩细

《写作：抓住细节》课件

写作—抓住细节

人教版七年级下册语文第三单元写作《抓住细节》教案:第三单元写作抓住细节教学目标1．调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用。2．感悟细节，鼓励学生交流，评析细节描写。3．让学生养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发学生的写作兴趣，学会热爱生活。重难点1．调动学生的阅读经验，揣摩细节描写在作品中的作用。2．感悟细节，鼓励学生交流，评析细