第一章单元练习姓名班级一、选择题（每小题2分）1．下列动物中，属于无脊椎动物的是（）A．蝗虫 B．蜥蜴 C．蛙 D．蝙蝠2．蘑菇属于（）A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物3．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统4．下列现象中，不属于生物生命现象的是（）A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D，生物的组成

初一生物上册第一章知识点归纳初一生物上册第一章知识点归纳1、显微镜的结构及各结构功能。结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。作用：放大调整物像2、显微镜使用过程(每个过程应注意的方法)①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离试验台边缘10cm处。②对光：转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，

七年级生物上册_第一章

姓名___________________ 班级________________________第一章认识生物一、选择题1以下属于生物的是（）A.机器人 E.珊瑚C.生物课本 D.细菌2.生物最基本的特征是（)A.生长B. 新陈代谢C.应激性D.发育3.下列除哪项外，都是生命特征的表现)A .蜻蜓点水B .种子萌发C.森林着火D.人的呼吸4.下列哪些生物不具

人教版七年级生物上册 第一单元 第一章 认识生物 第一节 生物的特征

第一单元认识生物第一章奇妙的生命现象第一节生物的基本特征导学提纲一、我们身边的生物1. 我们身边的动物、植物都是____ 。2. 真菌、细菌和病毒也是_____ ，现在已被人们认识的生物有___ 多万种。二、生物的生命现象1. 生物具有新陈代谢等现象，能够不断地从外界摄取____ ，同时不断地排出体内的 _____ 。2. 生物具有____ ，能对各种刺激作

第一章知识点归纳1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。2、生物圈是生物共有的家园。3、“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。若用生物圈的概念来衡量：部分符合生物圈的范围。4、生物圈在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，这里有维持生命的空气、水、阳光等条件。5、生物的家族中有植物、动物、真菌、细菌

初一生物上册第一章知识点总结每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，生物当然也不例外。下面是有关初一生物上册第一章知识点的内容，供你学习参考!1、显微镜的结构及各结构功能。结构：目镜、物镜、镜筒、镜臂、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、压片夹、反光镜、镜座。作用：放大调整物像2、显微镜使用过程(每个过程应注意的方法)①取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放

人教部编版七年级生物上册第一章知识点归纳汇总第一章知识点归纳1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。2、生物圈是生物共有的家园。3、“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。若用生物圈的概念来衡量：部分符合生物圈的范围。4、生物圈在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，这里有维持生命的空气、水、阳光等条

人教版七年级生物上册第一章知识点总结

第一单元生物和生物圈第一章认识生物1、生物的共同特征：①需要营养②能呼吸③能排泄④有应激性（对外界刺激作出反应）⑤能生长和繁殖⑥有遗传和变异特性⑦除病毒外，都有细胞构成2、生物的生活环境：不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。3、环境因素分：非生物因素和生物因素。4、非生物因素：包括光、水、温度等。5、生物因素：指影响某种生物生活的其他生物

第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征1、科学探究的基本方法之一：观察2、生物的特征：①生物的生活需要营养（绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质；动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食）②生物能进行呼吸（如 鲸副处水面换气）③生物能排除体内产生的废物（如 人出汗，植物的落叶等）④生物能对外界刺激作出反应（如 含羞草对刺激作

第一章认识生物授课时间教学内容：1。观察是科学探究的一种基本方法；2。什么是生物3.生物的特征课时安排：一课时第一节生物的特性教学目标①观察生物和非生物，比较它们的区别。②学生能够举例说明生物具有的共同特征。③培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力。④增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命。难点和重点重点：①学生能够举例

人教版七年级生物上册第一单元第一章教学课件全套

第一单元认识生物第一章奇妙的生命现象第一节生物的基本特征导学提纲一、我们身边的生物1.我们身边的动物、植物都是＿＿＿。2.真菌、细菌和病毒也是＿＿＿，现在已被人们认识的生物有＿＿＿多万种。二、生物的生命现象1.生物具有新陈代谢等现象，能够不断地从外界摄取＿＿＿，同时不断地排出体内的＿＿＿。2.生物具有＿＿＿，能对各种刺激作出有规律的反应。例题解析【例1】鲸浮

人教版七年级上册精选试题第一章认识生物第一节生物的特征1.下列属于生物的是A.生物课本B.电脑病毒C.煮熟的鱼D.蘑菇2.含羞草受到碰触时，展开的叶片回合拢，与含羞草反应相同的生理现象是A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父母长相不同D.母鸡下蛋3.猫妈妈生小猫，小猫长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有特征A. 生长、发育和繁殖B.生长

七年级上学期生物人教版单元测试题（一）第一章认识生物姓名_____ __班级学号成绩____________一、选择题（每题2分，共50分）1、绿豆之所以叫做生物，你认为最重要的原因是：（）①绿豆的植物体能制造淀粉②绿豆能开花③绿豆细胞是活的④绿豆能生长⑤绿豆能作为人类的食品⑥绿豆的生长需要营养，也要排除废物⑦绿豆能通过种子进行繁殖⑧绿豆既能进行光合作用，也

七年级生物上册_第一章

七年级生物上册知识点第一单元生物和生物圈第一章认识生物一、生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成二、认识生物的方法：①观察法；②调查法；③实验法三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分

第一章知识点归纳1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。2、生物圈是生物共有的家园。3、“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。若用生物圈的概念来衡量：部分符合生物圈的范围。4、生物圈在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，这里有维持生命的空气、水、阳光等条件。5、生物的家族中有植物、动物、真菌、细菌