人教版新课标八年级地理下册全册说课稿第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地教学目标1.知识与技能让学生知道我国四大地理单元及其分界线。识读“中国四大地理分区”图；识读“北方地区图”；理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。2.过程与方法通过模拟介绍家乡的活动，掌握四大地理单元的差异；

人教版新课标八年级地理下册全册说课稿第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地教学目标1.知识与技能让学生知道我国四大地理单元及其分界线。识读“中国四大地理分区”图；识读“北方地区图”；理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。2.过程与方法通过模拟介绍家乡的活动，掌握四大地理单元的差异；

八年级下册地理说课稿

第二节《人口》说课稿首先，说教材的地位和作用本节是八年级上册第一章从世界看中国第二节的内容。本章是学生在七年级学习有关地球、地图和世界地理的基础知识后，开始学习的中国地理的第一章，旨在使学生初步了解有关我国位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情与人口国策。它是中国地理的基础章节，既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁，所以说它在中

人教版新课标八年级地理下册全册说课稿第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地教学目标1.知识与技能让学生知道我国四大地理单元及其分界线。识读“中国四大地理分区”图；识读“北方地区图”；理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。2.过程与方法通过模拟介绍家乡的活动，掌握四大地理单元的差异；

八年级地理说课稿抚顺市李晓（我将围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。首先，我对本节教材做如下分析）一、说教材：（各位老师、各位同学，大家好！我是来至抚顺市的地理教师李利晓利‘今天我说课的内容是）说课内容：、二个子目“南北气候的差异和东西干湿的差异”人教版八年级地理上册第二章中国的自然环境第二节气候多样季风显著的第一教材的地位和作用：本章教材主

青藏地区自然特征与农业新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自郑燮的《新竹》镇海中学陈志海各位评委老师：大家上午好！今天我说课的课题是人教版八年级下册第九章第一节自然特征与农业，（板书课题）根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从说教材、说学情、说教法与学法、说教学过程及板书设计五个方面来谈谈我对这节课的教学设想。一、说教材1.

人教版新课标八年级地理下册全册说课稿第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地教学目标1.知识与技能让学生知道我国四大地理单元及其分界线。识读“中国四大地理分区”图；识读“北方地区图”；理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点；了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。2.过程与方法通过模拟介绍家乡的活动，掌握四大地理单元的差异；

自我介绍：各位评委老师，上午好，我是_____号考生。说课：今天我说课的题目是《__沟壑纵横的特殊地形区黄土高原__________》。首先我们来进行教材分析。一、教材分析：本节课出自_人民教育___出版社出版的《_八年级_地理_书_____》下册第_八_章第__一节。1、本节课分_2__个部分内容，分别是：__世界上最大的黄土堆积区和严重的水土流失____

八年级地理说课稿梁山中学哈俊英（我将围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。首先，我对本节教材做如下分析）一、说教材：（各位老师、各位同学，大家好！我是来至抚顺市的地理教师李利晓利‘今天我说课的内容是）说课内容：、二个子目“南北气候的差异和东西干湿的差异”人教版八年级地理上册第二章中国的自然环境第二节气候多样季风显著的第一教材的地位和作用：本章教

人教版新课标八年级地理下册全册说课稿36.3《祖国的神圣领土——台湾省》说课稿我今天要说的题目是人教版八年级下册第六章认识省级区域第三节《祖国的神圣领土——台湾省》。以新课程理念为指导，应围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序四个环节进行。首先：对本节教材做以下的分析本节教材是认识省级区域的一部分，教材从台湾概况、台湾的自然条件和经济发展状况三部分内容认识台

人教版新课标八年级地理下册全册说课稿目录怎么样进行说课谈如何使说课更深刻生动5.1《四大地理区域的划分》说课稿5.2《北方地区和南方地区》说课稿(1)5.2《北方地区和南方地区》说课稿(2)5.3西北地区和青藏地区说课稿6.1 全国政治文化中心——北京说课稿6.2《特别行政区——香港和澳门》说课稿6.3《祖国的神圣领土——台湾省》说课稿6.4第四节西部开发的

西北地区干旱的宝地——塔里木盆地东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》青海一中李清一、教材分析1、教材的地位和作用本我讲的是八年级地理下册第八章第二节干旱的宝地----塔里木盆地。本节是西北地区的代表区域。首先，塔里木盆地因其特殊的地形和丰富的资源，在我国西部开发中具有重要地位：其次，塔里木盆地的自然环境特点对人口和城镇的分布有较大的影响；最后，作为西部

第七章南方地区第一节自然特征与农业说课稿各位领导、各位老师你们好！今天我为大家讲的课题是人教版八年级地理下册第七章第一节《自然特征与农业》一、教材分析（说教材）1.教材所处的地位和作用：本节内容在全书及章节的地位是：《自然特征与农业》是初中地理教材八年级下册第第七章第一节的内容。在此之前，学生已经学习了八年级上册中国综合地理和本册分区地理第五章《中国的地理差

星球版初中地理八年级下册全册说课稿5中国四大地理区域划分说课稿我说课的内容包括：说教材、说教法和学法、说教学程序三个方面首先第一方面是说教材，我从以下四个方面来介绍。（一）说本节在教材中的地位和作用：从本章来看，本节内容是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点。在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的一般特征的基础上，开始进一步阐述我国不

八年级下册地理说课稿初中生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力、记忆能力和想象能力也随着迅速发展。从年龄特点来看，初中学生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。接下来是小编为您整理的八年级下册地理说课稿，希望对您有所帮助。八年级

湘教版初中地理八年级地理下册全册说课稿八年级（下）目录:第五章中国的区域差异第一节四大地理地区的划分第二节北方地区和南方地区第三节青藏地区和西北地区第六章认识区域：位置与分布第一节东北地区的地理位置与自然环境第二节东北地区的人口与城市分布第三节东北地区的产业分布第七章认识区域：联系与差异第一节香港特别行政区的国际枢纽功能第二节澳门特别行政区的旅游文化特色第三

（三）教学重点、难点(1)影响台湾自然资源分布的原因分析;确立依据：一是教材,影响自然资源分布涉及到纬度位置,地形,气候等是多方面的地理因素,本身就是很复杂的问题.二是学生综合分析问题的能力还比较差,难以将诸多的地理因素综合在一起,得出结论.二、教法分析(一) 教学方法讲练结合的启发引导式教学方法,合作讨论法和利用图形图表展示直观教学法.确立依据:一是现代教

人教版初中地理八年级下册《北方地区》说课稿

初二地理第五章《中国的地理差异》说课稿（复习课）主讲人：各位老师好！今天我说课的内容是人教版八年级下册第五章《中国的地理差异》。一、说教材我说的是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社八年级下册开篇第一章《中国的地理差异》，共包括三节6个新授课时的内容。《中国的理差异》共包括三节6个新授课时的内容。本章教材是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点。在八年级