北师大版语文七年级上册第9课 猫的故事PPT优选课件

七年级语文猫的故事

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《猫》课堂实录课前老师下座位检查预习情况师：猫是一种乖巧、可爱的动物。作家郑振铎家里就养过三次猫。今天咱们就一起来聆听他们家养猫的故事。请同学们把书打开。今天咱们学习这篇课文，采用的方法是说读。（教师板书：说读）什么叫说读呢？就是说说你的阅读感受。咱们就是采用这种边说边读的漫谈式的方法，来了解课文。咱们说读的话题主要有三个，分别是：说猫、说人、说文。（教师板

26猫配套教案教学目标：知识与技能：1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位2、理解作者对比手法的运用。体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、揣摩生动的细节描写。形成关爱动物、善待生命的情感。过程与方法：1、划分层次，分析三只猫的相同之处与不同之处。2、朗读课文，体会作者表达的思想感情。3、理解感情基调，讨论结尾处语言的意义。情感、态度与价值观：1 、

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语文人教版七年级上第16课-猫(可修改).pptx

《猫》的教学设计武汉外国语学校周丹【教学目标】：1、引导学生抓住文中三只猫的细节描写，生动讲述猫的故事。2、培养学生细读文本的能力，抓住猫的悲剧命运，结合背景资料，深入探究文本主旨。3、通过对文本主旨的理解，培养学生善于反思、尊重弱小生命的情感。【教学重点】培养学生细读文本的能力，抓住猫的悲剧命运，结合背景资料，深入探究文本主旨。【教学难点】1、培养学生细读

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猫的故事【基础知识】1.给下列加点字注音。膺．惩（）猱．升（）夤．夜（）窥．视（）瞬．间（）赫．然（）圆箍．（）深巷．（）2.文学常识填空。梁实秋（1903---1987）著名文学、家、家、曾与徐志摩闻一多创办新月书店，主编《新月》月刊。历任台北师范学院英语系主任。英语教研所主任，文学院院长，国立编译馆馆长。本文选自《》。3.补充完整下列词语。如____如诉

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七年级语文下《猫》教案设计————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ

七年级语文上册第五单元9猫的故事第1课时教案北师大版9猫的故事单元教学目标一、知识目标1、注意字词句的积累和应用，能正确识记、熟练应用。2、能了解本单元每篇课文的体裁，作者、出处和相关的文学常识。3、理解文章的主题思想，并能够提炼文章的主题思想。4、能叙述作品的关键情节、生动场面，续写结尾。5、能赏析文章中幽默性的精彩语段。二、能力目标1、了解多种表现手法及

【荐】《猫》七年级语文教案【荐】《猫》七年级语文教案作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是整理的《猫》七年级语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《猫》七年级语文教案1教学目标：1、会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓

七年级语文下《猫》的教案知识与技能：理清了课文叙述的顺序及线索，整体感知了课文内容。过程与方法：学习文章第一部分，了解第一只猫的故事。情感、态度和价值观：作者对第一只猫亡的酸辛的感情。课时安排：两课时教学步骤：第一课时一、创设情景，导入新课。1．导入新课。猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫