浅谈小学英语语法教学的现状和策略在新一轮课程改革的不断推动下，英语教学正从知识型教学转变为能力型教学，重点培养听、说能力，读写能力为辅，以激发学生英语学习的兴趣和语用能力。随之而改变的是教材重视语言功能，老师忽视语法功能。语法，慢慢成为了大家避而不谈的灰色地带。其实英语能力的综合提升，需要语法知识作为强有力的纽带，否则学生理解上支离破碎，运用语言频繁出错，语

浅谈小学英语语法教学的研究综述教师教育学院小教08英语周青指导老师：胡锋吉【摘要】现在很多人对小学英语语法教学的认识存在误区，认为小学英语教学只有一条原则，就是培养兴趣，语法不要碰或者少碰。甚至很多老师也“谈语法教学而色变”，他们认为小学阶段只要学生能够套用课本句型进行交际就算达到了教学的目标，语法不用再教了，进行语法教学就意味着违背了新课标的精神。【关键字

论英语语法教学在英语教学中的重要性-开题报告作者姓名：朱明月一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义1.国内外研究动态：长期以来,教育界关于英语语法的英语教学中的地位,一直莫衷一是。有些人认为,语法知识是不能通过表述的规则传授的,而是在接触目的语中潜意识地习得的。只要平时多做模仿练习,多听英语磁带,多和善英语之士交谈便可以自然地掌握相关语法。在英语

龙源期刊网 初中英语语法教学现状及对策作者：赵宇峰来源：《读与写·上旬刊》2019年第01期摘要：英语是当今世界最受通用的一门语言，是国际交流主要的语言，由此可见英语对于我们的重要性。当然在英语的学习过程当中，语法对于学生来说也是非常重要的，因为学生们学习了单词，是需要良好的语法来将其串联起来的。没有语法所学的英语在实际生活当中也无法得到真正有效的使用。但是

基于博客的英语语法教学研究

初中英语语法教学现状分析及对策研究摘要：英语是基础教育不可或缺的一部分，英语语法在英语学习中有着很重要的地位，是必不可少的。但是语法教学却往往被一些老师忽视。语法是语言教学的基础环节，初中是整个英语学习过程中的重要时期。因为对英语语法认知不足，教师在教学中会遇到一些困难，学生在语法学习中也会存在诸多障碍。针对上述问题，本文提出一些教学建议，旨在为改进初中语法

中学英语语法教学的研究与思考一、简介几种主要外语教学法及其语法教学观1、语法翻译法(Grammar-Translation Method/The Classical Method)语法翻译法是十八世纪创建的，直至十九世纪80年代之前的外语教学，它独领风骚。其教学过程是先分析语法，然后把外语译成本族语，主张两种语言机械对比。2、直接法(Direct Metho

初中英语语法教学的现状与思考作者：孟召仁来源：《校园英语·下旬》2018年第05期【摘要】目前阶段，随着英语交际水平的逐步提高，中国传统的初中英语教学模式已无法适应新时期新形势的迫切需要。虽然在英语语法教学的各个阶段，教师都是在用心去教，学生都是努力地学，但经常还会出现现教师越教越没动力，学生越学越没兴趣的问题，在这一点上，英语语法成为初中英语教学一个重要的