A1. abandon v. 放弃，遗弃，抛弃abandon the baby/ child/ friendabandon the plan/ idea/ effort/ hopeabandon oneself to 陷入，沉湎于He abandoned himself to despair（绝望）.2. ability n. 能力; 才能the abili

英语单词巧记方法我们在平时记单词的时候，可以巧妙的运用一些顺口溜来帮助，并且孩子们非常感兴趣，记得也牢固，如我们在记颜色的时候可以运用以下顺口溜：绿色green 春天笑红色red 夏天闹黄色yellow 秋天到白色white 雪花飘黑色black 包公脸蓝色blue 像天空粉色pink 桃花红棕色brown 老树皮----------------------

40篇文章巧记高考词汇3500第一课单词讲解(课堂PPT)

高中英语单词50个记忆口诀，有趣又有效。联系上下文背单词最高效，特别是有趣的小故事。1.马戏团的鹦鹉它一岁的age(年纪) 会说人的language(语言) 头脑很懂manage(经营)要求增加wage(薪水) 惹得老板rage(发怒) 把它关进cage(笼子)2.败家女的生活天生就很lazy(懒惰的) 生活就爱cozy(舒适的) 上街血拼crazy(疯狂的

英语必修三单词巧记Unit 1take place 发生happen；take the place of 代替beauty 美；美人beautiful ; pretty;harvest 收获；收割have; rest;; get in ;celebration 庆祝；庆贺celebrate; congratulationghunter 狩猎者，猎人hunt;

比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，

中国科技经济新闻数据库 教育2016年01期 229巧记高中英语单词李 兰福建省莆田市仙游县华侨中学，福建 莆田 351100摘要：众所周知，要学会一种语言，词汇是关键。它是语言大厦的砖瓦。根据《课标》的要求，高中生在毕业时要掌握3300个左右的单词和400—500个习惯用语和固定搭配。（教育部，2003）面对如此之多的词汇量，教师在教学的过程中一定要探索出

高中英语单词巧记课件高中英语单词巧记课件一．引言记忆单词的方法也很重要，在调查中多数高中生反映单词经常第一天背了，第二天就忘了或者隔了一周又都忘了，这就说明他们的记忆方法存在一定问题，教师应给予一定的关注与引导，而这恰恰是很多老师所忽略的。二．当前学生词汇学习方面存在的问题（一）新课标词汇要求高，而学生词汇量总体偏少新课程标准对高中毕业生词汇的掌握有一定的要

40个句子巧记大量高考英语词汇学习英语是个苦差事，需要消耗大量的时间和精力在基础的单词记忆上，单词记忆也是小编的痛啊，所以今天我就为众多和我一样纠结在高考英语词汇上的同学们，做了一篇资料汇总，用有趣的句子帮助大家迅速有效的记忆单词：1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclea

40篇文章巧记高考3500词汇

[词组1]traffic n．交通(量)，来往车辆specific adj.详细而精确的；特殊的scientific adj.科学(上)的；科学性的Upon specific request, they used scientific methods to collect traffic data at the specific hour.依照明确的要求，他

重点高中英语必修三单词巧记————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：高一英语必修三背单词unit1共83个单词1. take place[teikpleis]发生The meeting will take place soon.会议即将举行。2.beauty [

十种妙法巧记英语单词一、时机记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。二、信心信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。三、方法单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记

巧记高中英语单词之我见发表时间：2014-03-26T15:08:25.653Z 来源：《中小学教育》2014年5月总第170期供稿作者：王大雪[导读] 经过多年的教学实践，笔者认为记单词应该是有规律可循的，以下便是我在教学实践中摸索出的一些心得体会，希望能给同学们带来些许帮助。王大雪河北文安第一中学065800 好多同学在刚刚进入高中时就立志把高中英语学好

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作为高三学生，要充分利用好最后的一段时光，在英语学习方面首要的是要熟记单词，在这最后阶段如何能做到快速高效记忆单词呢?一、强背：1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。2、背完单词之后8小时再复习一遍，第二天再看一遍，第四天再复习一遍，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。3、注意积累，备一本单词本。这其实和学母语一样的，经常记下一些单词和美文妙句，记多了就自然融

巧记英语单词学习方法-巧记英语词汇单词的意义、搭配及其运用是高中英语词汇教学的主要，其中一些词义的辨析是很令人头疼的，而且也很难记得明白。但如果能在一个句子中将几个词的词义差异部分同时展示出来，这样的例句在英语的教学中起着事半功倍的作用。如：1、Hunting is allowed in this area, though not officially pe

高中英语单词巧记在记单词时，运用一些小技巧可以帮助我们更快更准地记忆，以下是一些记单词的小技巧:1、同义词反义词记忆法在英语交际中，经常要遇到变化多端的语言环境，这就要求我们在平时记忆单词时，不仅要记住单词本身，还要记住该单词的同义词和反义词，运用起来就不会显得有局限性。a、把同义词放在一起如：happy和pleased;beautiful和pretty;b

高中英语单词巧记法手掌记忆法有一种被我称为手掌记忆的方法。如果诸君想重点记忆某个单词的发音或较难拼写的单词，不妨把它写在手上，并强制自己在洗掉音标或单词前记下来。当你张开手看到它时便重复背诵一遍，这样反复记忆。假定一天背两个单词或音标，一百天便可记住两百个难记的单词或音标。这些知识储备足可以应对70%的英语试题。字母变化记忆法在我刚刚接触英语这门科目的时候，

巧记高中英语必修五第三单元单词（四）1、efficiency 音似：e（一）f ficien（分神）cy（死），效率就是生命→n.效率，功效[ɪ'ˈfɪʃnsi] →efficient(cy变t), 效率高的，有能力的。2、ribbon ri——“日”的拼音；bb——像数字66；on——在上面。记忆：日本人在身上系了66条丝带。→n.丝带3、dustbin