小学二年级语文教研组工作总结

小学二年级语文教研组工作总结本学期,本教研组认真落实全国基础教育工作会议精神,积极实施课程改革,努力学习现代化教育理论,转变观念,与时俱进。本教研组是由二年级的语文教师组成的,共有教师11位。高级教师有4人,南通市教坛新秀1人,市语文骨干教师1人。具有大专学历的有4人,本科学历7人。年轻老师占90%。综观以上这些数字,就不难看出这是一支具有高素质、新观念,充

2021-02-06
初中语文教研组工作总结优秀

初中语文教研组工作总结优秀初中语文教研组工作总结优秀总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的初中语文教研组工作总结优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。初中语文教研组工作总结优秀1语文教研组老教师居多,中高级教师肩负中层领导和德育工

2024-03-15
中学语文教研组工作总结

中学语文教研组工作总结中学语文教研组工作总结一学期的工作即将结束,本学期,我校全体语文教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下:一、勤学新课程标准为指针现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势,要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识,以及搜集、处

2020-11-14
XX年三年级语文教研组工作总结

XX年三年级语文教研组工作总结俗语说"春的耕耘、秋的收获",回顾这一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感慨…我们三年级语文教研组是个团结向上的集体,共有8位语文教师。组内的各位教师从事语文教学工作都有好多年语文教学的工作经历。年初,根据学校的总体思路,我们经过讨论后统一了观点:教育教学的发展要有先进的理念,蹲下看学生;要彻底改变传统的教育教学模式,启

2020-09-18
七年级语文备课组工作总结

七年级语文备课组工作总结从初中语文教学反馈的信息了解到:许多小学考试成绩优秀的学生到了初中出现语文学习吃力、今天小编给大家整理了七年级语文备课组工作总结,谢谢大家对小编的支持。七年级语文备课组工作总结篇一一个学期以来,语文集备组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,秉承新课改的实施要求,积极参加各开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,为提

2024-02-07
小学六年级语文教研组工作总结(汇总11篇)

小学六年级语文教研组工作总结(汇总11篇)小学六年级语文教研组工作总结第1篇时间过得真快,一转眼这学期又即将过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据学期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,有目的,有计划,有步骤地进行课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。一、积极开展新课程改

2024-03-15
初中语文教研组工作总结

初中语文教研组工作总结初中语文教研组工作总结来源xx语文教研组共有教师15人,40岁以下教师占60%,整个教师队伍正朝着年轻化、知识化迈进。随着2000年教师全员合同聘任制的实施,社会对教师的要求越来越高,在职的每位教师都能感到一种压力的存在。有压力才有动力,正是在这股动力的驱动下,全组每位教师努力钻研教材教法,积极运用最先进的多媒体手段辅助教学,力争做新时

2024-02-07
小学低年级语文教研组工作总结(精选多篇)

小学低年级语文教研组工作总结(精选多篇)第一篇:小学低年级语文教研组工作总结在区教研室、校教导处的领导下,一年来,我教研组能把握时代的脉搏,努力革新教法学法,教研气氛浓厚,取得了一定的进步。一、教育思想教师能全面贯彻教育方针,面向全体学生,注重学生的全面发展。为人师表,热爱学生,在教学中能积极渗透品德教育,在学困生转化方面做的很好。二、常规管理在每学期之初都

2024-02-07
XX年春小学语文教研组工作总结会议发言稿

XX年春小学语文教研组工作总结会议发言稿XX年春小学语文教研组工作总结发言稿今天,代表我们年级语文教研组向学校领导,各位同仁,报告一学期来我们的工作情况,我深感荣幸、惭愧和紧张。我们年级组人才济济,出类拔萃者众多。年级组长曹誠老师,教研组长xx老师也是出于让我这个年轻人多锻炼的目的,给我这个在这里代表我们年级语文教研组发言的机会。首先,我要大篇幅介绍一下我们

2024-02-07
精品—20---20--学年度第一学期语文教研组工作总结

精品—xx学年度第一学期语文教研组工作总结一学期的工作即将结束,本学期,我们一年级全体语文教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现从三方面简要总结如下:一、校本研修方面本学期我们年级组把校本研修的主题确定为:把握教材特点,发挥教材特色,塑造精品课堂。研修的形式主要采取平时个人感悟教学,定时选人出研讨课的形式进行的。现

2024-02-07
2017年小学语文教研组工作总结3篇一

2017年小学语文教研组工作总结3篇一学期工作即将结束。本学期在学校领导的正确指导下,语文教研组全体教师积极响应学校的工作安排部署,较好地地完成了学期教学任务。回顾这半年的教学工作,语文教研组工作总结如下。一、教学过程严格规范,强化过程,注重成效本学期语文组积极配合教导处,抓好备课、上课、作业批改、学生辅导、测验等常规教学的几个基本环节,严把教学质量关。1、

2024-02-07
五年级语文教研组工作总结

五年级语文教研组工作总结五年级语文教研组工作总结转眼间,又是一学期过去了。作为语文老师,你所在的教研组一定有自己的工作总结-xx今天为大家精心准备了五年级语文教研组工作总结,希望对大家有所帮助五年级语文教研组工作总结一、主要工作两点努力1、努力提高学生的语文综合成绩。1、努力树立学生学习的自信心。为此,我们想了很多的办法,比如在教室一角设立竞争表扬榜,即时表

2024-02-07
2020小学语文教研组工作总结

2020小学语文教研组工作总结XX学年度第二学期:小学语文教研组工作总结--勤学——新课程标准为指针本学期,我们语文教研组以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。一学期来,本教研组教学情况总结如下:勤学——新

2024-02-07
2020年小学语文教研工作总结

2020年小学语文教研工作总结转眼2020年即将结束,现将这一年的小学语文教研工作如下总结:一、本学年工作指导思想本学年,xx区小学语文教研工作继续以2011版课程标准为指导思想,充分发挥小学语文教研员在我区小学语文教学中的指导和服务职能,将“三段一思”教学模式与“先学后教”的教学方法完美结合,提高了我区小学语文教师教学质量,实现了课堂教学高效性,促进了学生

2024-02-07
2023年第二学期语文教研组工作总结(通用6篇)

2023年第二学期语文教研组工作总结(通用6篇)其次学期语文教研组工作总结1一转瞬这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,依据期初的教学工作安排,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,有目的,有安排,有步骤地进行课程改革。我从以下几个方面进行总结。一、专家领航,更新理念本学期,我们请到了特级老

2024-03-15
语文高段教研工作总结6篇

语文高段教研工作总结6篇语文高段教研工作总结篇1时间如水,岁月如梭,一转瞬这学期又很快过去了。依据学期初订立的教研工作计划,以新课程标准的基本理念为引导,在全体老师兢兢业业的工作中扎坚固结实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我们有着几分充实、几分收获,现将一学期的工作小结如下:一、乐观推动课堂教学改革,全面提高教学质量一、

2024-03-15
第二学期语文教研组工作总结

第二学期语文教研组工作总结第二学期语文教研组工作总结15篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家收集的第二学期语文教研组工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。第二学期语文教研组工作

2024-03-15
2020年春季学期XX小学语文教研组工作总结

2020年春季学期XX小学语文教研组工作总结语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、开展校内听课评课及教学诊断活动认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我

2024-02-07
XX年语文教研组工作总结_1

XX年语文教研组工作总结XX年年度上学期,在学校领导的正确指导下,在语文教研组全体教师的共同努力下,积极响应学校的工作计划安排部署,深入学习实践科学发展观重要思想,圆满地完成了学期教学任务。回顾半年的教学工作,语文教研组作出如下工作总结。现简单总结汇报如下:一、教学过程严格规范,强化过程,注重成效本学期语文组积极配合教导处,抓好备课、上课、作业批改、教学效果

2024-02-07
小学语文教研组工作总结_0

小学语文教研组工作总结XX学年度第二学期:小学语文教研组工作总结--勤学——新课程标准为指针本学期,我们语文教研组以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。一学期来,本教研组教学情况总结如下:勤学——新课程标准

2024-02-07