2020年第一学期初中语文教研组工作总结-精品文档

2020年第一学期初中语文教研组工作总结-精品文档【小雅为你整理的精品文档,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读下载。】内容如下-2020年第一学期初中语文教研组工作总结教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量一个学校办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。一学期来,语文教研组的工作在学校的

2021-05-19
语文教研组工作总结大全

2018语文教研组工作总结大全总结一:小学语文教研组工作总结时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从课题入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革。具体一、规范管理,全面提高五认真水准,提高教学质量。1、教师继

2024-02-07
初中语文教研组工作总结(最新篇)

初中语文教研组工作总结初中语文教研组工作总结本学期语文教研组的工作指导思想是,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,稳中求进,在教学的各个环节力求完美,教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有长足的进步,取得了一定成绩。本组工作

2024-02-07
小学语文教研组工作总结(1)

小学语文教研组工作总结这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教

2024-02-07
2020初中语文教研组工作总结

2020初中语文教研组工作总结教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提升教学质量,提升学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。本期语文教研组工作有活力,人人有朝气,也有创新精神。组员们善于钻研,勤于探索,认真备课,精心教课;在历次教案、作业检查中得到了学校的表扬;在多次学生问卷中,优秀率也均居各学科之

2024-02-07
最新完整的语文教研组工作总结

语文教研组工作总结在本学期我们语文教研组工作中,我们继续以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,力争使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。为此,我们经常开展切实有效的教研活动,做到学期初有计划,活动有记录,期末有总结。我们坚持“以人为本”,促进学

2024-02-07
小学语文教研组工作总结集锦

小学语文教研组工作总结集锦根据区教科中心的教研工作要求,本学期我校语文教研组在学校教导处、教研室的具体指导下开展教研活动,以生成性课堂教学研究为主题,深入开展习作教学研讨活动,做到突出教研重点,抓准工作要点,采取有效地措施全面促进校本教研的蓬勃开展,收到了预期的教研效果。现总结如下:如下(一)认真学习,大胆实践,深入推进教学改革。1、通过深化语文课堂教学改革

2019-12-09
语文教研组组长工作总结

语文教研组组长述职报告时光荏苒,一年的时间很快就过完了。我们语文组在校领导的支持下,通过全体成员的共同努力,圆满地完成了各项教学教研任务。在教学教研中,大家团结协作,资源共享,整体作战,充分发挥了集体的智慧,达到了培养新人,锻炼队伍,增强凝集力的目的,现将上学年的工作总结如下:一、主要工作(一)在上学年两个学期进行的新老师汇报课及老教师优质课评选活动中,语文

2024-02-07
语文教研组工作总结

海孜中心小学2016---2017学年度第二学期语文教研组工作总结ﻫ这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式

2024-02-07
初中语文教研组工作总结最新总结

初中语文教研组工作总结(一)、指导思想本期我们把提高教师素质作为教研组工作的重要目标。务实、高效,全面开展研究型教师群体建设,以推进课堂教学为中心,教学研究为抓手,促进师生成长为根本,以全面提高教学质量为目标。(二)、组织建设语文教研组本期下设三个备课组,共有教师21人,以中青年教师为主。在本学期中,组织建设取得了可喜的成绩。教研组工作认真务实,教研氛围浓厚

2024-02-07
语文教研组工作总结2017

海孜中心小学2016---2017学年度第二学期语文教研组工作总结这学期,我校语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多

2024-02-07
高中语文教研组工作总结(精选3篇)

高中语文教研组工作总结(精选3篇)【第1篇】高中语文教研组工作总结xx高级中学语文教研组全组教师有坚定正确的政治立场,认真贯彻落实党和国家的教育方针,具有良好的教师职业道德;我们立足实际,搞好教学、教研,提高自身素质,取得了丰硕的成果。语文组建设工作总结如下:一、加强队伍建设管理,尽职尽责爱岗敬业语文组全组老师以身作则,为人师表。教师能提高自己的人格素养,具

2024-02-07
第一学期语文教研组工作总结

第一学期语文教研组工作总结第一篇:第一学期语文教研组工作总结语文教研组工作总结教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。因此,本学期语文教研组的工作指导思想是坚持以邓小平教育理论为指针,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创

2024-02-07
小学二年级语文教研组工作总结

小学二年级语文教研组工作总结一、抓好常规工作,努力夯实基础。1、抓学习对于新课程背景下的小学教师,学习是很重要的,要不断学习先进的教学理念,努力提高理论水平。本学期,我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》,以指导教师的实践工作。还采用分散、集中相结合的方法学习了《课程改革教育的新视角》,每月认真作好摘抄,以便在学科总结时使用。除此,年级组教师还根据自

2024-02-07
最新完整的语文教研组工作总结

语文教研组工作总结在本学期我们语文教研组工作中,我们继续以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,力争使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。为此,我们经常开展切实有效的教研活动,做到学期初有计划,活动有记录,期末有总结。我们坚持“以人为本”,促进学

2024-02-07
小学六年级语文教研组工作总结

六年级语文教研组工作总结这学期,我们六年级语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本

2024-02-07
初中语文教研组工作总结

初中语文教研组工作总结(文章一):初中语文教研组工作总结初中语文教研组工作总结语文教研组根据教导处的教学计划,以培养高素质人才为目标,以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,为此开展了一系列的教研活动,现将本学期的工作总结如下:(1)、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,努力提

2024-02-07
2020语文教研组工作总结

2019语文教研组工作总结语文教研组工作总结语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、认真学习理论,更新了教育观念作为学校最大的学科组——语文教研组,我们深深地感到应该始终站在课程

2024-02-07
高中语文教研组工作总结精选3篇

高中语文教研组工作总结(精选3篇)【第1篇】高中语文教研组工作总结xx高级中学语文教研组全组教师有坚定正确的政治立场,认真贯彻落实党和国家的教育方针,具有良好的教师职业道德;我们立足实际,搞好教学、教研,提高自身素质,取得了丰硕的成果。语文组建设工作总结如下:一、加强队伍建设管理,尽职尽责爱岗敬业语文组全组老师以身作则,为人师表。教师能提高自己的人格素养,具

2024-02-07
五年级语文教研组工作总结-工作总结

五年级语文教研组工作总结-工作总结一、主要工作:两点努力:1、努力提高学生的语文综合成绩。1)、努力树立学生学习的自信心。为此,我们想了很多的办法,比如在教室一角设立竞争表扬榜,即时表扬在各方面有进步的学生,比如朗读、书写、珍惜时间等,做到每周更换,形成竞争的学习风气;我们将学习优秀的学生与暂差生组成小组,有进步的学生同时都给与物质和精神奖励;比如我们及时的

2024-02-07