–船舶储备浮力、干舷高度的概念，船舶载重线标志、吃水标志的作用，组成、勘划位置和标示方法；–船舶主体和上层建筑的概念；–杂货船、油船、集装箱船、干散货船、矿石船、滚装船等船舶的特点？–简述船体结构骨架形式的种类、特征、特点和应用；–简述双层底的作用，并分别说明横骨架式船底结构和纵骨架式船底结构的骨架组成；–船体外板的组成、厚度分布；–简述船舶甲板的名称，甲板

《航海概论》课程教学大纲一、本课程的性质和目的《航海概论》课程是一门理性和实践性很强的综合性学科，涉及的内容及其广泛。本书针对船舶驾驶专业所必须了解和掌握的航海基本原理和基础知识进行介绍，力求简明扼要，由浅入深，内容新颖，重点突出，篇幅适中，使读者易于接受，便于掌握。本课程是根据高等海运院校船舶驾驶专业的特点和需要而设置的，是船舶驾驶专业了解航海的船员组织、

船舶结构与货运试题及答案1.按《国际危规》，危险货物包装进行跌落试验时,I类包装的跌落高度为（）. [单选题] *A.0.5mB.0.8mC.1.2mD.1.8rm(正确答案)2.货舱通风的目的中,_防止货物变质和自燃（） [单选题] *A降低舱内温度(正确答案)B.降低舱内露点C.排除有害气体D.提供新鲜空气3.少量卸货时，假定KM不变，则当货物的重心高于

《船体构造与制图》课程简介课程编号：0311010课程名称：《船体构造与制图》课程英名：Ship Construction and Drawing课程类型：专业必修课学分：3.0 学时：48先修课程要求：《现代工程制图》《船舶与海洋工程概论》《Auto CAD基础教程》教学基本目的：了解船体图样表达的主要内容，掌握船图特有的表达形式、绘图技巧和阅读船图的方法

武汉理工大学余区期末考试安排

《船舶结构与货运》课程教学改革工作总结一、课程改革背景《船舶结构与货运》课程是航海技术专业的核心课程之一，是国家海事局无限航区三副适任考试必考科目。本门课程我院于2005年开设以来的10年间大致经历了四个阶段，最初阶段（2005-2007年），课程理论性强，实践内容少，教学方式以课堂讲授为主。学生普遍反映难学、难懂，用人单位也反映学生普遍动手能力不足；探索阶

“船舶结构与设备”课程应知应会知识1、主船体内包含的舱室有哪些？7包含下列舱室:机舱、货舱、液舱（燃油舱、滑油舱、污油舱、淡水舱、压载水舱、深舱）、隔离空舱、锚链舱、轴隧、舵机间、应急消防泵舱等。2、简述吃水标志的作用、标记方法，如何读取船舶吃水？7吃水标志的作用标示船舶不同部位的吃水，勘划在船舶船首、船中、船尾两侧船壳上，以醒目颜色标示。水尺标志有公制水尺

1双层底的组成及作用？双层底作用是增加船体的横向、总纵强度和船底的局部强度，可作为燃油舱、滑油舱、压载水及淡水舱；它提高了船舶的抗沉性，一旦船底外板意外破损，内底板仍能阻止海水进入舱内；对液货船，它提高了船体抗泄露能力；作为压载水舱，能调节船舶的吃水和纵倾横倾，改善船舶的航行性能。2简述双杆作业时的操作注意事项。①严禁超关、拖关、摔关和游关②货物不应吊起太高

1.简述双层底的作用及其主要组成部分。作用：①可增加船体的总纵强度、横向强度和船底的局部强度；②可用作油水舱装载燃油、滑油和淡水；③可用作压载水舱以调整船舶的吃水、纵倾、横倾、稳性和提高空载时车叶与舵的效率，进而改善航行性能；④若船底板意外破损，内底板仍能防止海水进入舱内，从而提高了船舶的抗沉性；⑤对液货船亦可提高船体的抗泄漏能力；⑥可承受舱内货物和机械设备

一、单选题1、船舶动力装置的主要任务是（）。A.提供使螺旋桨转动的热能B.提供各种能量，并转换和使用C.提供能量，并利用它D.推动船舶行进的动力正确答案：B2、船舶动力装置的主要任务是提供（）。A.电能B.机械能C.热能D.A＋B＋C正确答案：D3、下列船舶设备中（）属于甲板机械。A.起货机B.船舶舵机C.起锚机D. " A + B + C "正确答案：D4

船舶结构与设备概述1. 引言船舶是一种常见的水上交通工具，具有复杂的结构和各种设备。理解船舶的结构和设备对于航海运输领域的专业人士至关重要。本文将介绍船舶的结构和各类设备的概述，以加深对船舶相关知识的理解。2. 船舶结构概述船舶的结构可以分为上层结构和下层结构两部分。2.1 上层结构上层结构主要指船舱、甲板和舰岛等部分。船舱是船舶的内部空间，用于货物存储和人

第1章1、绘制9m~10m部分的水吃标志，并用波浪线标示出吃水为9.85m的水线位置。2、绘制货船的载重线标志，并在载重线标志上标示出冬季干舷高度第2章1、简述船体结构骨架形式的种类、特征、特点和应用；2、简述双层底的作用，并分别说明横骨架式船底结构和纵骨架式船底结构的骨架组成，船底结构各骨架的名称；3、船体外板的组成，各部位外板的受力特点和厚度分布；4、简

1、船体结构骨架形式有哪几种？各有什么特点？⑴横骨架式船体结构：①横向强度和局部强度好。②结构简单容易建造。③舱容利用率高。④空船重量大。⑵纵骨架式船体结构：①总纵强度大，②结构复杂③舱容利用率低④空船重量小⑶混合骨架式船体结构：①既满足总纵强度的要求，又有较好的横向强度。②结构较为简单，建造也较容易。③舱容利用率较高。④舷侧与甲板、船底的交接处，结构连接性

1. 对客船，当船长自50m至小于61m时，至少应自___________ 尽可能接近该处之间设置双层底。A. 机舱前舱壁至防撞舱壁B. 防撞舱壁至尾尖舱舱壁C. 机舱后舱壁至防撞舱壁D. 机舱后舱壁至尾尖舱舱壁2. 船底塞的材料为：A. 水泥B. 塑料C. 青铜D. 锰黄铜3. 强肋骨是属于哪个部位的构件?A. 船底结构B. 舷侧结构C. 甲板结构D. 舱

船舶结构与设备期末考试1.简述双层底的作用及其主要组成部分。作用：①可增加船体的总纵强度、横向强度和船底的局部强度；②可用作油水舱装载燃油、滑油和淡水；③可用作压载水舱以调整船舶的吃水、纵倾、横倾、稳性和提高空载时车叶与舵的效率，进而改善航行性能；④若船底板意外破损，内底板仍能防止海水进入舱内，从而提高了船舶的抗沉性；⑤对液货船亦可提高船体的抗泄漏能力；⑥可

船舶结构与设备特点：1、知识点多、杂。考点知识多为书本原文，计算、思考等题目较少；2、与货运、避碰同考，所占比例较小.其中货运160道题目,结构占20-30道题;3、后期新题更新不多；4、难点不多，需记忆。如船舶种类及特点、轻型吊杆、舵设备等。第一章船舶常识（结构货运）第一节船舶的基本组成与主要标志一、船舶基本组成由主船体、上层建筑及其他各种配套设备等组成。

海员专业技能培训课程安排一、船舶驾驶员、轮机员培训：1．培养目标：船舶驾驶员、船舶轮机员2．专业设置：船舶驾驶、轮机管理3. 课时计划：每天7节主课+2节晚自习周末休息4．主要课程设置：（1）船舶驾驶专业：理论课：航海英语、计算机应用、航海学、航行值班与避碰、航海气象与海洋学、海上货物运输、船舶结构与设备、船舶管理、思想政治教育、体育；评估课：英语听力与会话

船舶设备与系统期末总结船舶设备与系统是船舶工程领域的重要组成部分，它涉及到船舶各个方面的设备安装、维护和管理，是保证船舶正常运行和船员生活工作的基础。本期末总结将从船舶设备与系统的基本概念、特点及分类、安装与维护、管理等方面进行探讨，并结合我在学习过程中的体会进行总结。一、船舶设备与系统的基本概念船舶设备与系统是指船舶上安装的各种机械、电气、水处理等设备和系

《航海英语阅读与写作》教学大纲课程编号：010161B 课程类别：专业课总学时：148英文名称：English Reading For Navigation开课对象：航海技术专业（三年制）二年级学生一、课程性质和任务本课程是高等职业技术院校海洋船舶驾驶专业的一门主干专业课程。它的任务是：讲授航海英语阅读知识和阅读技能；讲授常用专业英语的写作方法。二、课程教学

第一章船舶基本常识一、本章学习重点与大纲考试内容(一)本章学习重点(1)熟练掌握船舶主尺度的定义及其作用，各类船舶的结构特点；(2)能识别船舶的主要标志。(二)大纲考试内容(1)船舶尺度与主要标志；(2)船舶种类、结构特点。二、第0解课程介绍1，介绍本门课程的重要性及特点2，两年制考证课程3，专业基础课4，没有特别深的理论,要求学生认真,不准无故旷课.5，课