古代中国传统文化主流思想的演变PPT精选文档

第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课标要求：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教学目标：（1）知识与能力：了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程。掌握诸子百家的思想特征及其代表人物的主要主张；认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义。

第一单元中国传统文化主流思想的演变单元测试题一、选择题（25小题，每题2分，共50分）1．春秋战国时期，中国出现了“百家争鸣”，这里的“百家”的含义是A．知识分子中出现了一百多个不同学派B．是泛指，意为数量多，当时主要有儒家、墨家、道家、法家等C．每个不同学派都创办了一百家以上的私学D．知识分子中出现了一百多个著名的不同学派的代表人物2．《汉书·游侠传》记载

笔记3 古代传统文化主流思想一、最新考纲：春秋战国时期的百家争鸣，汉代儒学成为正统思想，宋时理学，明清之际活跃的儒学思想二、知识框架：中国传统文化主流思想的演变：春秋战国：百家争鸣--儒家学说的创立与发展西汉时期：董仲舒新儒学--确立正统地位隋唐时期：三教合一--儒学进一步改造两宋时期：程朱理学---转型与成熟明清之际：王阳明心学与反封建思想---走向活跃三

中国传统文化主流思想的演变(2014)

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专题12 中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科技文化(时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2018·齐鲁名校教科研协作体模拟)雅斯贝尔斯认为，公元前 800 至公元前 200 年之间，尤其是公元前 600 至前 300 年间，是人类文明的“轴心时代”，文化史家借用这一概念，将春秋战国称为中国文化的“轴心

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一、中国传统文化主流思想的演变（20周专题训练）1、春秋战国时期的思想影响深远，以岳飞、文天祥为代表的中国古代民族英雄的价值观来自( )A、法家思想B、儒家思想C、道家思想D、墨家思想2、西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎，君主猎得一头小鹿，交大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，引起大夫的恻隐之心，便放了小鹿。董仲舒断曰：“中感母恩，虽废君命，徙之可也。”即大夫胸

中国古代传统文化主流思想演变..

古代中国传统文化主流思想的演变

第一单元中国古代传统文化主流思想的演变应运而生（春秋）：孔子→蔚然大宗（战国）：孟子、荀子→遭到打击（秦）→逐渐复苏（西汉初）→独尊、正统思想（汉武帝）：董仲舒→严峻挑战（魏晋南北朝）→三教合归儒（隋唐）→程朱理学（宋）：程颢、程颐、朱熹→心学（明中）：王阳明→新发展（明清）第一课“百家争鸣”和儒家的形成1、百家争鸣的局面形成于战国。是中国历史上第一次思想解

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专题三古代中国传统文化主流思想的演变PPT教学课件

古代中国传统文化主流思想的演变课件

中国古代传统文化的主流思想演变【考纲解读】1、中国传统文化主流思想（儒家思想）的发展演变历程。2、儒家思想对中国古代社会的影响。3、各代表人物思想的内涵、特点、影响。4、孔子思想的在中国和世界的地位和影响，与时俱进的现实生命力。5、西方宗教改革和启蒙运动与明清批判思想家思想的比较，理解东西方文化。6、儒家思想在近现代的发展演变。【复习思路】1.要从宏观上把握

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中国传统文化主流思想的演变专题淄川区般阳中学邓中华 2009年7月22日 10:16浏览：174 专家浏览：1 | 评论：11 专家评论：0中国传统文化主流思想的演变专题【课标要求】1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。2、知道汉代儒学成为正统思想的史实。3、列举宋明理学的代表人物，说明

【作业表单2：单元学习主题设计及检验提示单】

中国传统文化主流思想的演变(2014)