2019-2020年高中语文创新求变的中唐诗教案苏教版选修1

2019-2020年高中语文创新求变的中唐诗教案苏教版选修1教学目标:1、初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格的影响。2、能够了解本专题诗人及其作品所代表的风格特征。3、初步体会中唐诗歌风格的多姿多彩的风貌特征。教学设想:中唐诗坛流派众多,风格多样,以开拓创新为主要创造倾向。对本专题所选六首诗歌,可结合诗人的总体风格逐一进行鉴赏。教

2019-12-25
《创新求变的中唐诗》PPT课件

《创新求变的中唐诗》PPT课件

2024-02-07
创新求变的中唐诗

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙•近景,写夏天的风雨景象。•写狂风吹打荷花,乃水中景象。夏季水池里长满了娇艳美丽的荷花,可是狂风突起,肆意吹打,娇美的荷花被吹打得在水上东倒西歪,飘摇

2024-02-07
《创新求变的中唐诗》导学案

《创新求变的中唐诗》导学案【学习目标】1、初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格的影响。2、能够了解本专题诗人及其作品所代表的风格特征。3、初步体会中唐诗歌风格的多姿多彩的风貌特征。【学习侧重点】中唐诗坛流派众多,风格多样,以开拓创新为主要创造倾向。对本专题所选六首诗歌,可结合诗人的总体风格逐一进行鉴赏。课前预习案1、专题内容概说:安

2024-02-07
2020最新创新求变的中唐诗PPT8(课件+试题,打包15套) 苏教版2[优质实用版课件]

答案2. 如 何 理 解 “ 世 事 茫 茫 难 自 料 ” 中 的 “ 世 事 ” ? 作 者 为 何 感 到 “难自料”? 答案 “世事”指国家的前途,也包含个人的前途。“难自

2024-02-07
高中语文创新求变的中唐诗专题检测五苏教版

专题五创新求变的中唐诗一、积累运用1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.黯然(àn) 俸钱(fènɡ) 乱飐(zhān) 停滞(zhì) ....B.薜荔(bì) 瘴江(zhànɡ) 金陵(l ínɡ) 芦荻(dí) ....C.寥落(liáo) 羁旅(jī) 珮缨(yīnɡ) 干戈(ɡē) ....D.蓬乱(pénɡ) 吹笙(shēnɡ) 羲和(xī)

2024-02-07
高中语文专题五创新求变的中唐诗西塞山怀古教师用书苏教版选修唐诗宋词蚜

西塞山怀古一、诗人名片刘禹锡(772~842),字梦得,洛阳(今属河南)人,贞元九年进士,贞元末任监察御史,与柳宗元等人参加了“永贞革新”,失败后被贬为朗州司马。回京后,又贬为连州刺史。历任夔州、和州刺史。后回京任主客郎中等。此后又曾出外任苏州、汝州刺史。刘性格倔强,信奉佛教。年老多病,而时思振奋。故有“诗豪”之称。与白居易齐名,合称“刘白”。诗风清峻明朗,

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《创新求变的中唐诗》导学案

《创新求变的中唐诗》导学案【学习目标】1、初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格的影响。2、能够了解本专题诗人及其作品所代表的风格特征。3、初步体会中唐诗歌风格的多姿多彩的风貌特征。【学习侧重点】中唐诗坛流派众多,风格多样,以开拓创新为主要创造倾向。对本专题所选六首诗歌,可结合诗人的总体风格逐一进行鉴赏。课前预习案1、专题容概说:安史

2024-02-07
《创新求变的中唐诗》导学案

《创新求变的中唐诗》导学案

2024-02-07
苏教版选修《“创新求变”的中唐诗》教案

“创新求变”的中唐诗教学目标1.初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格的影响。2.能够了解本专题诗人及其作品所代表的风格特征。3.初步体会中唐诗歌风格的多姿多彩的风貌特征。教学建议“安史之乱”是唐代社会由盛而衰的转折点,也是诗歌风貌发生重大变化的时期。唐诗由此进入另一个相对繁盛的时期。中唐的诗坛流派众多,风格多样,开拓与创新是中唐诗歌

2024-02-07
《“创新求变”的中唐诗》课件2_.

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。“昌黎《蓝关》诗,见忠愤之气。子 厚柳州诗,多

2024-02-07
创新求变的中唐诗(2.15)(1)

贬谪诗:1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白2、闻乐天授江州司马——元稹3、与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛——李白4、酬乐天杨震初逢席上见赠——刘禹锡思想情感:英雄末路之悲忠而被贬之愤壮志难酬之恨生不逢时之叹羁旅行役之苦怀想念国之思时光流逝之愁寄情山水之趣东山再起之志表现手法:借景抒情(融情于景)比喻、对比、比兴、衬托(反衬)用典直抒胸臆登柳州城楼寄漳、汀、封、连

2024-02-07
【高中语文】创新求变的中唐诗ppt

诗歌赏析•首联“城上高楼”,于“楼”前着一“高” 字,立身愈高,所见愈远。作者长途跋涉, 好容易才到柳州,却急不可耐地登上高处, 为的是要遥望战友们的贬所,抒发难于明言 的积愫。“

2024-02-07
创新求变的中唐诗..

创新求变的中唐诗“安史之乱”以后,唐朝由盛转衰,诗坛 也失去了盛唐的蓬勃气象。 这一时期的诗歌,其情感基调是徘徊惆怅, 哀怨感伤;其艺术风格或高雅闲淡,或雕 琢炼饰,或浅切平易;

2024-02-07
【精选】_高中语文专题五创新求变的中唐诗专题整合课件苏教版选修唐诗宋词蚜

孟浩然《与诸子登岘山》:“人事有代谢, 往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水 落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢 泪沾襟。” 杜牧《题乌江亭》:“胜败兵家事不期,包 羞忍耻是

2024-02-07
苏教版-语文-高二-语文苏教版《唐诗宋词》选读课件 五创新求变的中唐诗 1

课外读写-14-寄李儋元锡 左迁至蓝关 示侄孙湘 登柳州城楼寄 漳、汀、封、连四州首页课前学习 课堂深入 课外读写问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴《寄李儋元锡》 1.本诗开篇

2024-02-07
2019-2020年高二语文创新求变的中唐诗教案 苏教版.

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2024-02-07
《创新求变的中唐诗》

创新求变的中唐诗——专题学习设计灌云县板浦中学黄培仁创新Байду номын сангаас变的中唐诗(概述)“安史之乱”是唐代社会由盛 而衰的转折点,也是诗歌风貌发 生重大变化

2024-02-07
20172018学年高中语文专题五创新求变的中唐诗西塞山怀古教师用书苏教版选修《唐诗宋词选读》

西塞山怀古一、诗人名片刘禹锡(772~842),字梦得,洛阳(今属河南)人,贞元九年进士,贞元末任监察御史,与柳宗元等人参加了“永贞革新”,失败后被贬为朗州司马。回京后,又贬为连州刺史。历任夔州、和州刺史。后回京任主客郎中等。此后又曾出外任苏州、汝州刺史。刘性格倔强,信奉佛教。年老多病,而时思振奋。故有“诗豪”之称。与白居易齐名,合称“刘白”。诗风清峻明朗,

2024-02-07
高中语文《创新求变的中唐诗》教学设计

高中语文《创新求变的中唐诗》教学设计教学目标:1、初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格的影响。2、能够了解本专题诗人及其作品所代表的风格特征。3、初步体会中唐诗歌风格的多姿多彩的风貌特征。教学设想:中唐诗坛流派众多,风格多样,以开拓创新为主要创造倾向。对本专题所选六首诗歌,可结合诗人的总体风格逐一进行鉴赏。教学方法以自学、讨论为主,

2024-02-07