二年级数学上做家务教学设计集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-北师大数学二年级上：《做家务》教学设计教材分析:本节课“做家务”（2的乘法口诀）是在学生学习了5的乘法口诀以及乘法意义的基础上进行教学的。教材呈现孩子“摆碗筷”的情境图，与学生的生活实际联系紧密。让学生在具体的操作中，探索筷子的双数与根数之间的对应，填表表

小学数学二级上册《做家务》习题一、基础题看图列式计算。横着数，每行（）只，有（）行，是（）个（）竖着数，每列（）只，有（）列，是（）个（）列式是（）×（）=（）或（）×（）=（）口诀：二、综合题1．补充乘法口诀。一（）得二二（）得六（）七十四二（）十八（）（）得八二六（）2. 直接写得数。三、提高题1.2.买门票各需要多少钱？（1）儿童票9张：（2）大人票3

小学数学二级上册《做家务》同步练习一、改写算式（1）2×3=（）+（）+（）（2）2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 =（）×（）二、把口诀填写完整二六（）二七（）二九（）二五（）二六（）二八（）三、利用乘法口诀进行计算2×8= 7×2= 2×9= 4×2= 2×5= 6×2= 7×2= 2×2=四、看图列式。五、一共有多少只小鸟？答案与解析◆练一练1.（1） 2，

今天是三八妇女节。在这之前，我总在想，我为妈妈做些什么好呢？中午妈妈和姐姐正在扫地，我想帮妈妈分担一些家务，让妈妈好好休息一下，于是我跟妈妈说：“妈妈我来帮你吧！您坐一会儿。”妈妈笑着说：“行，你真懂事！”于是我飞快地接过了妈妈手中的扫帚认真地扫起地来，没有放过任何一个角落。不一会儿，满是垃圾的地上被我打扫的干干净净。接着我把垃圾扫进了撮箕，再把垃圾倒入垃圾

二年级数学上册做家务教案北师大版教学内容：小学二年级数学上册32-33页知识与能力: 通过放筷子的真实情境，让学生体会数学存在于生活中，从而激发学习数学的兴趣。过程与方法: 使学生理解乘法口诀的意义，学习编、记、用2 的乘法口诀，理解2的乘法口诀相另邻两句之间的关系，掌握并能够熟练地运用。情感态度价值观: 培养学生初步的观察、分析、推理、概括、记忆等方面的能

北师大数学二年级上：《做家务》教学设计教材分析:本节课“做家务”（2的乘法口诀）是在学生学习了5的乘法口诀以及乘法意义的基础上进行教学的。教材呈现孩子“摆碗筷”的情境图，与学生的生活实际联系紧密。让学生在具体的操作中，探索筷子的双数与根数之间的对应，填表表示这一对应关系，再根据这个表，写出乘法算式，编制2的乘法口诀。学生经历这个过程，不仅学习了2的乘法口诀，

二年级数学上册做家务教案北师大版1、结合生活情境，让学生经历编制2的乘法品诀的过程。2、探索记忆2的乘法口诀的方法，掌握2的乘法口诀。3、感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：编制并掌握2的乘法口诀。教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法。教学准备：挂图乘法口诀卡片。教学过程：一、情景创设师：老师听说，咱们班有许多同学都会做简单的家务活了，你

今天是三八妇女节。在这之前，我总在想，我为妈妈做些什么好呢？中午妈妈和姐姐正在扫地，我想帮妈妈分担一些家务，让妈妈好好休息一下，于是我跟妈妈说：“妈妈我来帮你吧！您坐一会儿。”妈妈笑着说：“行，你真懂事！”于是我飞快地接过了妈妈手中的扫帚认真地扫起地来，没有放过任何一个角落。不一会儿，满是垃圾的地上被我打扫的干干净净。接着我把垃圾扫进了撮箕，再把垃圾倒入垃圾

二年级上册《做家务》

小学数学二年级上册《做家务》

北师大版二年级数学上册5 做家务课件

做家务教学内容：北师大版数学教材二年级上册第14～15页《做家务》（2的乘法口诀）教学目标：1、结合“摆碗筷”的具体情境，经历编制2的乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法口诀的过程与方法。2、掌握2的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。课前准备：课件教学过程：一、课前复习：师：同学们，大家好，欢迎来到《同步课堂》。大家准备好学习用

小学数学二年级上册做家务

新北师大版二年级数学上册《做家务》课件

北师大版二年级数学上册 5.2做家务课件(最新编辑)_19-21

做家务教学内容：北师大版数学教材二年级上册第14～15页《做家务》（2的乘法口诀）教学目标：1、结合“摆碗筷”的具体情境，经历编制2的乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法口诀的过程与方法。2、掌握2的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题。课前准备：课件教学过程：一、课前复习：师：同学们，大家好，欢迎来到《同步课堂》。大家准备好学习用

小学数学二级上册《做家务》习题一、基础过关看图列式计算。横着数是（）个（），竖着数是（）个（）。列式是（）×（）=（）或（）×（）=（）口诀：二、综合训练补充乘法口诀。一（）得二二（）得六（）七十四二（）十八（）（）得八二六（）三、拓展应用解法多多，快来探索！一共有多少片枫叶（动脑想一想，看你有几种好方法）？参考答案一、基础过关2 9 9 22 9 18 9

小学数学二级上册《做家务》学案一、学习目标1．结合“摆筷子”的具体情境，经历编制2的乘法口诀的过程，进一步体会编制乘法口诀的方法。2．理解2的乘法口诀，会用2的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。3．让学生在学习的过程中体验数学学习的快乐，利用“学乐师生”APP 记录下来，和同学一起分享。二、学习过程1．看情境图，用小棒摆一摆，填一填，1双有几根？2双呢？

新北师大版二年级数学上册做家务课件

北师大 二年级 数学 上册 《做家务》课件