二年级数学上册做家务教案北师大版
教学内容：小学二年级数学上册32-33页
知识与能力: 通过放筷子的真实情境，让学生体会数学存在于生活中，从而激发学习数学的兴趣。
过程与方法: 使学生理解乘法口诀的意义，学习编、记、用2 的乘法口诀，理解2的乘法口诀相另邻两句之间的关系，掌握并能够熟练地运用。
情感态度价值观: 培养学生初步的观察、分析、推理、概括、记忆等方面的能力。
教学准备：小棒
教学方法：:练习法
一、谈话引入
同学们，你们在家经常帮爸爸、妈妈做家务活吗？都做那些家务活呢？
看来，我们班的小朋友个个都是爸爸、妈妈的得力小助手。今天，老师带同学们到小明家去做客，看看他在家里做些什么？出示主题图。
二、教学过程
1、看一看
仔细看图，说说小明在做什么？
他是怎样摆的？
2、说说看
请同学用小棒代替筷子，动手摆一摆。边摆边数出一共用了多少根筷子。
再摆一遍，这时要求边摆边把数的过程填写在表格中。
指名汇报，集体订正。
把每次加得的结果读一读。
3、试一试
尝试独立思考，编制2的乘法口诀。
学法指导：说一说怎样编制乘法口诀。
小组研究编写。
全班交流。
4、记一记
先安排顺序齐读2的乘法口诀。
观察：同桌讨论2的乘法口诀有什么特点？
请大家读读积记记自己编出的2的乘法口诀。
交流。记忆。
三、练习
1、完成练一练第1—4题。
在○里填上“+”、“—”、“×”。
2○3=6 20=5○ 4 4○
5=20 45=9○ 5 4○
1=5 2○5=10
2、口答
一辆自行车有2个轮子，8辆自行车（）个轮子。
有2只山羊，其中一只每天吃4千克青草，另一只每天吃3千克青草，两只山羊每天一共吃
（）情况青草？
一枝粉笔有2个头，4枝粉笔有几个头？3枝半粉笔有几个头？
3、判断。
4×2和2×4的积相同。（）
加法是乘法的简便运算。（）
两个数相加的和一定比两个数相乘的积小。（）
因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。
4、选合适的条件，再解答。
同学们擦玻璃，（），6个同学擦多少块？
A、每个同学擦2块
B、每天擦2块
C、每组擦2块
板书设计：
做家务
填一填：
1 2 3 4 5 6 7 8 几双筷子
教学反思：
