配方法人教版九年级数学上册作业课件PPT

2019-2020年九年级数学上册 2.2配方法(第1课时)教案北师大版配方法是继探索一元二次方程近似解的基础上研究的一种求精确解的方法．它是一元二次方程的解法的通法．因为用配方法解一元二次方程比较麻烦，一个一元二次方程需配一次方，所以在实际解一元二次方程时，一般不用配方法．但是，配方法是导出求根公式的关键，且在以后的学习中，会常常用到配方法．因此，要理解配

第2课时配方法【知识与技能】掌握用配方法解一元二次方程.【过程与方法】理解通过变形运用开平方法解一元二次方程的方法，进一步体验降次的数学思想方法.【情感态度】在学生合作交流过程中，进一步增强合作交流意识，培养探究精神，增强数学学习的乐趣.【教学重点】用配方法解一元二次方程.【教学难点】用配方法解一元二次方程的方法和技巧.一、情境导入，初步认识问题要使一块长方

《21.2.1配方法》教学设计第1课时教材分析:本节仍然结合实际问题展开，重点讨论用配方法解一元二次方程.首先课本先讨论了直接开平方法，直接开平方法的依据是求一个数的平方根，另外循序渐进地安排了两类方程：x²=p和(x+n)²=p，后者可以看成是前者的推广.学习完直接开平方法后介绍了配方法，利用配方将一般式转换为可进行直接开平方法的形式，配方法也为后面推到公

课题：配方法（一）教学目标：1、知道直接开平方法适用于解形如(x+h) 2=m的方程，它的依据是数的开方；2、会用直接开平方法解形如(x－a) 2=b (b≥0)的方程；3、在把(x－a) 2=b (b≥0)看成x 2=b (b≥0)的过程中，引导学生体会“换元”的数学方法。教学重点:用开平方法解一元二次方程教学难点:怎样的一元二次方程适用于开平方法。教学过

九年级数学上册知识点总结第二十一章一元二次方程21.1 一元二次方程知识点一一元二次方程的定义等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程。注意一下几点：①只含有一个未知数；②未知数的最高次数是2；③是整式方程。知识点二一元二次方程的一般形式一般形式：ax2 + bx + c = 0(a ≠ 0).其中

九年级数学上册 21.2.1 配方法课件2 (新版)新人教版

4.2 用配方法解一元二次方程一、双基整合1．用适当的数填空：（1）x2-3x+________=（x-_______）2（2）a（x2+x+_______）=a（x+_______）22．将一元二次方程x2-2x-4=0用配方法化成（x+a）2=b的形式为_______，•所以方程的根为_________．3．如果关于x的方程x2+kx+3=0有一个根是-

第5课时 21.2.1 配方法(2)教学内容给出配方法的概念，然后运用配方法解一元二次方程．教学目标了解配方法的概念，掌握运用配方法解一元二次方程的步骤．通过复习上一节课的解题方法，给出配方法的概念，然后运用配方法解决一些具体题目．重难点关键1．重点：讲清配方法的解题步骤．2．难点与关键：把常数项移到方程右边后，•两边加上的常数是一次项系数一半的平方．教具、

《配方法》教案教学目标：1．会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程．2．了解用配方法解一元二次方程的基本步骤．3．通过用配方法将一元二次方程变形的过程，让学生进一步体会转化的思想方法，并增强他们的数学应用意识和能力．教学重点：运用配方法解简单的数字系数的一元二次方程．教学难点：配方过程中，解一元二次方程的要点的理解．教学过程：解下列一元二次方程5)1(2=

人教版九年级数学上册 21.2.1配方法(共16张ppt)

《配方法》方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型，应用比较广泛，而从实际问题中抽象出方程，并求出方程的解是解决问题的关键。配方法既是解一元二次方程的一种重要方法，同时也是推导公式法的基础。配方法又是初中数学的重要内容，在二次根式、代数式的变形及二次函数中都有广泛应用。【知识与能力目标】理解配方法的意义，会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程。【过程

（1）x 2=4 (2)x 2=16 (3)2x 2=32 (4)2x 2=82. (5)(x +1)2=0 (6)2(x －1)2=0(7)(2x +1)2=0 (8)(2x －1)2=1一、1.方程x 2=16的根是x 1=__________,x 2=__________. 2.若x 2=225，则x 1=__________,x 2=________

义务教育基础课程初中教学资料《解一元二次方程》课下作业第1课时配方法积累●整合1、方程（x+1）2-3=0的根是（）A．x1=1+3，x2=1-3B．x1=1+3，x2=-1+3C．x1=-1+3，x2=-1-3D．x1=-1-3，x2=1+32、下列方程中，无实数根的是（）A．x2=4B．x2=2C．4x2+25=0D．4x2-25=03、下列各命题中正确

22.2.1 配方法教学过程设计

人教九年级数学上册 配方法

人教版九年级数学上册配方法PPT

（1）x 2=4 (2)x 2=16 (3)2x 2=32 (4)2x 2=82. (5)(x +1)2=0 (6)2(x －1)2=0(7)(2x +1)2=0 (8)(2x －1)2=1一、1.方程x 2=16的根是x 1=__________,x 2=__________. 2.若x 2=225，则x 1=__________,x 2=________

湘教版九年级上册数学教案2.2.1配方法（2）教学目标1.通过实例让学生理解配方法，知道用配方法解二次项系数为1的一元二次方程的基本步骤.2.理解“配方”是一种常用的数学方法，在用配方法将一元二次方程变形的过程中，让学生进一步体会化归的思想方法.重点难点重点：会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程.难点：用配方法将一元二次方程变形成可用因式分解法或直接开平

《配方法》基础练习一、选择题（本大题共5小题，共25.0分）1．（5分）用配方法解方程x2﹣6x+1＝0，下列配方正确的是（）A．（x+3）2＝8B．（x﹣3）2＝8C．（x+3）2＝9D．（x﹣3）2＝9 2．（5分）用配方法解方程x2+2x﹣1＝0，变形正确的是（）A．（x+1）2＝0B．（x﹣1）2＝0C．（x+1）2＝2D．（x﹣1）2＝2 3．（5