注意理论

认知心理学第三章注意

注意理论之过滤器理论和衰减理论从20世纪60年代以来，心理学家对注意的选择功能进行了大量的研究，提出了一系列理论模型。这些理论解释了注意的选择作用的实质，以及人脑对信息的选择究竟发生在信息加工的哪个阶段上。1.过滤器理论1958年，英国心理学家布罗德本特( Broadbent，1958)根据双耳分听的一系列实验结果，提出了解释注意的选择作用的一种理论：过滤器

第三章 注意 (2)

第五章注意1、注意的理论模型：过滤器模型；衰减模型；反应选择模型；中枢能量及其分配2、普通心理学：注意是对一定对象的指向和集中。注意与意识之间的关系。认知心理学：强调注意在模式识别中的信息选择功能，提出注意的信息加工模型。3、注意的研究简述：（1）冯特(1908)：注意是伴随着心理内容清晰领会的状态；意识与视野一样，是以一定阈限为边界的一个有限领域，任何心理

实验心理学——注意

第八章 注意实验

1、用实验说明过滤器模型和衰减模型。过滤器模型实验证据1：Broadbent用双听技术给被试双耳同时呈现一定的刺激，例如：左耳右耳6 42 97 3实验程序：每秒呈现2个数字，让被试再现，一种以耳朵为单位，另一种以双耳同时接受信息成对出现。结果：第一种方式的再现率65%；第二种方式的再现正确率为20%。更多被试倾向第一种方式结论：每个耳朵为一个通道，每个通道

认知心理学 第三章 注意

第六章 注意实验

认知心理学第四章 注意

认知心理学 注意ppt

认知心理学 第3章 注意

认知心理学 第三章 注意

认知心理学第三章-注意1

第五章注意1、注意的理论模型：过滤器模型；衰减模型；反应选择模型；中枢能量及其分配2、普通心理学：注意是对一定对象的指向和集中。注意与意识之间的关系。认知心理学：强调注意在模式识别中的信息选择功能，提出注意的信息加工模型。3、注意的研究简述：（1）冯特(1908)：注意是伴随着心理内容清晰领会的状态；意识与视野一样，是以一定阈限为边界的一个有限领域，任何心理

认知心理学(注意)

第一节注意的理论和实验对注意的实验研究一直十分活跃，研究者发展出了各具特色的注意实验研究技术。心理学中的三大注意理论：过滤器理论、资源限制理论和特征整合理论，就分别建立在这些实验的基础上。通过这些理论和实验的介绍，可以理解实验心理学研究中理论和实验之间相辅相成的紧密联系。一、过滤器理论与双耳分听技术注意的过滤器理论是有关注意机制最易于理解的理论解释，该理论最

02认知心理学-注意的认知理论

过滤器模型，英国Broadbent，1958，双耳分听技术：在实验时，给被试两只耳朵都输入声音信息。被试戴上一副耳机，每一耳机输入一条声音消息。实验者要求被试只注意听其中一只耳朵得到的消息（这只耳朵被叫作追随耳），并且要把从这只耳朵中听到的消息用嘴复述出来。双耳分听追随试验：（1）Cherry（1953）所谓追随程序是指在实验中，同时给被试的双耳以刺激时，要