主备教师__季鑫鑫___授课教师________

人教版七年级地理上册第一章地球和地图第三节《地图的阅读》课堂达标训练（含答案）一、单选题:1.读某地等高线地形图:2.3.关于丙、丁两村的比较，正确的是（）A. 丙村交通更为便利B. 丙村水源更为丰富C. 丁村位于丙村的西南方向D. 两村都不可能发生滑坡灾害4.读某地等高线地形图:5.6.图中标出的几条支流中，有一条实际上是不存在的，其序号是（）A. ①B.

人教版七年级地理上册第一章第三节地图阅读

1教学目标1、理解比例尺的含义，记住三种比例尺的表现形式。2、记住经纬网或指示向标在地图上辨别方向的方法。3、记住一些常用的图例。2学情分析我校为郊区学校，学生大部分来自农村，小学学习以语文数学为主，其他学科多数没有涉及过，学生社会生活经验较少，关于地图的知识更加少得可怜，如何吸引学生的兴趣，愿意去掌握相关知识。3重点难点教学重点： 1.比例尺及其表示方法。

1.3 地图的阅读一、课标要求学会使用地图辨别方向和在地图上量算不同地点之间的实地距离；学会根据学习和生活的某些实际需要选择常用的地图，并能自主查找所需的各种地理信息，逐步养成用图的习惯。二、教学背景分析（1）教材分析本节的内容主要包括地图上的方向、比例尺和图例，地图的使用与选择几个方面。在地理学习中，地图是最基本的工具。本节内容对学生学习地理具有重要的基础

七年级地理上册 第一章 第三节 地图的阅读习题课件 新人教版

第三节地图的阅读教学目标：1．比例尺的计算公式和直线比例尺。2．根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。3．知道电子地图，遥感图像等在生产、生活中的用途。重点：1．比例尺的计算公式2．根据不同实际情况需要选择不同地图难点：比例尺大小的判断教学准备：南昌市地区地图、中国地图、直尺、圆规、米尺、画有校园平面图的小黑板，计算机课

人教版七年级地理上册第三节 地图的阅读

1.3 地图的阅读一、课标要求学会使用地图辨别方向和在地图上量算不同地点之间的实地距离；学会根据学习和生活的某些实际需要选择常用的地图，并能自主查找所需的各种地理信息，逐步养成用图的习惯。二、教学背景分析（1）教材分析本节的内容主要包括地图上的方向、比例尺和图例，地图的使用与选择几个方面。在地理学习中，地图是最基本的工具。本节内容对学生学习地理具有重要的基础

七年级地理上册第一章第三节《地图的阅读》同步练习一、单项选择题1．小明在图上量算得学校到居住区的直线距离为2厘米，两地实际距离是4000米，该图的比例尺是（）A．1：2019 B．1：4000C．1：201900 D．图上1厘米代表实际距离2019厘米2．在比例尺为1：50000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是4厘米，两地的实地距离是（）A．2千米B．0.

人教版七年级地理上册课件：第一章第三节地图的阅读

人教版新课标七年级地理上册第一章教案第三节地图的阅读第一课时教学目标：知识与技能1．通过阅读各类地图，知道地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。2．学会运用比例尺在图上量算两地间的距离，以及在地图上辨认方向。过程与方法通过活动的设置，激发学生探究的兴趣。学会正确的阅读、使用地图的方法。情感、态度与价值观学生对地图产生亲切感，从而在今后的生活和学习中主动地使用

第一章第三节地图的阅读一、课程标准解读新课标要求，在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离；根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯；列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。“在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离”要求的“判读经纬度”和前面“在地球仪上确定某地点的经纬度”的要求是一致的，所以，判读经纬度应该在前面“

人教版七年级上册地理第三节 地图的阅读

七年级地理上册第三节 地图的阅读练习题

七年级地理上册第三节 地图的阅读练习题

人教版七年级上册地理第三节地图的阅读

初中地理人教版七年级上册第三节 地图的阅读

地图的阅读．选择题1 ．读图，判断下列说法错误的是（）A. 甲村所在虚线区域内的地形是平原B. 乙河干流的流向大致是自西南向东北C. ①处是山峰，②处是山脊，③处是山谷D. ④处是陡崖，适合攀岩2 .图a为安置在八角地区某地点的道路交通标志牌，图b为八角地区街道平面示意图。读图，完成题目。道路交通指示牌位于图 b 中的（）A. ①点B.②点C.③点D.④点3

七年级地理上册第三节 地图的阅读