Unit 2Healthy eatingSection Ⅱ—Learning about Language一、选择适当的情态动词填空：ought to，have to，needn't，mustn't，oughtn't to 1．Tom，you ______ play with the knife.It may hurt you.2．Everyone ____

2.2通过激素的调节导学案07普理课型：新授制作人：审核人：使用时间：3月21日学习目标：1．描述动物和人体的激素调节。2．探讨动物激素在生产中的应用。学习重点:1．总结促胰液素的发现过程。2．分析激素调节实例。一．导学过程：（一）预习导学1．激素的发现（1）促胰液素的发现历程：○1沃泰默通过实验发现了：___________________________

高二历史必修三专题二第三课学案

第二章算法初步本章知识体系专题一算法的设计例1设计一个算法，求方程x2－4x＋2＝0在(3,4)之间的近似根，要求精确度为10－4，算法步骤用自然语言描述．思路探究可以利用二分法的步骤设计算法．解答算法步骤如下：第一步，令f (x )＝x 2－4x ＋2，由于f (3)＝－10，所以设x 1＝3，x 2＝4. 第二步，令m ＝x 1＋x 22，判断f (m

第二单元4、蜀道难【走近作者】1、李白（701～762），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），先世隋时因罪流徙中亚，他出生在安西都护府的碎叶城（今吉尔吉斯境内），五岁时随父迁居绵州彰明县（今四川省江油县）的青莲乡。他自青年时就漫游全国各地，天宝初年曾进住长安，供奉翰林，但不久即遭谗去职。晚年飘泊东南一带，六十二岁病死在当涂县令李阳冰家。李白年

地理必修三第二章《区域生态环境建设》复习题编制：丁杰英审核：高二地理组日期：2013-12-23一．单项选择据报道，我国江西省南部山区出现了大片土地裸露的“红色荒漠”，据此判断回答1—2题。1．“红色荒漠”形成的自然原因主要是（）A．风蚀作用 B．水蚀作用 C．沉积作用 D．溶蚀作用2．“红色荒漠”形成的人为原因主要是（）A．滥伐森林 B．开山取石 C．过度

第二章第1节通过神经系统的调节一、教材分析：本节内容是生命活动调节的第一节，因此在教材中占据了承上启下的重要的地位。但是本节课内容比较抽象，不直观，学生不易理解。因此要借助多媒体的辅助，观看神经冲动在神经纤维上的传到，及突触间的传递过程。二、教学目标1．知识目标：1.概述神经调节的结构基础和反射。2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3.概述神

[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P84～P91，回答下列问题．(1)两个变量之间除了函数关系还有其他关系吗？提示：相关关系．(2)当两个变量呈负相关关系时，散点图有什么特点？提示：当两个变量之间呈负相关关系时，散点图中的点散布的位置是从左上角到右下角的区域．(3)求回归直线方程的主要方法是什么？提示：求回归直线方程的主要方法是最小二乘

高中数学必修三学案第二章统计2 用样本估计总体【学习目标】1.了解分布的意义与作用，能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，体会它们各自的特点.2.理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差.3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并做出合理的解释.4.会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本

山东冠县实验高中高二历史翻转课堂学案班级_______ 小组_______姓名_______ 使用时间: 年月日厚德笃行第1页智慧幸福厚德笃行第2页智慧幸福厚德笃行第3页智慧幸福厚德笃行第4页智慧幸福厚德笃行第5页智慧幸福厚德笃行第7页智慧幸福

高二 生物必修3第一章第一节1 学案 课型：新课 设计时间：2012-8-22 预计使用时间：2012-08-27 实际使用时间： 主设计人：杨顶成 审核人第7页课题：第二章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节 第一课时 【学习目标】讨论在促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。 【学习重、难点】总结促胰液素的发现过程。描述动物

第二章 区域生态环境建设第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例高二___班 第___小组 学号：_____ 姓名：_______小组评价: 老师评价:【学习目标】1.理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。3.认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，建立正确的环境观。【重难点】1.理解荒漠

组题人：审核人：审批人：班组：姓名：组评：师评：必修三第二章检测题（全卷满分120分，检测时间100分钟）第Ⅰ卷选择题 (共50分)一、选择题（每小题2分，共50分）1.不属于引发水土流失的不合理生产建设活动的是（ D ）A.陡坡开荒B.草原过度放牧C.开矿、修路D．战乱2.黄土高原和南方低山丘陵山区相比（ A ）A.两地区人地矛盾尖锐是造成水土流失的重要原

必修三第一单元复习学案《林黛玉进贾府》【学考目标】1、掌握相关文学常识2、掌握文中重点字词，特别是古今异义词3、把握文章基本内容【自主复习】1、文学常识曹雪芹，名，字，号，清代小说家。《红楼梦》又名《》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。它以四大家族的故事为背景，以为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰

《指南录后序》导学稿姓名班级学号一、学习目标1.了解自序的写法；2.了解叙述与抒情相结合的特点和一些动词对表达感情的作用，掌握重点实词、虚词。3.了解文天祥《指南录》的爱国主义的思想感情。二、知识链接文天祥（1236～1283）字宋瑞，又字履善，自号文山。他是著名的民族英雄、南宋末年的爱国政治家、文学家和诗人，卒年47岁。他的诗文，如《扬子江》《过零丁洋》《

2第二章 区域生态环境建设第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例两课时【学习目标】1．理解荒漠化的概念和土地退化的含义。2．掌握我国西北地区荒漠化形成的自然因素和人为因素。 3．掌握荒漠化的危害和荒漠化治理的措施。4．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。第一课时这两节课就我国西北地区荒漠化防治为案例来探讨荒漠化的自然背景是

教师寄语：莫要由于侥幸取得一次收获，便否认踏实苦干是成就的基础。文化史学案1诸子百家及汉代的思想大一统编制：孟庆勇审核：刘勇2009年12月1．某思想家说：“只有‘有’是发挥不了大用处的，唯有‘有’与‘无’配合才能产生大作用。”该思想家应是（） A．孔子 B．老子 C．苟子 D．孟子2．墨子主张“有能则举之，高予之爵，垂予之禄”，反对“骨肉之亲，无故富贵”。

高中数学必修三学案第二章统计1 随机抽样【学习目标】1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本.3.了解分层抽样和系统抽样的方法.【新知梳理·夯实知识基础】1．简单随机抽样(1)抽取方式：逐个不放回抽取；(2)每个个体被抽到的概率相等；(3)常用方法：抽签法和随机数法．2．分层抽样(1)在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按

第二章区域可持续发展归纳总结第四节德国鲁尔区的探索【课标要求】分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布【学习目标】1、理解鲁尔区形成重要工业区的优势区位条件。2、分析归纳鲁尔区衰落的原因。3、掌握鲁尔区综合整治的措施。预习案【新知导学】一、鲁尔区辉煌与衰退的区位分析1、鲁尔区辉煌与衰退史鲁尔区从___________开始，持续了100多年的工业繁荣，主要工业

学习目标 1.了解算法的含义，体会算法的思想，能够用自然语言叙述算法.2.掌握正确的算法应满足的要求.3.学会将一整数分解成素因数之积，会设计求两整数的最大公因数的算法，了解“韩信点兵”问题及二分法求方程近似解．知识点一算法的概念思考有一碗酱油，一碗醋和一个空碗．现要把两碗盛的物品交换一下，试用自然语言表述你的操作方法．梳理一般地，算法是解决某类问题的一系列