中考专题复习：金属的化学性质及金属活动性顺序 课件优秀课件PPT

金属的化学性质--公开课

《金属的化学性质》优秀说课稿一、教材分析：1 、本节在教材中的地位和作用：本节课是在上一节介绍金属物理性质的基础上，侧重介绍金属的化学性质，重点介绍金属与氧气的反应，以及金属的活动性顺序。金属材料与人类生活的关系非常密切。教材注意从学生的生活经验和实验事实出发，采用对比的方法，引导学生亲自感受金属与氧气以及盐酸等反应的不同，加深学生对物质的性质与物质用途关系

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金属的化学性质公开课课件 (1)

九年级化学课堂教学设计123(1)常温下能反应：镁、铝(2)点燃或加热条件下能反应：Fe、Cu(3)高温下也不反应：金、银2.金属与酸反应3.置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。作业布置：课本P13 8T教学反思及作业反馈：（1）存在问题：（2）解决办法：5

教学设计【教学目标】知识与技能1、了解钠、铝的物理性质，与氧气的反应。2、了解金属钠的保存，用途。3、能写出在常温、加热时，钠、铝与氧气反应的化学方程式。4、能归纳出金属与氧气反应的规律，并迁移应用到与其他非金属反应的过程当中。5、了解金属氧化膜对金属的保护作用。过程与方法1、通过实验探究、小组讨论掌握钠的主要性质、铝与氧气的反应。2、通过对原子结构示意图分

人教版九年级化学教学设计《金属的化学性质》一、教学目标1．知识和技能（1）通过对金属与氧气的反应、金属与稀盐酸和稀硫酸的反应、金属与其他金属化合物溶液的反应的实验探究和讨论交流，认识金属的化学性质及其活动性顺序。（2）能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单地判断，写出常见的化学方程式，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。（3）加强学生的

《金属的化学性质》PPT(第一课时)【优秀课件PPT】

《金属的化学性质》教学设计(全国优质课获奖案例)

金属的化学性质—第一课时公开课

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新人教版九年级下册化学优质课教案《金属的化学性质》教学设计名师资源《金属的化学性质》教学设计（第1课时）河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学魏彦昆一、教学目标（一）知识与技能1．知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2．初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。能用金属和酸反应解释一些与日常生活有关的化学问题。（二）过程与方法1．通过金属和酸反应，学习利用控制变量法进行

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部编人教版化学九年级下册《金属的化学性质》省优质课一等奖教案

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金属的化学性质(公开课)

精心整理学习资料第三章第一节金属的化学性质【第一课时】【教学目标】知识与技能1、掌握金属钠的主要性质。2、了解金属钠的保存，用途。3、能写出在常温、加热时，钠、铝与氧气反应的化学方程式。4、能归纳出金属与氧气反应的规律，并迁移应用到与其他非金属反应的过程当中。5、了解金属氧化膜对金属的保护作用。过程与方法1、通过实验探究、小组讨论掌握钠的主要性质、铝与氧气的

人教版化学必修一3.1金属的化学性质优质课课件PPT(共28页)

《金属及其化合物》一、说教材1．教材地位及作用金属的化学性质为高中化学1第三章《金属及其化合物》第一节的内容，本课时的教学内容包含钠与氧气、水的反应，铝与氧气的反应，过氧化钠与水、二氧化碳的反应。这既是学生在初中所学金属和金属材料的知识基础上的深化，也渗透了学生在第一、二章里所学的知识，如物质分类方法、氧化还原反应等等，有利于巩固学生以往所学的知识；同时本课