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神经内科教学查房病例教学层次：规培生专业：神经内科上课人数：6-10 地点：神经内科医生办公室5.脑出血继续出血6.血肿周围脑血流量变化7.脑出血灶周组织细胞凋亡8.脑出血继发脑疝五脑出血诊断1.多有咼血压病史2.常于体力活动或情绪激动时发病3.发作时常有反复呕吐，头痛，血压升咼（颅内压升咼）4.病情进展出现意识障碍，偏瘫，病理征阳性，及其他神经局灶体征。5

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护理查房记录范文-精神感知障碍病人怎么写护理查房记？精神感知障一般护理将病人安置于重病室，检查病人的口腔有无活动义齿，如有义齿应取下。病人尽量避免戴眼镜，防止跌到致外伤。加强巡视，癫痫突然发作时做到及时发现。采取必要的措施，避免诱发因素。诱发因素包括过度饮水、进餐、饮酒，便秘、睡眠不佳、情绪激动、空气闷热、强声光刺激、突然停服抗癫痫药等。注意观察病情。当病人

癫痫持续状态的护理常规一、护理评估1、评估生命体征、意识、瞳孔。2、了解癫痫发作的过程和形式。二、护理措施1、紧急处理（1）防护措施：①将患者头偏向一侧，口中放置牙垫，以防咬伤舌。及时清理呼吸道分泌物，防止呕吐物返流误入气管而窒息；摘下眼镜、义齿、解开衣领腰带；用手托住下颌，避免下颌关节脱位；切忌用力按压患者抽搐肢体，以防骨折和脱臼；床旁有人保护，防止坠床。

哈尔滨市中医医院科室教学查房记录表（模板）组织查房：□科教科□科室□其他查房类型：□疾病查房□教学查房□常规评价性查房□其他查房对象：□科内医生□住院医生□轮转医生□住培医师□实习医生□其他人员查房形式：□床边□示教室查房方法：□预告式□随机□其他

癫痫持续状态临床教学查房 ppt课件

ICU教学活动记录表教学查房具体过程2）.主要发生于癫痫患儿突然撤停抗癫痫药物、不规律服药、睡眠严重缺失或间发感染时。3）.急性疾病中惊厥发作的各种病因均可引起症状性SE。3、提问住院医师：癫痫持续状态的临床表现有哪些？【解答】：1）.全面性发作持续状态全面强直-阵挛发作（GTCS）持续状态：是临床常见的危险的癫痫状态强直-阵挛发作反复发生，意识障碍（昏迷）

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癫痫病人的护理查房一、目的：掌握癫痫发作时的急救处理及服药指导，提高为癫痫病人护理业务水平。二、报告病历：患者毛新荣，女36岁，已婚，农民，小学文化，第一次入院。患者癫痫病史10年，表现为突然倒地、意识丧失、四肢抽搐、口吐白沫，几分钟后自行缓解。多次到其它医院就诊，先后服用丙戊酸钠及其它中成药，（具体药名不祥），症状控制不佳，时好时坏。患者近一周来发作频繁，

教学查房具体过程2）.主要发生于癫痫患儿突然撤停抗癫痫药物、不规律服药、睡眠严重缺失或间发感染时。3）.急性疾病中惊厥发作的各种病因均可引起症状性SE。3、提问住院医师：癫痫持续状态的临床表现有哪些【解答】：1）.全面性发作持续状态全面强直-阵挛发作（GTCS）持续状态：是临床常见的危险的癫痫状态强直-阵挛发作反复发生，意识障碍（昏迷）伴高热、代谢性酸中毒、

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神经内科教学查房病例教学层次：规培生专业：神经内科上课人数：6-10 地点：神经内科医生办公室病区：神经内科查房时间： 6.10 主查人：汪进丁职称：副主任医师查房题目：脑出血学时：记录：参加人员：缺席人员：查房目的：脑出血诊断及治疗查房重点：脑出血诊断及治疗查房过程记录：（包括病案、讨论问题、解决问题等）1. 实习医师汇报病史记录：病例介绍：1、患者，男，

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教学查房具体过程2）.主要发生于癫痫患儿突然撤停抗癫痫药物、不规律服药、睡眠严重缺失或间发感染时。3）.急性疾病中惊厥发作的各种病因均可引起症状性SE。3、提问住院医师：癫痫持续状态的临床表现有哪些【解答】：1）.全面性发作持续状态全面强直-阵挛发作（GTCS）持续状态：是临床常见的危险的癫痫状态强直-阵挛发作反复发生，意识障碍（昏迷）伴高热、代谢性酸中毒、

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哈尔滨市中医医院科室教学查房记录表（模板）组织查房：□科教科□科室□其他查房类型：□疾病查房□教学查房□常规评价性查房□其他查房对象：□科内医生□住院医生□轮转医生□住培医师□实习医生□其他人员友情提示：本资料代表个人观点，如有帮助请下载，谢谢您的浏览！

姓名：催军科室：内二科床号：+23床住院号：29937首次病程记录时间：2011-4-2 11：:30患者崔军汉族 34岁以“发作性意识丧失、四肢抽搐28年，加重5小时”为主诉收入。患者家人代诉患者自28年前无明显诱因于与家人谈话时突然出现短暂意识丧失，中断谈话、面色苍白、双目凝视无神，头向前倾，口角抽搐，持续10秒左右，突然停止，意识立即恢复，与常人无特殊