青岛版-鸡兔同笼 说课课件

《鸡兔同笼》说课幻灯正式【人教版】

《鸡兔同笼》小学四年级说课稿精选课件PPT

人教版四年级下册《鸡兔同笼》ppt课件

数学广角《鸡兔同笼》PPT说课课件

鸡兔同笼教学设计教学设计 第四组一.教材分析“鸡兔同笼”是人教版六年级第十一册,“鸡兔同笼” 这一经典问题蕴涵丰厚的教学思想方法。解答此类题目 的方法有画图法、列表法、假设置换法、

《鸡兔同笼》小学四年级说课稿课件

板书设计鸡兔同笼——列表法解决问题的策略 尝试猜测、计算验证、判断调整以下引导学生板书完成：增加1只鸡就要减少1只兔，腿的条数相应减少2条 减少1只鸡就要增加1只兔，腿的条数相应增

信封里有2元和5元的钞票，共8张，34元。 两种钞票各多少张？数 数 孔数8 76 5 4 3 2 1 0 0 12 3 4 5 6 7 8 16 18 20 22 24 26 2

好！你出题吧！笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头； 从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？解题过程：鸡飞走每只小动物抬起两只脚抬：2×35=70只脚只剩下兔子94-70=2

旅游团54人去划船，租大船、小船共10条，大船限坐6人，小船 限坐4人，正好坐满，他们租的大船、小船各有几条？哪个量相当于头，哪个量又相当于腿？大船 小船 总人数大船相当 于兔的腿

鸡/只 兔/只 脚/只8 7 6 5432 10 0 1 2 3456 78 16 18 20 22 24 26 28 30 32答:鸡有3只,兔有5只.假设法:1.假设笼子里都是

6练习题：1、动物园里有一群鸵鸟和长颈鹿，它们共 有30只眼睛和44条腿，问鸵鸟和长颈鹿各有 多少只？提示：30只眼睛共有多少只鸵鸟 和长颈鹿 鸵鸟 有几条腿，长颈鹿有几条腿。解：

答: 男生有8人，女生有4人。全课总结• 通过本节课你有什么收获？兔 47-35=12（只） ： 鸡 35-12=23（只） ：抬 脚 法 （ 减 半 法 ）自学检测：龟鹤问题 假

人教版四年级数学下册第九单元数学广角——鸡兔同笼鸡兔同笼（1）南阳市十四中 丁小香老师zhì今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？意思是：笼子里有若干只鸡和兔.从

你准备用什么方法 来解答？-教学过程——巩固运用-教学过程——巩固运用 3、抢答比赛，答对一题加10分，答错一题扣6分。张 明共抢答8题，最后得分64分。他答对了几题？-教学过程—

Baidu Nhomakorabea35×2＝70（条）这样比题中条件少了多少条腿？94－70＝24（条） 为什么会少了24条腿呢？24÷2＝12（只）因为，一只兔比一只鸡多2只脚

第一课时1今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只，问鸡、兔各有多少只？分析与讲解：假设全是鸡，那么相应的脚的总数应是 35×2=70（只），而实际脚的总数是

二、说学生四年级的学生已经虽然具备了应用列表法解决问题的基本能力，但是 “鸡兔同笼”问题对于四年级的学生来说还是难以理解，他们虽然已 初步具备一定的归纳、猜想能力，但是在数学的应用

鸡 兔 同 问题 笼主 讲：刘志军.“假设”是数学中思考问题的一种常见的方法， 这种方法就是假定某个条件成立，根据这一假定是数量上出现矛盾和差异，然后设法找出产生差异的原因，再正确